六年級作文9篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
從剛剛記事起，我就喜歡拿著筆在紙上亂畫。那時，我畫圓，圓不像；畫橫，橫不平。但我畫得一絲不茍。媽媽說我文靜的性格適合畫畫，又見我對畫畫挺感興趣，便給我買了一本《兒童簡筆畫啟蒙》。我如獲至寶，每天拿著它，比葫蘆畫瓢學(xué)畫畫。漸漸地，畫出一天橫線，在它的一頭畫出幾條小豎道，這就是一個小牙刷；一個圓圈，周圍畫一些放射狀的豎條條；就變成太陽。那時，我對繪畫懷著一顆無比好奇的心，急著要打開繪畫藝術(shù)的大門。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡畫畫了。春天，草綠了，花開了，樹葉爬上了枝頭，多美的景色呀！那時我沒有認(rèn)多少字，不能用文章把它表達(dá)出來，于是靈機一動，拿起畫筆把春天的.景色畫了下來。雖然畫得不太逼真，但這幅畫卻表達(dá)了我對大自然的熱愛。媽媽爸爸夸獎了我，鼓勵了我，我的勁頭更足了。
學(xué)畫畫開闊了我的視野，豐富了我的想象能力。幼兒園寒假，我還參加了幼兒園舉辦的“比想象比圖畫”兩個競賽。卷面上只有一個園，一條弧線和一條直線。讓通過自己的想象畫成一幅圖畫。面對卷面上簡單的線條，我展開想象的翅膀苦苦思索著。我腦海里出現(xiàn)了一幅春天的美景。對，就畫春天！看，一副《兔子的春天》就誕生了！小兔子晃著腦袋放聲高歌；彎彎的小河中河水清澈見底，小魚在水里跳著“迪斯科”；河岸上，青草遍地，鮮花盛開，筆直的小樹翠綠，挺拔。真沒想到，，我這幅畫在這次競賽中獲得了優(yōu)秀作品獎，這次獲獎成了我學(xué)會繪畫前進(jìn)的動力，它激勵我更加刻苦的學(xué)畫畫。
盛夏酷暑，我在繪畫學(xué)習(xí)班里灑下了辛勤的汗水，畫出了一副又一副美麗的圖畫。我的畫比以前更進(jìn)步了，因為我有一顆愛繪畫的心。
盡管我的畫還是很幼稚，但我喜歡繪畫，熱愛繪畫，繪畫是我形影不離的伙伴。我憧憬這有一天能成為像劉海粟，徐悲鴻，李可染那樣的大畫家。
六年級作文 篇2
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
曾經(jīng)，玩伴和我對山上那一片桃花林大為癡迷。說來也奇怪，每當(dāng)人間四月芳菲盡時，山上那桃花林才像剛醒來一樣，顫顫巍巍的，吐出今年的第一顆花骨朵。
但我們癡迷的并不是桃花的氤氳，而是一個傳說——“相傳在山上的桃花林里，住了個神仙。在早春每一顆樹上第一朵花苞盛開時完整地說出自己的`心愿，仙人就會幫你實現(xiàn)你的心愿。而桃花之所以在四月始盛開，就是因為神仙將春光轉(zhuǎn)入此中來。”
于是，在三月半。孩子們便早早地雀躍跑去桃花林。山林間的鳥兒受了驚嚇，撲棱著飛上了天，攪碎了森林的一池寧靜。
在桃葉慢慢抽出時，孩子們就開始三五成群認(rèn)定屬于自己的桃樹了。桃花林里滿是孩子，每一顆桃樹下都圍著一群嘰嘰喳喳想飛翔的小雀兒。
到了桃樹滿是嫩葉，吐出小花苞時，孩子們就更加迫不及待了。允得了家長的同意，支起小帳篷，帶上便當(dāng)，在桃樹下望眼欲穿，開始了夜以繼日的等待。春風(fēng)掠過，桃樹枝搖啊搖啊，孩子們也的目光也隨著桃枝搖啊搖啊。
終于，桃花顫抖著舒展開第一片花瓣了。桃樹底下瞬間就炸了鍋：“我想考試時，題，題目可以……”“才不，我想要以后，以后的時間可以……”“我還要家人能，能更加……”可說來說去，沒有一個孩子能完整地說出愿望。總是心急如焚地看著桃花一點一點綻放，越想說快一點，話就越結(jié)巴。
桃花林里的桃花灼灼開了一片了，孩子們無心欣賞如仙般的美景，垂著頭，三三兩兩回了家。到了家里，總要在家人面前懊惱一番，又聽家長再說一遍桃花林的傳說，又要伴著唐寅的詩墜入桃花香的夢了。
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢……”
桃花林重歸寧靜，灼灼桃花開得更甜了，是沾上了孩子們甜甜的夢吧？桃花笑盈盈的，不回答。
到了現(xiàn)在，也知道傳說終歸只是傳說，也會因為這些事而啼笑皆非，但也無可避免地懷念童年的時光。
那朵世間最美好的桃花，夢想為泥，心血滋養(yǎng)。永遠(yuǎn)不會枯萎，永遠(yuǎn)在如詩般的仙境中盛開。
而傳說中的桃花仙，我堅信，她永遠(yuǎn)住在我心里。因為，我們每一個人，都是實現(xiàn)自己愿望的神仙。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
六年級作文 篇3
追溯歷史，縱觀古朝，中華文化自千年前已有陳跡。作為今時代的我們，在回首昔年歷史的時刻，也常情不自禁為古人高博、寬廣的人格魅力所征服。21世紀(jì)，在這個新世紀(jì)的新航道上，在探求新知的同時，我們也不忘中華古典的神韻。承載著發(fā)揚傳統(tǒng)，傳播文化的重任，我認(rèn)真貫讀了由林漢達(dá)先生編輯匯合的中華文明簡史——《中華上下五千年》一書。
“上下五千年”一詞，從狹義講是記錄了中華文明五千余年的歷史，而從廣義看，這是宏括了中華民族古代的整個思想、操行、文化及歷史，是波及考古學(xué)、人類社會學(xué)術(shù)兩界的“通史”，其包含的意義非一般可窺。
本書講起自中國神話《盤古開天地》至辛亥革命的爆發(fā)，期間長達(dá)漫漫五千余年的歷史，各種人物形象及事跡情節(jié)在林漢達(dá)筆下栩栩如生。如《女媧補天》、《后羿射日》；“文不加點”的李白、鞠躬盡瘁的諸葛亮等等。以客觀真實的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前。書中記事詳略有當(dāng)、真實動人，在一個個令人心醉神迷的文字中不難看出作者本人對中華文化的癡情與厚愛。
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，任意舉例都令世界嘆為觀止，而其中，也以“禮”最負(fù)盛名。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國儒學(xué)宗師——孔子就提出以“不學(xué)禮，無以立"為核心的教育思想。無論是古人的言教還是書行，都不難覺出他們對禮的崇敬和重視。解放文革后，在如潮水一般的新生事物的沖擊下，在GDP大幅增長，工業(yè)、金融業(yè)飛速上升的同時，我們竟然忘卻了我們最古老、最淳樸的感情。快節(jié)奏的生活讓我們不停地為物質(zhì)的滿足去“奮斗”而讓另一種“文明”變成中國如今新的'“名片”。對于禮，這是我們的傳統(tǒng)，當(dāng)我們離失傳統(tǒng)的時候，再多的物質(zhì)也無足輕重，畢竟，人是生活在社會里，而不是徜徉在數(shù)字里。
早在春秋時期，國與國的沖突就產(chǎn)生了。雖一俱是金戈鐵馬，但古人卻比我們高尚的多。你會疑問，戰(zhàn)爭也有“高低之分”？是啊。在戰(zhàn)國初期，戰(zhàn)爭的目的不在于侵略，而在于“征服”一個國家的“銳氣”。“餓莩遍地”便是這一切很好的論證，兩國相戰(zhàn)，一國被圍，城中百姓數(shù)月不見糧，餓莩遍地，城國投降，圍者撤軍，留糧千袋。叱咤今日商界風(fēng)云，不是共存，不是貨物的攀比，而竟是將這變成了一次“你死我活”的決斗。大家同為造福人民、獲益百姓，是不是若有了些本末倒置的顏色。
從形象生動的甲骨文直至今日行云流水的行草，中國書法歷經(jīng)了千年的滄桑風(fēng)雨，影響了世界的文字歷史。王羲之、獻(xiàn)之，父子的書法學(xué)習(xí)故事我們耳熟能詳；書法歷史、名人名作我們倒背如流，可是，在如今，這個各種電子產(chǎn)品蜂擁而至的時代，我們在機械中穿梭，卻生疏了自己原來最美的技藝與符號。大街小巷，錯別字絡(luò)繹不斷，濫用廣告語，學(xué)生潛意識語言模糊。民國三年級小學(xué)生的書法會令我們望洋興嘆。我們追求進(jìn)步，但我們也不會忘記我們民族的記憶中那神圣的美麗。
回眸過去，歷史記載著我們的中華民族的輝煌，常在；展望未來，我們豪情滿懷勇于拼搏的信心，永遠(yuǎn)不懈怠。在接受新事物的同時，我們也不忘學(xué)習(xí)歷史、感悟崇德，畢竟，那是我們中華最初的記憶。21世紀(jì)，是一個新的時代，是過去與未來接壤的地方。承載著，我們的祖先多少個春秋的文明，我們要將它發(fā)揚光大！與著新中國的旗幟一起昂然，與著展翅的雄鷹一起翱翔。中華的少年將永遠(yuǎn)銘記著中華的歷朝，帶著美好的展望，去搏風(fēng)斗浪，去開創(chuàng)一片屬于我們，新中國的天空！
六年級作文 篇4
我的理想數(shù)起來呀，比天上的`星星還要多!
以前，我一直想當(dāng)一名宇航員，可以在浩瀚的宇宙中飄來飄去，去發(fā)現(xiàn)火星、金星未知的秘密……可是聽說宇宙里有個蟲洞，如果你進(jìn)入蟲洞20年的話，你還是跟你以前的樣子一樣。如果下次有人問我“你幾歲?”“40歲。”“40歲怎么跟20歲的人那么像?”我也不知道怎么跟他(她)解釋，這樣就太混亂了，再說他(她)也不知道什么叫蟲洞，所以我決定再也不當(dāng)宇航員了。
長大了，我又想當(dāng)工廠的大老板，因為我一直想有人聽我的，讓我們公司創(chuàng)立世界知名品牌。后來，我才發(fā)現(xiàn)這簡直就是個白日夢，請問我有錢買工廠嗎?沒有!所以我也不想當(dāng)老板了。
后來，我聽說迪拜有個七星級酒店，于是我又決定當(dāng)個酒店的工作人員，月薪就能達(dá)到好幾萬，而且可以免費住酒店，盡管有點無聊。
寫到這里，我忽然想：也許過不了多久，我又有什么新理想了。
六年級作文 篇5
“一年之計在于春”，這句話寫得真好。春天的休閑公園就美得令人陶醉，因為春姑娘為它增添了無限生機。
我漫步在湖邊的小道上，只見那平靜的湖面，湛藍(lán)、靜謐。過了一會兒，一群小鴨子打破了平靜的湖面，它們時而拍打著浪花，時而追逐嬉戲，這讓我想起一句古詩“春江水暖鴨先知”，這句詩寫得真是一點兒也不錯啊。我邊走邊想，公園里下起了蒙蒙的春雨，從遠(yuǎn)處眺望，就像一片乳白色的濃霧，什么也看不清，整個休閑公園都沉浸在這濃霧里了。
我來到鵝卵石小路上，小路歪歪扭扭的，像一條小溪，它也與往常不同了。小石頭好像剛洗完澡，渾身濕漉漉的。打赤腳走在石頭小路上，滑滑的，還有點兒痛，慢慢的`我覺得挺舒服的呢！聽說，它能按摩腳板，促進(jìn)血液循環(huán)。你看，這么多老爺爺、老奶奶打著傘走在鵝卵石小路上，在春雨中盡情地享受著這美妙的感覺，衣服被打濕了也渾然不知。
石頭小路旁邊種著許多花，一到這時候，春姑娘把百花插上枝頭，把翠綠撒滿大地，鮮艷的玫瑰，美麗的菊花，生機勃勃的太陽花，還有許多花你不讓我，我不讓你，伴著雨珠，聚攏在一起爭奇斗艷。這時候，小草也探出了小腦袋。我小心翼翼地摸了它一下，濕潤的，嬌嫩的，原來小草正吮吸著春天的甘露。我不忍心再去摸它了，因為它太脆弱了，生怕弄壞了這些可愛的小生命。迎著春風(fēng)，飄來一陣陣清香，那是桂花，它慢慢蘇醒，伸了個懶腰。只見一枝枝，一簇簇，一朵朵的桂花甩下小水珠，張開了淺粉色的花瓣，真可愛啊！它雖然不引人注目，但卻給人們留下了清淡的幽香，美好的印象……
雨漸漸停了，濃霧也慢慢退去。只見藍(lán)天上的風(fēng)箏又多了起來，孩子們拉著線軸，跑著，跳著，風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛起來了。風(fēng)箏在和春風(fēng)作游戲，它們仿佛也笑了，玩兒的真開心呀！
我望著藍(lán)天，看見萬道金光親吻著休閑公園，親吻著大地。小燕子掠過湖面，銜著春天來到了休閑公園，來到了人們身邊。春天的休閑公園是那么生機勃勃，是那么迷人，我陶醉在這美景中。不知過了多久才醒來，我才知道，我是在欣賞休閑公園的春色，而我也沉浸在這春天的氣息里……
六年級作文 篇6
夢想引導(dǎo)著人生，激勵著我們走向美好而又光明的未來。
我的夢想就是當(dāng)一名攝影師。
一開始接觸攝影是因為喜歡雜志上的照片，那美麗的雪山，一望無際的大草原，風(fēng)格迥異的民宿，常常令我有種想去旅游的沖動。但是到了當(dāng)?shù)匾院笪覅s發(fā)現(xiàn)，景色并沒有照片中呈現(xiàn)的那么美，只是攝影師有一種特殊的魔力，通過他們手中的鏡頭和那雙眼睛把她們美化了。這些年，我也去過很多地方，其中不乏有一些風(fēng)景美到令人震驚，無法用文字描述。這時手中的相機就變成了我的第二雙眼睛，在我按下快門的那一瞬間，眼前的美景變定格成了永恒。
自從家里有了單反相機以后，我發(fā)覺要掌握的技術(shù)參數(shù)太多了，比如：光圈、快門、感光度、對焦、還 有后期圖片的處理，都需要我在業(yè)余時間自己去實踐與摸索。去年在學(xué)校舉行的“校園里的春天”攝影活動中，我拍的'照片還 獲得了三等獎，記得當(dāng)時為了捕捉到滿意的瞬間，我蹲在操場的角落里等了好久，最后腳都麻了。今年的運動會上，我還 作為校攝影記者去記錄運動員們的精彩瞬間。舉著心愛的相機，自信的按下快門，把我看到的畫面記錄下來，用我的視角去展示運動健兒的颯爽英姿，這是多么的快樂！當(dāng)他們看到照片中的自己而激動，害羞時，我會發(fā)自內(nèi)心的自豪！
今年夏天，杭州正逢G2O峰會，為了迎接世界各地的朋友，每個杭州人都在盡自己的一份微薄之力美化和宣傳杭州。杭州變得更有詩意，更有靈性了，她的美更激發(fā)了我想當(dāng)一名攝影師的夢想，我愿一直朝心中的這個目標(biāo)努力，為杭州獻(xiàn)出一份力！
做一名優(yōu)秀的攝影師除了要掌握攝影技術(shù)，還 需要有一雙發(fā)現(xiàn)美、洞察美的眼睛，在接下來的初中三年，我會培養(yǎng)自己換位思考的能力，同時提高自己的美術(shù)鑒賞能力，通過攝影，發(fā)現(xiàn)身邊美好的一切。
我要朝著現(xiàn)在的夢想出發(fā)，盡管這個夢想離我還 有一段距離，但我不會停止追求的腳步；在實現(xiàn)夢想的過程中，肯定會遇到很多的挫折和困難，但我不會放棄。因為我相信，只有經(jīng)歷磨煉，才能得到修煉。
我是一個普通的女孩，但我想做一個不平凡的人！
六年級作文 篇7
“圓圓小餅徑尺長，根根馓條黃脆香。外軟里酥餅卷馓，送與抗金英雄嘗。”猜出來是什么了嗎？對，就是我們徐州特有的面點—烙饃卷馓子。
我很喜歡吃烙饃卷馓子，烙饃的做法看似簡單，實則難！把一個很小的面團(tuán)放在面案上，用一支兩頭尖細(xì)，中間稍粗的搟面杖先從圈搟起，稍大后就上下翻飛，跳躍。眨眼的功夫，就成了一張薄如蟬翼，大如銀盤的圓面片。接下來，把搟好的面餅用竹劈挑在中間凸起的鐵鏊子上面兩面烙熟，要做到烙饃不焦不破，那是一定要眼疾手快，不停地翻面，左疊右折，功夫了得啊！不一會兒，香味撲鼻的烙饃就做好了。
散發(fā)著面香的`烙饃卷上金燦燦的馓子，真是香脆可口，絲毫不亞于那些大魚大肉美味啊！徐州的烙饃還有其它的吃法，烙饃不僅可以卷馓子，還能卷葷裹素，也可用蔬菜和其它餡料做成菜合。若用兩張烙饃，中間放上蔥花油鹽，雞蛋做成油饃更是美味可口。如果在活面時加進(jìn)芝麻，放入糖或鹽烙成半熟的饃，放入油鍋中炸至金黃，吃起來更加香脆美味。
唇齒留香的烙饃卷馓子，吃一次就讓你回味無窮。如果聽了我的介紹你垂涎三尺，就來吃一次正宗的“徐州烙饃卷馓子”吧！
六年級作文 篇8
“媽媽，我只是想給你一個驚喜！”
不知怎么搞的，幾天來我頭暈、疲憊不堪。可該干的事情還是要干的，只有撐著。又一天工作結(jié)束后，我懶懶地往家走。站在講臺上的那種精神頭消失了，我覺得自己筋疲力盡。
路上，我想：放學(xué)后自己回家的兒子作業(yè)完成了沒有呢？屋子也該整理了，凌亂得已經(jīng)忍無可忍了。還有，晚飯也許到很晚才能吃呢！這樣想著的時候更覺得累，還有點心煩。
回到家，打開門，客廳里卻沒人。地上濕漉漉的，還有一片一片的水漬。
“咦？人呢？”我一邊換鞋一邊問。
陽臺上閃出一張笑臉，“媽媽，我在這！ 嘻嘻。”
我卻沒有那樣陽光的心情，我皺著眉頭，沒好氣地說：“家里怎么搞的？你的作業(yè)寫完了嗎？”
見我臉上布滿陰云，兒子的笑容倏一下消失了。他小聲說：“快做完了！”
我余怒未消地指著濕漉漉的'地板質(zhì)問道：“作業(yè)沒還寫完，那你在干啥？你看看，家里讓你折騰的。”
“媽媽，其實，我只是想給你一個驚喜！”兒子小聲地說。
頓時，我怔住了，眼睛也迅速地濡濕了。原來，地上的水漬是兒子拖地留下的痕跡，而不是在玩水淘氣。我是一個怎樣武斷的媽媽啊！
我慢慢地走道陽臺上，看見他的衣服打濕了很多，雙手也水淋淋的。地上晾著兩雙剛刷過的拖鞋。我突然為自己剛才的粗魯感到愧意。 我揉揉兒子的腦袋，柔聲地說：“真能干！謝謝你帶來的驚喜！”
兒子是個從來不記仇的孩子，他開心地笑了。他說：“媽媽，拖把我總是弄不干，一會我再把地拖拖吧！”
“我們一起來吧！”我微笑著說。
生活中有著很多的艱辛，可生活中也藏著很多的驚喜啊！只是我們常常忽略或漠視了它。我們常常在孩子還沒有開口說話的時候，就自以為是地說：“好了，我知道了。”我們常常將自己的不愉快遷怒的孩子身上，嘴上卻說把孩子當(dāng)做朋友。我們常常在驚喜還沒有出現(xiàn)的時候，就扼殺了它。
也許生活中不是缺少驚喜，而是我們?nèi)鄙俚却婉雎狊@喜開花的聲音。那就從今天起做個幸福的人吧！拋開焦躁和膚淺，真正地和孩子站在同一高度。即便不能面朝大海，也能在心中做到春暖花開。
六年級作文 篇9
它第一次踏進(jìn)我家門的時候，我就對它有了一種莫名的親切感，就像久別重逢的老友。
鋼琴的主心骨是用樺木做的，皮膚是那么耀眼，那么光滑發(fā)亮，以至于可以當(dāng)鏡子照。它耀眼的主體以黑色為主。打開琴蓋，整齊的琴鍵便映入眼簾，黑白相間的琴鍵，好似黑人露出的潔白牙齒。蓋子的內(nèi)側(cè)上還鑲嵌著金邊的`字。凳子也是以黑為主，與琴身遙相呼應(yīng)。凳面便是那舒適的皮套，坐上去，舒服極了。
我觸摸著它那光滑的皮膚，打量著它那閃閃發(fā)光無比黝黑的皮膚，倍感親切。
就這么看著看著，越看越喜歡。要是在這鋼琴上點綴點什么，那不就更完美？于是我便在鋼琴頂上擺放了些裝飾品，有姿態(tài)各異的樂高小矮人，還有舉行活動的照片。這樣一來就更加有風(fēng)情味了。我迫不及待地打開鋼琴，輕輕地觸摸著琴鍵，確認(rèn)無誤后，彈奏了一首歡快的曲子。
就這樣，它擺在那里。灰塵像轟炸一般漫山遍野地染上了鋼琴。我不忍心讓心愛之物有一點點臟，于是乎我精心裁剪，為鋼琴量身定制了一件漂亮的“霓裳”衣。
當(dāng)初要買鋼琴的時候，爸媽曾經(jīng)為買鋼琴這事爭執(zhí)過。爸爸不是很贊成買鋼琴，理由是買這東西太貴又沒必要。每到這時候我和媽媽便會統(tǒng)一戰(zhàn)線：極力反對、調(diào)動“神機營”，這樣鋼琴才買了下來。此后，我每年的壓歲錢都抵在買鋼琴的花銷上了。
當(dāng)鋼琴走進(jìn)我家門那刻起，它就成為我的心愛之物，成了我心中無可替代的東西……