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六年級作文300字4篇(集合)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
來到六小，真是一件非常有趣的事，我們上了高效課堂。每當上課鈴一響，我們就飛快的跑到教室坐好，一節課給我們帶來啦許多知識，讓我們一起在知識的海洋里遨游吧！
校園里的新鮮事可多了。在學校里，每個班級都是以小組來排座位的，每個小組還有自己的組名，真有趣！但是，上課的時候，有的同學會在下面悄悄的說話或做小動作，就因為這些，老師想出了一個巧妙的辦法，就是在小組里分配一個總組長，這樣以來，老師就把任務都交給各小組的總組長，這還不是最新鮮的事，下面我就來說說課堂上的新鮮事吧！
上課的`時候，老師說一道題，并沒有給我們說答案，也沒又給我們講，這怎么辦呢？我們可以在小組內解答，所有的人圍在一起，開始談論，每個人都說出自己對這道題的理解和看法，怎么來解決一道題？然后小組長帶領著，大家一起在小組內學習，很快這道題就會被我們解決掉，如果還有不懂的問題，也可以在小組內解決。
這樣的課堂真有趣，你們喜歡嗎？
六年級作文300字 篇2
1969年7月20日，兩名美國宇航員第一次登上了月球。阿姆斯特朗走出了載人飛船，來到了艙口，第一眼看到的就是十分奇異的景色，這里的天空黑沉沉的，表面卻撒滿了燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何的生命。月球是一片荒漠。
阿姆斯特朗慢吞吞地來到了離月球表面還有30厘米左右的地方，用腳慢慢的碰了一下月球的表面，覺得不會陷下去，就一鼓作氣跳了下去，他站在月球上，看見地球大部分都是湛藍湛藍的，有一些地方是碧綠的，他又看了看宇宙，有金燦燦的金星，有火紅的太陽，還有碧藍的水星。
阿姆斯特朗把從地球帶來的種子種到了月球上西瓜長的外面是紅的`，里面是綠的，茄子是烏黑烏黑的，青菜長的巨大無比，阿姆斯特朗坐在葉子上舒服極了，水藻一旦放進月球土壤里就長得特別鮮嫩青綠，他把月球的塵土帶回了地球，進行了研究。
這真是一次神奇的旅行。
六年級作文300字 篇3
今天放學回家，我在家門前的山坡上，發現了一只有趣的小蟲子。我不知道它是哪類昆蟲，也不知道它的名字，我給它取名叫“羽”。
“羽”有一個長長的嘴巴，一雙烏黑的眼睛，一對輕薄的翅膀，六只帶有勾子的粗壯手臂，全身披著淡黃色的盔甲。它真像一位手持鐮刀的將軍。
“羽”一定是好吃懶做吧？瞧它，把身體吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看見它忽飛忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它長長的嘴，深深地扎進了竹子的內部，開始貪婪地吸吮著。看它津津有味的樣子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味飲料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接著又去動了動，它依然吃得很歡；我用力推了推它身子，這次它有點兒不歡迎我了，用右邊的前肢往后抓了抓；我又加大氣力，企圖把它拉下來……就在這時，它瞧了我一眼，然后飛到我的頭上，用六只爪子不斷地抓我的`頭。我立刻覺得頭部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。
經過這次教訓，我明白了：像“羽”這些昆蟲，它們也是有情感的，它們的忍耐也是有限度的；如果到了忌無可忍的地步，它們也會反抗；傷害它們的人，就會像我一樣，受到它們的懲罰！
六年級作文300字 篇4
花海，顧名思義，花的海洋。你見過花海么？那你又見過郁金香花海么？想象一下，一定很壯觀吧。
二月初，立春時節，百花齊放，自然也少不了郁金香。我隨母親來到園博園賞花。一只腳剛踏入公園，園里的春風便送來一陣清香，真令人陶醉啊！抬頭望去，大門兩旁的坡地都種上了郁金香。它們的顏色數不勝數，炙熱的紅、純潔的白、高貴的紫、溫暖的橙、可愛的黃、甜蜜的粉，還有各種混色、條紋，美不勝收。
走近花海，發現花瓣都有些晶瑩剔透的水珠，可能是剛下過雨的緣故吧。陽光細細的灑落在花瓣上，水珠折射出的光，我仿佛聽見了“叮叮”的美妙聲音。輕嗅芬芳，花香撲面而來，使整個人沉浸在香味之中，久久不忍離去。
轉入一條小道，來到了另一片花海，不過這些花兒都是含苞待放的。有的`苞兒才剛長出來，小得讓人看起來隨時都有可能掉落，十分弱不禁風；有的長到了一定程度，苞頂上露出了花兒的顏色；有的花苞就要開放了，綻放出了一兩片花瓣。
我愛上了這里美麗的花海，感受到了花浪的蕩漾，感覺到心情的舒暢，心緒的飛揚……