六年級作文8篇【精】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
3月5日學(xué)校組織我們進行了”學(xué)雷鋒 做好事“活動，各班同學(xué)踴躍參與，每個班都分配了不同的任務(wù)，在學(xué)校里幫老師做一些事情。我們班被老師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任，后來有一個老師找到我們讓我們?nèi)退�，大家都很高興，一起跟著老師走了。
到了化妝室，老師給我們分配了不同的任務(wù)。女生負責(zé)幫老師洗化妝棉，男生跟老師去貼東西。大家收到任務(wù)后，各忙各的，但每個人都面帶笑容，因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會說什么。印象最深的是有幾個女生，老師讓她們每人拎一個桶，去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了，去的時候沒什么桶很輕嘛，可是回來時候就不一樣了，桶里裝滿了水，很沉。幾個女生一步步艱難的走著，卻為聽到他們說累。走到化妝室，老師驚訝的.說：”你們幾個自己拎回來的？“”嗯嗯 當(dāng)然啦！哈哈“幾個女生邊回答邊笑。”好樣的，累不累啊？“”一點也不累，因為我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，再累我們也要堅持！“幾個女生的回答很堅定。對，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
從一點到兩點，雖然只有短短的一個小時，但我們過得很快樂，因為我們在勞動中體會到了快樂！有那么一句話說得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會體會到快樂！幫助別人，從我做起！
六年級作文 篇2
每個人都經(jīng)歷過很多次考試，可以我這次“考試”真是與眾不同啊!
記得是我九歲那一年，一個星期六，爸爸媽媽都要去上班，我又沒地方去，爸爸媽媽只好把我一個人留在家里，臨走前還對我說：“我們走了，中午才回來，你下午再玩電腦，上午寫作業(yè)、看電視。”我說：“好”，爸爸媽媽走了，我心想：我先把作業(yè)做完再看電視吧。突然一個“邪惡”的念頭從我心中閃過：你寫一下子作業(yè)就趕快去玩電腦，反正爸爸媽媽不知道，你在他們回來之前關(guān)電腦不就是了�！安恍�!要先寫完作業(yè)，再說寫完作業(yè)也不能玩電腦，只能看電視。為什么不能下午玩也是今天玩，為什么不早點玩呢”不能，這是原則問題，答應(yīng)了別人的事情就要做到。我為這個問題起碼糾結(jié)了二十分鐘，最后，我終于決定了：不玩電腦，寫作業(yè)。我才寫到了一半，突然門打開了，我連忙出去看了看，原來是爸爸媽媽回來了，我問：“你們不是說要中午才回來嗎現(xiàn)在才十點。”“我們是故意這樣的，其實我們是看看你自不自覺，對你來一次考試，看你會不會玩電腦，看來你很自覺啊，給你獎勵，現(xiàn)在就可以去玩電腦了。”此時，我心里又高興又慚愧，高興事因為我現(xiàn)在就可以玩電腦了。慚愧是因為如果沒有前面的一番糾結(jié)，那我現(xiàn)在指不定在干什么呢。
這次特殊的.“考試”讓我明白了許多：做任何事情一定要按原則去做，既然答應(yīng)了別人的就一定要做到，不能出爾反爾，否則就會給自己帶來麻煩，這樣的“考試”真是“與眾不同”啊!
通過作者的這次與眾不同的考試，提醒我們：無論任何事情，不管大小，都要按著原則去做，從小養(yǎng)成說到做到、遵守原則的好習(xí)慣。
六年級作文 篇3
每個人都一樣，都擁有一顆貪婪的心。我承認我也是個貪心的人，唯一不同的是，我貪的是自己永遠快樂，永遠微笑。
但是，這絕非易事，在通往快樂的途中，我走的很辛苦。我曾經(jīng)被絆腳石絆倒，但是我沒有哭，我拍了拍身上的灰塵，繼續(xù)大踏步向前走，因為“我要快樂”。有時一座山擋住了我的去路，我就鼓勵自己，一步一個腳印向上爬，終于我翻過了山頂，因為“我要快樂”……天突然下起了暴雨，風(fēng)卷殘云，狂風(fēng)怒吼。霎時間，我感到所有不快都齊頭并進向我奔來，我的`心咚咚直跳，我好害怕呀！傾盆大雨把我淋得像只落湯雞，我倒在泥濘中，我啜泣著。我真的站不起來了嗎？
之前的信心曾離我而去，之前的勇敢曾將我打倒，但我的決心和毅力一點也沒有磨損。我的思想戰(zhàn)勝了我自己，她像一支強心針，注入進堅強與豪邁。
屢次的失敗讓我得到太多的人生體驗，同時又一次一次地考驗了我的韌性，這就是我的生命力啊！
我要微笑，是我永不放棄的理想。別忘了，在走向前方的途中，回頭看看自己以前落下的眼淚。
六年級作文 篇4
我想大家都吃過蛋糕，也見過做蛋糕，但是，你親自動手做過蛋糕嗎？
今天，我和媽媽一起參加新浪河南網(wǎng)組織的蛋糕DIY活動，親身體驗一下蛋糕是怎么出爐的。原先，我想做蛋糕挺簡單的；但是，等我嘗試進入蛋糕制作間后才發(fā)現(xiàn)原來這么復(fù)雜。
首先，進入蛋糕店后，我們要先穿上圍裙、戴上口罩、帽子、罩上鞋套后，進入第一道門洗手、消毒;然后，進入第二道門，吹去身上的浮塵；最后，進入操作前，用酒精噴灑在手上進行消毒，晾干后才戴上手套，正式開始做蛋糕。
開始做蛋糕了，工作人員先分給每人一個被切成三層的蛋糕胚，由于大家都是第一次做，所以蛋糕師先給大家做示范，我們跟著學(xué)做。老師教我們在第一層先抹上薄薄的奶油，隨后均勻地撒上水果粒；第二層也抹上薄薄的奶油，再撒上補丁；第三層再放上美味的蛋糕胚。到了這里，最復(fù)雜的`工程才算剛剛開始，我們要把蛋糕胚的上邊和周圍都要抹上厚厚的奶油�？粗蠋熭p輕松松的就抹得均勻平整，我是怎么努力都不行，抹上去的奶油就像是毛坯墻，坑坑洼洼、凹凸不平，最后由老師幫我修飾了一下才好.接下來開始貼巧克力片，一片挨著一片，然后用絲帶系個蝴蝶結(jié)，這樣一看像美麗的花園籬笆。
最后，我在蛋糕用巧克力花瓣畫出了可愛的新浪標(biāo)志—小新和小浪，并用白色的愛心巧克力片寫下了“ILOVESINA”的英語字母，我的蛋糕就全部完成了。
通過評選“最快完成獎”、“最有創(chuàng)意獎”和“最佳造型獎”，我雖然未能獲獎，但是我本著“重在參與”的精神，還是懂得了一種道理，任何事情看起來挺簡單，但是實際做起來未必如此,但只要努力了,參與過程就有收獲。我為自己喝彩。
六年級作文 篇5
今天我又蹲在小溪邊，在徐徐的微風(fēng)中忘記了炎熱，也忘記了自己。我的目光跟著靜靜流淌的溪水，作了一次奇異的游歷。
一條被遺棄的小渡船，靜靜地臥在岸邊，如一位衣衫襤褸風(fēng)燭殘年的老人，它付下身子給過往的人們當(dāng)牛做馬了一生，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
沿著溪邊漫步，溪水與我打招呼，微風(fēng)過來和我握了握手。每一滴水都是我的知心朋友，贈給我了無盡的清澈；每一滴沙都向我微笑，顯示著歷經(jīng)磨礪后的堅毅。我靠在小船邊，靜靜的，似乎我自己變輕，變小，成了一滴清澈的水滴在溪中流淌。
這眼前的一切，哪一個不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼。你好，透亮的鵝卵石，你使勁的翻滾上岸是要和我玩嗎？你好，柔弱的水草，你擺動的纖細的身軀是在跳水中芭蕾嗎？你好，鮮艷的野花，你努力綻放笑顏是在與水草比美嗎？你好，溪邊的小路，你任人踩，任人踏，身上有了許多的坑坑洼洼。喂！美麗的白鷺，你呆呆的站在那干什么呢？我猜你是被溪中小魚吸引了吧。
撿起一塊扁平的石頭甩出去，石片旋轉(zhuǎn)著像一只精靈在水上向遠方跳躍。捧起溪水，輕輕一吹，側(cè)耳傾聽，仿佛聽見了“飛流直下三千尺”的氣魄。
我悠悠然然的'漫游了一個下午，直至太陽親吻著西山的時候，知了的歌聲把我的心靈喚回。朋友，我愿意牽著你的手一起到溪邊去散散步，看看這寧靜的溪水，忘記塵世的喧囂。
六年級作文 篇6
我三大爺家有一個大農(nóng)場，那里有數(shù)不清種類的蔬菜與動物，在我小學(xué)二年級時，我去到了那個農(nóng)場。
我一到三大爺家的院子里，就看見了一個皮膚黝黑的小男孩，他叫宜碩。他雖然比我小一兩歲，但個子并不矮。我倆一見如故，愉快地聊了起來。
正當(dāng)我們聊得不亦樂乎的時候，突然連續(xù)幾聲的雞鳴聲打斷了我們的交談。我倆扭頭一看，原來是一只大公雞跑到了我倆的`身邊，還“咯咯咯”不停地叫。我們看著那只雞驚愕的眼神，不約而同地向?qū)Ψ绞沽藗�眼色，開始行動了。
首先，我來看著那只雞，圍著不讓它亂跑。然后宜碩飛奔到了一個房子里拿出了兩根長木棍與一張漁網(wǎng)。宜碩飛奔回來時，那只雞好像聽到了宜碩的腳步聲，察覺到了我們的計劃，“咯咯”地跑到了一個四周全是籠子的胡同里。這是一個死胡同，那只雞想也沒想地就沖了進去。到了最里面，它沒法出去，似乎急得團團轉(zhuǎn)。
我們兩個悄悄逼進它，那只雞在角落里瑟瑟發(fā)抖，好像在說：“不要把我抓走��！”然后用楚楚可憐的眼神看著我們。宜碩并沒有心軟，他用“兇狠”的眼神看著那只雞，抖了抖漁網(wǎng)，說：“你逃不掉了，哈哈……”正當(dāng)他得意的時候，那只雞突然猛然一躍，居然“飛”過了胡同的圍墻。
天啊，這是只“武功高強”的神雞��！我和宜碩都看呆了，張著嘴，瞪大眼睛，竟然一時間忘記了去追那只雞。當(dāng)我們緩過神兒去追雞的時候，神雞早已經(jīng)逃之夭夭了。我們的捉雞計劃失敗了。
到了晚上，因為我們把那只本來要做成晚飯的雞弄丟了，所以只能吃又小又苦的黃瓜。雖然雞丟了，但我卻認為我做了一件大好事：因為我們沒有讓那只神雞變成我們的盤中餐！
每當(dāng)回憶起“捉雞”這件童年趣事，快樂都會充滿我的心，我也在快樂的浸染下，慢慢長大……
六年級作文 篇7
在這個世界上有很多渺小的東西。筆就屬于這一類，它有時候并不起眼，可每一支筆都有自己的用處。
雖然現(xiàn)在機器替代了很多東西，但是卻沒有替代筆，每當(dāng)我們要記錄一些東西，筆總是最好的工具。每當(dāng)夜晚降臨，在學(xué)生的手中總會有一支筆在搖搖晃晃的寫字。別看每一支筆都不起眼，可他卻可以給人帶來知識。它們都用盡自己的力量，直到自己的血液——墨水，耗盡為止。
每一支筆都有每一只筆的作用，因為從他們生產(chǎn)出后開始，就一定會耗盡一生來努力完成自己的任務(wù)。也許每支筆的任務(wù)不一樣，不過只要認認真真的完成自己的.任務(wù)，那就是一只好筆。不只是筆，人也一樣。也許有些人并不起眼，可也要像筆一樣。認認真真的做好自己的每一件事，那就是一個有用的人。
雖然自己很平凡，可也要把自己的事做到最好。誰也不知道，或許你和手中的筆就是可以算出世界上最難的計算題;也許可以畫出世界上最好的畫;也許可以寫出世界上最好的文章。在這個世界中，哪一個計算題不是一個數(shù)字一個數(shù)字算出來的。哪一幅畫不是一筆一劃的畫出來的。哪一個文章不是一個字一個字寫出來的。世界上多多少少的事情，不都是一步一個腳印來努力完成的。
也許每一個人很平凡，可只要把自己的事努力的做到最好，那自己就是一只不平凡的筆。只要每個人努力做好自己的事，這個平凡的世界也會因為這一支支不平凡的筆而變的與眾不同!
六年級作文 篇8
本來第2章就想弄這章的，不過為了寫詳細點，現(xiàn)在才寫（偷懶？不可能），還有一件事，因為劇情關(guān)系，我準(zhǔn)備把第一人稱改為第三人稱，名字叫龍輝（你們覺得有潛藏的意思，后期會解釋的）好了，現(xiàn)在繼續(xù)了。
劉凱轉(zhuǎn)過頭就發(fā)現(xiàn)龍輝，說：“別跑這么快，等會我找不到你那就悲催了�！饼堓x不理劉凱，只盯著一個地方，劉凱也安靜下來,因為龍輝看的地方有一個人，他身邊有幾個護衛(wèi)，劉凱一眼就看出那個人肯定就是王建（就是之前雇人殺主角的人，我發(fā)現(xiàn)忘記給他取名了，就先給他個名字），劉凱說：“你準(zhǔn)備怎么辦，這有護衛(wèi)，就算我動手也會讓其他人發(fā)現(xiàn)。”龍輝思考一下，吐出兩個字：“等待�！眲P聽了只好答應(yīng)。過了一會王建還沒走，肯定是在等人，這時王建突然讓周圍的護衛(wèi)走開，當(dāng)護衛(wèi)走遠的'時候，突然出現(xiàn)一個黑衣人，他跟王建說了幾句話就閃走了。龍輝看到這樣先是等了一會，看到王建走了一點才出現(xiàn)（這樣做是謹慎，怕黑衣人沒走遠）在他的面前，王建一時沒認出來，藐視地說：“你是什么人，竟敢闖入我王域主的兒子的家里，如果你不能有好點的理由你就別想回去�！饼堓x輕輕說了一聲：“來殺你的人�！笔稚铣霈F(xiàn)一把劍刺入王建的心臟處……