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六年級作文300字匯總(4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
今天， 洪老師帶我們去東湖秋游。 經過了一座拱橋，里面就是東湖了，一進門就看到一片茂盛的竹林，對面有許多奇形怪狀的假山，有趣極了！上面還有一棵松樹，樹上結滿了松果。我們又經過一座橋，洪老師把我們帶到走廊上說：“你們坐在這里一邊吃零食，一邊欣賞周圍的風景。”
這時，我看見湖水在陽光的照射下波光粼粼，那一道道波光猶如一顆顆明亮的星星在閃動，發出璀璨的光芒，望著這種景色，我好像被帶進了星的世界，無數顆星星把我團團圍住，那一雙雙頑皮的眼睛一眨一眨的，像是跟我捉迷藏。湖邊的一棵棵柳樹搖著綠色的找辮子，好像對著明鏡般的湖水梳妝打扮呢！湖里的.魚兒在悠閑地游著，它們三個一群，五個一伙，有的挨挨擠擠，好像在竊竊私語。 接著老師說帶我們去看孔雀，在那里我看見有幾只孔雀和一群白白的鴨子，都說孔雀比美麗它就會開出美麗的翅膀，有的同學不住地揮著紅領巾，有的同學把自己的零食扔給它吃，想盡辦法讓它開屏，奇怪的是孔雀不但不開屏，反而逃走了。
同學們非常好奇，就問老師：“孔雀為什么不開屏呢？”老師說：“有可能天氣太冷了呢！” 這就是美麗的東湖，它有說不完的地方，如果你沒有去的話，一定要去哦！
六年級作文300字 篇2
20xx年的第一場雪，來的毫無聲息輕飄飄的。似鵝絨，飄飄灑灑；似棉花，柔柔軟軟；似畫家，點綴萬物；像孩子，嬉戲打鬧……
天還沒亮，我就聽見媽媽興奮的叫道：“下雪了！下雪了！20xx年的第一場雪！。”那聲音簡直就像一個興奮的孩子。我從困意濃濃中驚醒，太高興了，又可以堆雪人了。我迅速爬了起來準備好好地瘋一下。“你今天還要去上學呢。”媽媽好像看穿了我的心思一樣說道。我就像被潑了一盆冷水。瞬時沒了熱情，只好背上書包灰溜溜的上學去了。教室里的學生也和我一樣，按耐不住激動的心情。一下課就飛奔到教室的窗戶邊，貪婪的欣賞著雪景。幾個男生居然從四樓跑到樓下玩雪，快上課了才氣喘吁吁的跑上樓來。
忙碌的一天終于結束了，雪也悄無聲息的下了整整一天，最后一節課的下課鈴終于響起，我和同學們像放飛的鴿子，飛快的沖下樓去。終于可以無拘無束的.玩雪了！在寬闊的操場上雪已經蓋了厚厚的一層，此時操場上的同學們拿來了各種鏟雪的工具。我卻不知道該怎么玩兒了。雪，給我一種純凈的感覺……
六年級作文300字 篇3
烏云掠過的月光留有些灰涼，搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鉆進來，照亮了整個房間，也照亮了我的臉龐……
風兒吹拂著我的頭發，我抬起頭，忽然，看見一只飛蛾，迎著寒風，搖搖晃晃地飛進窗戶。它似乎已經筋疲力盡，但面對這肆無忌憚的狂風，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續迎著風，撲閃著那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風吹來，沖向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰士，倒在地上。我本以為它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不愿放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲著翅膀，每一次的掙扎，都敲打著我的心靈。
在它的一番努力下，它終于飛起來了，即使沒有以前那么動人，那么驕艷。我想，這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機會吧。
這不正如那些默默無聞、經過無數次的磨難，不氣餒，不低頭，堅持到最后一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的.芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀著它的翅膀，我似乎看見了它散發出的那道光，特別耀眼特別明艷。
我想，這應該就是努力奮斗的成果吧，無論是誰！
六年級作文300字 篇4
站到學校操場，就可以發現幾排綠油油的爬山虎。它們密密麻麻排列在墻壁上，顯得虎虎有生機。
我們小區大樓上也有爬山虎，幾乎沾滿了整座大樓，蔓延在屋頂上，夏天時候，那些可愛的綠葉便展現在人們的眼前，就像是在大樓的表面上鋪上了一層翠綠的毛毯。
爬山虎的嫩葉是青翠欲滴的嫩綠色，它們躲在大葉子的`中間，顯得嬌嫩可愛，但是爬山虎的嫩葉不太引人注意，引人注意的是遮陽傘似的大葉子，它們綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，驕傲地炫耀著它們充滿活力的深綠襯衫，一陣風吹過，那些葉子不停地搖曳著，就像大海蕩漾起層層波紋。
我不禁感到疑惑：這爬山虎是怎么爬上來的呢？今天，我特意去觀察，發現爬山虎是有腳的，這些不起眼的小腳藏在綠葉周圍，有的把腳伸出來，有的把腳伸到葉中間，還有的一排都把腳伸出來，看起來就像一條蜈蚣趴在墻上。
這些深灰色的腳就像鋼絲一樣堅固，你要使勁去扯，才能把它拔下來，但每次只能拔掉一小部分，如果你不費勁，休想拔下來一絲一毫。
這些爬山虎充滿了詩情畫意，同時我還敬佩它頑強的生命力。