六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
在5月26日的下午，隨著“哇”的一聲，一個新生幼兒的我來到了這個世界上。
聽我媽媽說，我出生后，爸爸就抱著我到處去玩，還特別喜歡用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時，媽媽會時不時的摸摸我的頭，我就會蹬一下腿，傻呵呵的笑一笑。
七、八個月的我坐在學步車里，聽我爺爺說，我那時候特別乖，不哭也不吵，成天一個人待在學步車里自己玩兒。有時從學步車里摔出來了，也不哭。大人把我放進學步車里，自己又去玩兒了。
上學前班了，我的性格也隨著改變了，變得活潑開朗了。我會主動去和同學打交道，會積極回答老師的問題。我那時有個綽號叫“小小修理師”，一次繪畫課上，我不小心把一個女同學的文具盒打翻在地，摔壞了，那個女同學非常傷心，大哭了起來。我便停下手中的畫筆，把地上的文具盒撿了起來，對那個同學說：“對不起！我一定會盡全力幫你修好文具盒。”我說干就干，沒過多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個同學，再一次給她道歉：“同學對不起！文具盒我給你修好了。”之后我們還成為了好朋友。
上小學了，我非常自豪，因為我成為了一個少先隊員。我走進了陌生的校園，看見了新的老師，還看見了原來認識的`不少同學，我們有幾個學前班的同學進了同一個班，又成為了同班同學。上了小學后，我面對陌生的環境和陌生的老師變得非常的膽小，不敢積極發言；不敢和陌生的同學說話。自從媽媽教育我后，我就慢慢的改變了自己。我現在變得很勇敢了；也變得很大方了；還交了很多好朋友。
“光陰似箭，日月如梭”。我已經是六年級的學生了，我會不斷努力，長大后要為祖國爭光！
六年級的作文 篇2
汽車，現在已經成了現代人的標志，它標示了現代社會的進步與發展，但是它仍存在著許多不足之處。例如，它會排放二氧化碳，污染空氣等。
一天，我正在窗前，望著一望無際的天空，望著望著，竟看見了我夢想中的新型汽車。
瞧，透明的車窗，淺棕色的坐墊，可以變幻顏色的外殼……看起來，與普通汽車并沒有什么太特別的.地方，其實啊，作用可是先進得多呢！
別看它那車窗不顯眼，其實啊，它是用來吸收廢氣，將其轉化成能源，代替汽油，以供汽車行駛的。因此這種車是不會排放二氧化碳，污染空氣的。它的車輪就像“變形金剛”，可以變為皮艇底部充氣的部分，使此車在水中也能如履平地，還能變成一對翅膀，在空中自由地飛翔。而且，一旦此車遭到危險，它的外殼便會像變色龍一樣，變幻顏色，以便于隱藏，從而保護自己。不僅如此，車內的坐墊安有自動按摩系統可自動為車上的人按摩，讓人們舒心、愜意地乘車、出行。
“嘀嘀”，突然，一聲車笛響起，打斷了我的思緒。原來，是我睡著了。樓下的車笛聲把我叫醒了。
唉，盡管那只是一場夢，卻勾起了我無限的遐想。“嘀嗒”，“嘀嗒”，下雨了，春雨如絲，細雨朦朦。可是，就在那一片朦朧之處，我卻若隱若現地看見一輛純白的汽車，正承載著滿滿的希望，疾馳在新世紀的大道上……
六年級的作文 篇3
世間的任何事物都有自己的煩惱！大樹的煩惱是人類為何非要砍去它們，給人類共有的家園帶來傷害，使無辜的小鳥失去了避風的港灣；空氣的煩惱是人類為何要把有毒氣體排除，使空氣受到污染，又使人類無法呼吸新鮮空氣。同樣，在成長的過程中，我也有許多煩惱！
“考試”，大家對這兩個字一定不陌生吧！這就是我們每個學期都會經歷的，也是很多同學都煩的！每次考不好，在學校里，老師的.責罵是難免的。放學后，背著沉重的書包，踏著悲傷，像蝸牛似的，慢吞吞的回家了。有時恨不得“抄遠道”，心想：今天回家后肯定有我好受的了。沒準，媽媽還會賞我幾個又脆又響的“大栗子”。家，與其說它是避風的港灣，不如說它是煩惱的源泉！
大家喜歡體檢嗎？我告訴你們，我真是恨透了體檢！每次體檢時我都恨不得排到最后一個。因為體檢時有一項是必不可少的——測視力！這可謂是我的一大“死穴”！每次測，每次都有很大的“收獲”！知道什么是“收獲”嗎？告訴你們吧，那就是視力下降的消息。每次測，每次都下降，現在已經降成零點幾了！我真不敢想再往后測，視力會下降多少！視力不好就得戴眼鏡！但是，一想起我班那些戴眼鏡的同學：吃飯時，熱氣一下子撲到眼鏡上，還要把眼鏡拿下來，真麻煩；脫衣服時，眼鏡又要拿下來，不然眼鏡就會摔掉；上體育課時，做點什么運動，眼鏡就變得“瘋狂”，在鼻子上上跳下跳，左跳右跳，一不小心還會跳下來......現在回想起來，真是太后悔了！小時候，我為什么沒有好好保護自己的眼睛呢？直到現在才后悔又有什么用呢？畢竟，這世界上沒有后悔藥吃呀！
煩惱并不意味著沒有解決的余地，為自己所苦惱的事向上爭一把，或盡可能的忘記它！有時，煩惱也會成為一種快樂！
六年級的作文 篇4
我剛上六年級，就覺得被家長過分關注了，有點受不了。
一個溫馨的早上，太陽剛剛將第一縷柔光灑向大地，天空穿著五彩繽紛的衣裳，小區的綠化帶的花草還頂著露珠，美好的一天開始了，可是爸爸說：“今天，可能有雨，我們誰都沒在乎。”
爸爸坐在忙著搭理店鋪，媽媽做著營養早餐，奶奶忙著給花兒澆水，我則趴在桌子上寫作業，這場面多么溫馨。
“丁零零……”電話響了，爸爸離得近，接了電話:“喂？”“嘟——嘟——”電話那頭是一片忙音。爸爸詫異的撓了一下頭，放下了電話。又過了一會，“丁零零……”電話又響了，這次我接了電話，“喂？誰呀？”“……”“嗯，您怎么忘了呢？好，再見！”我說了兩句話后，掛斷了電話。媽媽這時候，端著煎蛋走了出來，爸爸對媽媽招了招手，又對奶奶使了個眼色。而我，在三個人如針尖般的視線中走回了自己的房間。爸爸如臨大敵般嘀嘀咕咕的將“離奇電話”的事情，從頭到尾、添油加醋的敘述了一遍。因為門是虛掩著的，基本能聽見————“不可能吧？寶貝不可能這樣子。”媽媽感到不可思議，奶奶也說：“他的性格不會偷偷摸摸的……”爸爸一拍大腿：“打電話的是個女孩子，不能不留心，他這么大個孩子，什么事情干不了？要是光明正大的事，為什么突然掛了我的電話？咱得把他從歧途中拉回來！”三個人又悄悄地交流一會意見。過了一會，媽媽輕輕敲了敲門：“兒子，媽媽能進去嗎？”我正在寫作業，抬頭說：“嗯，進來吧！”媽媽進來后，我看著她笑的不自然和門外的人影，打了個一愣：“怎么了？爸爸、奶奶也親臨現場？”門口的人立刻散開了。媽媽笑了笑：“寶貝兒啊，你干什么呢？”我忙著將桌子上寫好的作業裝進書包里。“兒子，停！”媽媽一下子像被踩住了尾巴的貓一樣，警惕地問。我隨口回答了一句：“寫好的作業裝書包里有錯嗎？。”媽媽好像沒完成任務：“那……我幫你檢查一下作業！”然后不由分說，奪過書包，一本一本檢查起來，大概是一無所獲，媽媽垂頭喪氣的走了出去。
爸爸一看媽媽敗下陣來，又急著上陣。只見爸爸大步走到我身邊，臉色陰沉。“爸，你……怎么了?”不知道為什么，我十分害怕這樣子的爸爸。爸爸直接大吼：“說，小兔崽子，你背著我們干什么了？”我滿腦子問號：“啊？”爸爸一巴掌拍在我桌子上：“你還不快說？”爸爸一副“不說就把你撕碎”的氣勢，我十分委屈：“我怎么了啊？”
這時，奶奶一把將爸爸推出去，開始苦口婆心的勸導：“奶奶知道你還小，不懂事，你好好把事情前因后果說一遍，你從哪里認識這個女孩子的？”我聽得一頭霧水：“奶奶你說的什么啊？”奶奶搖了搖頭，嘆了一口氣“乖孩子，你知道不知道，咱老家的小孩，和你大小差不多，輕信別人……”“我知道，我知道，最后被女孩的爸爸打的`半死不活，對不？這給我有什么關系？”
“說！”三個人氣壯山河的站在我面前，咄咄逼人地問：“你怎么跟電話里那個女孩認識的？”我暈，我氣：“你們說的誰啊？我怎么聽不懂你們什么意思啊？”他們異口同聲的說：“剛才給你打的電話的那個女孩？”
我一下子明白了，生氣的跺了下腳：“什么女孩啊？那是我們班同學，之隔一墻的鄰居——姜舟問我今天的作文是不是《信任》！不信去問問！哼！哼！我看咱們家就沒有信任!”
我把他們推出我的房間，淚水再也控制不住。
六年級的作文 篇5
這個周末，我和妹妹一大早就接到了一個通知：大人都出去旅游了，星期一才回來。
剛接到信息，妹妹就高興的又蹦又跳，立刻跑到電視機前打開電視，高高興興的看起了《貓和老鼠》，我覺得十分無奈。她不是現在應該去上舞蹈班的課的嗎？
“雪晴（妹妹的名字），你不是應該去上舞蹈班的嗎？”我走過去遞給她一杯酸奶，問。“姐姐，大家都不在家，我不要去上舞蹈課。”妹妹極不情愿的說。“不行，媽媽臨走前囑咐我今天要帶你去上舞蹈課的。”我振振有詞的說。“好姐姐，好姐姐。你就讓我留在家里看電視吧，或者姐姐跟我一起看也行嘛。”妹妹撒著嬌，搖晃著我的手說。看著她楚楚可憐的樣子，我萬分無奈，可這畢竟是媽媽的任務啊，不完成可是我的責任啊！我立刻誘惑她說：“最多明天姐姐帶你去逛街。要買什么都可以噢！”“好，我們去上舞蹈課吧！”我話音剛落，妹妹迅速接話，她穿上涼鞋就拉著我走了。
送走了妹妹去上舞蹈課，我自己也要去上舞蹈課了。今天我可是約了昭雨婼、安沁悅和董梟楓一起排練的，可不能放好朋友的鴿子啊！想到這里我也不等公交車了，直接打了輛的士去了我們的約定地點——中心路。
我在廣場中間的石椅子上看見了她們，我朝她們招了招手，一起有說有笑的走向了少年宮。只要有通行證，你隨時隨地都可以來自由訓練呢！
我們四人勤奮，開始訓練十一月份就要國際比賽的舞蹈，雖然中間有那么一點點小失誤，可總體感覺還是不錯的。
訓練完后，我們四個好朋友在麥當勞點了一個套餐，吃著喝著，開心極了。到了接送妹妹的時間，我才依依不舍的跟她們說再見。
晚上吃飯時，豐富的長餐桌旁總是少了好幾個人的身影，雖然今天那么開心，可還是很想爸爸媽媽呢。吃完飯后，陪妹妹看了一陣無聊的動畫片（不關我事，是她拉著我去看的）后，就哄著她睡覺了。回到二樓自己的房間后，我盯著走廊那張巨大的全家福，希望爸爸媽媽他們能開開心心的回來吧。
第二天，我被妹妹給叫醒了。唉，誰叫我昨天和她約定了要去逛街的呢。沒辦法，我只好立刻起床了。
妹妹顯得很興奮，我也一樣吧。雖然每天放學都可以購物，可是這種兩姐妹一起自由自在的感覺也是平時第一次吧？平時都是和好朋友一起的'呢。妹妹逛了許多的商店，我們買了許多的東西。雖然很開心，可是好累啊。
好不容易到了星期一的放學時間，爸爸媽媽正對我們笑呢，他們來接我們啦！“媽媽！”我們笑著向媽媽跑過去，妹妹不小心摔了一跤，還尷尬著笑著。
我現在才知道，媽媽她們一個不剩的出去旅游的原因就是讓我知道當姐姐的要承擔些什么。對啊，平時總跟朋友一起的我，跟妹妹好像很少說話呢，雖然是好姐妹吧。想到這里，我立刻跟妹妹說：“雪晴，周末我們去動物園吧！”
媽媽不在的日子里，真是收獲多又多呢，可不是指那些買回來的東西哦，是讓我明白了姐姐對妹妹的愛和付出。
六年級的作文 篇6
“嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起，打破了教室的寧靜。大家意識到有危險，在老師的疏散下，大家緊急排好隊，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序，謙讓著三四奶奶級的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著老師教我們的'“快，靜，齊”的標準，整齊得跑下樓。到達空地上時，我們像瘋了似地狂奔向操場。到達操場上，我們蹲在在操場上，抱著頭，謹記著老師教給我們安全知識。
這時，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認為，時間有點太長了，地震時就只有1分鐘甚至幾十秒的時間，一定要把握住。接下來是五一班菅韌來為我們講述三年前那個永遠也無法忘記的日子以及安全生存的小知識。
安全演練是很重要的，它能體現一個人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時刻熟練的逃生，脫離生命危險；更能體現出一個團隊在危急情況下的謙讓，合作精神。同時，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。