六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
對于人生旅途的快樂，不可將標準定的太高，定的太高，不容易收獲到快樂。反之，如果你能對生命中的任何一件小事都做過細細的品味。沒準，你能從這些小事中，品味別人品味不到的快樂的感覺。
我喜歡自然，尤其是山水。我曾一度想站在山頂享受自然風光的樂趣。值得快樂的是，我有這樣的機會。
出門對我來說既開心，又可怕。開心是可以去很多地方，害怕是因為我暈車。眼下又正值堵車的高峰期，想想不盡一陣膽寒。車子一路顛簸，使人分外難受。值得快樂的是，在我努力堅持下到達了目的地。
終于到達了目的地。那是山區可謂是，
依山傍水，風景秀麗，一到了那兒，一路行車的疲憊和難受都消失的無影無蹤，剩下的`只有對這里的新奇和期待。準備好一切后，就開始爬山。“敢于挑戰高峰的，才是勇士！”是的！我選擇了最高峰。雖然坡更陡了，仿佛很少有人來過。上面雜草叢生，很難找到路。偶爾的一條羊腸小道也荊棘塞途。我繼續前進穿過一片雜草，繞過一塊塊巖石。雖也被荊棘劃傷，被石塊絆倒，中途也被陡坡征服，但想著目標，想著山頂，我仍堅持前行。值得快樂的是，我到了頂峰。
在山上看風景，又別是另一番滋味。清風徐徐吹過，吹走了炎熱，帶來了清爽。我坐在山頂的巖石上俯視著低矮的群山們，他們似乎也想與我比肩。山上的矮松挺拔，生機勃勃。極目遠眺，風景是那樣的綺麗。值得快樂的是，我終于達成了我的心愿！
如果你感覺不到快樂，不妨檢查一下，是不是自己把標準定得太高了。倘若過高，得不到快樂也是自然的事。當然如果你還想追求快樂，不妨把標準降低一些。值得注意的是，把快樂的標準定低一些，并非碌碌無為，也不是缺乏進取心。定低標準實際是量力而行，只有這樣，才有機會像鳥兒一般，展開雙翅，翱翔于天際。
六年級的作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶都已隨日子的消失而褪色了。但有一件事讓我歷歷在目，感動不已……
那是一個夏天的中午，吃過中午飯我正要去上學，這時，媽媽向我走了過來，她微笑著對我說：”佳怡，今天天氣預報說有雨，你把雨傘帶上。”我抬頭看了一看，晴空萬里，怎么會下雨呢？于是我就一溜煙跑出了家門。
到了第二節課的時候，天氣突然陰暗了下來，不一會就下起了傾盆大雨。聽著教室外”嘩嘩嘩”的雨聲，我著急起來，后悔中午沒有聽媽媽的話，沒帶雨傘。
放學了，同學們都各自帶著雨具回家了，只有我一個人還站在學校門口。呆呆地望著天空“嘩嘩”直下的大雨，我不由得傷心起來。
正在這時，我看見一個熟悉影向我走過來。仔細一看，是媽媽，我便大聲地喊：”媽媽——”媽媽看到我，急忙向我走過來。這時我看見雨水從媽媽的.發梢流了下來，褲腿都濕了一大截。媽媽一手撐傘，一手攬緊了我，我和媽媽走在了雨中。一路上，媽媽一直將雨傘向我這邊斜著。我看見了媽媽的肩旁被雨水淋濕了一大片，便懇求媽媽說：“媽媽，你給你也打著吧！您的肩旁都濕透了”！可媽媽卻微微一笑說：”沒事，媽媽是大人，淋點雨不礙事的。看著眼前固執的媽媽，我鼻子一酸，隨即眼淚“吧嗒吧嗒”地滴落下來。
這雖是生活中再平凡不過的小事，但能把這種小事堅持做一輩子的，卻只有我們的媽媽。那風雨中的一幕，永遠定格在我的腦海中。因為，從那一刻，我才真正的感受到了那深沉的母愛！
六年級的作文 篇3
我們的生活中有許許多多的＂第一次＂，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
記得第一次包餃子是在我八歲那年的冬至，當時媽媽對我說：＂想學包餃子嗎？ ”我興奮地回答： “想！ ”接著，媽媽拌起餡來，有豬肉白菜餡，韭菜雞蛋餡。還是搟皮了，我拿起一個面團，用搟面杖一點一點地搟，我成功了，一個有圓又漂亮的餃子皮呈現在媽媽面前，媽媽滿意的笑了笑。
接下來我要學包餃子了，拿起我剛才搟的餃子皮用勺子挖起一點餡在餃子皮上，學著媽媽的樣子包起來，包好后遞給給媽媽檢查，媽媽說： “不合格，你包的邊太松了，一下鍋就爛了。”我只好拿起餃子皮又重新包了一個，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經過媽媽嚴格的檢查，我包的餃子終于合格了。接下來的`餃子包的越來越漂亮了，我還捏了幾個有趣的造型。全部包完以后，媽媽要下餃子了，一共分為兩鍋，第一鍋媽媽下時，我在一旁看著，不知不覺看會了，我便要求第二鍋讓我來下。水燒開了，我把餃子倒在鍋里，中間加兩次或三次水，等最后一次加過的水燒開了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個屋子。
吃著美味的餃子，我明白了做什么事情都要勇于嘗試，持之以恒的道理。
六年級的作文 篇4
一天早上，陽光明媚，我和同學約好了去公園玩。所以早晨起來，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。
公交車終于來了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片。看來今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發現了一個空位，我便坐了下去。過了一會兒，到了下一個站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個時候，上來了一個年過花甲的.老奶奶。老奶奶肩上背著一個包，右手還提著一個袋子。她交了錢，想找一個座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個時候，車子來到了紅綠燈前，一個急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點穩不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現在離公園還有很遠，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個時候，一位年輕的小伙子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！
這天我在公園里玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動！
六年級的作文 篇5
今年已經年過花甲。歲月在她臉上刻下一道道皺紋。姥姥有著一雙粗糙的手和一對慈祥的眼睛。
姥姥喜歡做布鞋，棉襖之類的東西。聽媽媽說，姥姥年輕的時候就心靈手巧，也愛做，這習慣至今也沒改。姥姥白天干活，晚上就點蠟燭納鞋底。因此，臉上經常有黑眼圈。我們經常勸她，可她從來不介意，依舊“我行我素”。 姥姥有時“摳門”，有時大方的驚人。買斤白菜，她總是為了幾毛錢和小販磨破嘴皮，等捐款的`時候，她就幾十、幾百的往里“扔”。
這就是我那勤勞、善良而又“摳門”的姥姥。
六年級的作文 篇6
今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學校，來參加我們的少先隊活動課。這次活動課的主題是”故事爸媽“，邀請了我們爸爸媽媽和我們一起來表演故事。
活動課就要開始啦！在我們熱烈的掌聲中請出了愛講故事的`周奕帆和媽媽、楊銘岳和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時很少發言的楊成健和陳則安，今天表現得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因為時間不湊巧，不能到現場表演，他們則以視頻的方式為大家準備了精彩的節目，大家聽得津津有味。
這次活動給我們帶來了快樂和啟發，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來講故事，真有意義啊！