六年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
今天，我們三年級《湘潭日報社》的小記者們要到肯德基去進行“探秘之旅”了，大家都很興奮。
到達肯德基后，可樂姐姐熱忱地歡迎了我們的到來。作為一名肯德基的員工，做東西之前要運動一下，所以，可樂姐姐帶我們來到嘉亨茂的大門口前，教我們做熱身運動：“扭扭腰，彎彎腿……”做完后，可樂姐姐叫我們排好隊，有秩序地上樓坐好，接著，她說：“現在，我們來用氣球做一只小狗吧。”同學們異口同聲地說：“好！”可樂姐姐聽了，就拿來一捆氣球，給我們每人一個，包括她自己也拿了一個，說：“先在這里扭一扭，再到這里扭一扭……”我們學著可樂姐姐的'做法，慢慢地做著，很快，一只活潑可愛的氣球小狗就出現在我的眼前了，這時，只聽“啪”地一聲，一個氣球爆炸了，哎！真是嚇死我了！做完氣球小狗，可樂姐姐又帶我們參觀了肯德基的廚房，告訴了我們：雞有五個部位，還告訴我們雞翅有三種：烤翅、霸王烤翅和香辣雞翅，接著，還教我們怎么裝可樂……我們最喜歡的一個項目——做漢堡，開始了！可樂姐姐讓我們去洗手，然后，給我們發：西紅杮片、雞蛋、兩片面包、香腸片、醬、芝士片，讓我們自己做，我先在一片面包上抹一層醬，然后，把芝士片放在上面，接著，放上雞蛋和香腸片，再放上西紅杮片，最后，蓋上一片面包，漢堡就做好了，哎！真是看起來簡單，做起來難，呀！我嘗了一口，發現自己做的，就是不一樣，非常美味可口，可樂姐姐還給我們送上了可樂和薯條，讓我們品嘗。我們要走了，可樂姐姐讓大家一起來合一個影，于是，我們拍下了一張最美的照片，然后，我們都依依不舍地和可樂姐姐告了別。
這真是一次快樂的難忘的學習之旅啊！
六年級的作文 篇2
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的.不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當我看到水池，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
六年級的作文 篇3
又是滿滿一黑板的板書，手起手落，灰塵紛紛揚揚的飛舞，清晨的陽光照進來，粉筆灰像是一層淡淡的光暈，包圍著正前方那個奮筆疾書的人。
就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人，他們卻頭頂著很大的光環。
我們就坐在臺下，默默地觀看著，他們像是忘卻了自我的演員，就這樣一日一年的影響著我們。
我們每個人都有心中最喜歡的老師，可我們有時會發發牢騷，對老師有不滿，每個學生都有這樣的經歷吧！給老師起外號，談論老師的發型，計算老師遲到的時間和拖堂的時間？？？？？？只是他們有時會板著面孔，教室里的溫度會霎時下降，他們也會開玩笑，為不小心讀錯一個字而道歉，還有神出鬼沒的班主任，能說得太多太多，每個學生對于每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業，長而枯燥的課文，多想離開學校的那一天可以快點到來，可真的要離開的時候，卻是深深的不舍。習慣了每一個老師，習慣了他們的表情，習慣了他們的筆跡，習慣了他們扔粉筆頭瀟灑的動作？？？？？？太多太多，其實關于老師的細節，每個同學都在關注。從相識的那天起，一天天的了解與熟悉，然后，學會感激。
我們已經遇見過很多很多老師，不論如何，我們是在他們面前慢慢的成長起來了，學到了很多。有時，盡管已經過了很多年，已經不記得老師的樣子，但只記得他曾經說過的一句話，只一句，卻受用一生。
沒有完美的人，師生間即使有過不愉快，彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝，謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們，謝謝他們為我們所操的心。雖然我們已經不小，但要學的'還有太多太多，即使有時說話會冒犯，小孩子似的和老師賭氣，但是因為互相包容，才能繼續走下去。謝謝他們的堅持，謝謝他們的關注，謝謝他們教給我們那些對的事，以及那學到最多的知識。
我們是他們最大的成就，彼此都是光榮。
在以后漫長的歲月中，桃李終將滿天下。
謝謝，我們的老師！
六年級的作文 篇4
這學期，我和三位武藝超群的麻辣女生同過桌。
“啊！”教室里傳來我凄慘的叫聲，原來，我又遭到了三辣的群毆。此三辣是：
第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺為匕首，睹施冉當刀靶，讓我天天遍體鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個字：“慘啊！”
第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人。“話不到，指先到”，還沒看清出招，你就已經呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。
第三辣――山椒辣男生聽到她的`名字，個個是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”，只要她一瞪眼，誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺，就這樣躲著還難免被她痛扁。
“媽媽呀……”不能多說了，山椒辣領著另二辣向我殺來，快逃！否則小命難保也。
六年級的作文 篇5
信步閑庭，看門前花開花落；去留隨意，任天上云卷云舒。庭內有百合花圃，深秋桂子三兩棵，梔子樹隨意點綴。庭內亦有小池一座，上有亭臺一閣，小池內滿是睡蓮慵懶嫵媚的姿態。
在一個“水光瀲滟晴方好”的日子里，隨意春芳歇，撿盡寒枝不肯歇，目光迷離的看著蒹葭蒼蒼，白露為霜。
閑時亦可去距離不遠的海邊，對著洶涌澎湃的大海許愿；可以挽起褲腳，奔向大海的懷抱；可以時期嘆息的貝殼，在小小的貝殼里，我隱約聽見大海的呼喚；可以漫步海灘，看海天一色，海藍映著我的臉龐。我似乎聽見海子大聲地說，我只愿面朝大海，春暖花開。
天涯孤水，這一條秋天的暗河，是誰舉刀將大地剖開一條傷口，痛徹的美順著流水漂泊。寧靜的.水，我站在秋天的深處靜若處子。
落葉霜風，所有的花朵都閉上了眼睛。氣候如此寒冷，冰涼的秋水，是誰心頭一灣淺愁？
在這兒，沒有世俗的喧鬧和紛爭，有的只是善意的理解和美麗的笑容。
我們有的只是時間，除了時間，我們一無所有。我們可以手牽著手，大聲地笑著，間或安靜地行走在廈門的兩島之間，行走在廈門的步行街。我們走過鼓浪嶼，走過情人島，走過天涯海角……
我看見齒輪在不停地轉，我們的友情天長地老。我們的友情跟著鼓浪嶼邊的海浪，此起彼伏，潮起又潮落。我們的生活很簡單，但快樂。
海藍色的天空，偶爾飄過軟如棉花糖的白云。我想，長著潔白翅膀的天使一定躲在云層背后祈禱吧，為我們的幸福。
生活充滿陽光，陽光放肆而又歡躍地跳進每一個角落。看著它的笑臉，感受著它纖細溫柔的撫摸，一遍遍聽著“約定”“童話”“我們都是好孩子”……我們的時間永不老去。
我們躺在草地上，抱著一只慵懶如自己的貓，撫摸著它，感受它的溫馴與桀驁不馴，體會著它骨子里的叛逆。我想，貓的前世一定是貴族吧，沒落的貴族……
在陽光溫暖的撫摸下，我微微閉上眼，浮現出這些映象。搖了搖頭，我不知道這是現實還是在夢中……
六年級的作文 篇6
我托著腮，倚靠著墻，默默看著同學們一個接一個站起來，興致勃勃地講述自己難忘的第一次。看著同學們洋溢著笑容的臉，心中不禁想起了我第一次上跆拳道課的經歷。
那是20xx年的暑假，我約了好友參加了第一個興趣班——跆拳道。
初入道館，我興奮地向四周張望，羅列的獎杯、無數張獎狀、比我還大的沙袋……這里的一切，對于我來說都是那么的'新奇。這時，一個和藹可親的叔叔走了過來，經過介紹，我才知道他是這里的館主，也是這兒的總教練。
我走上道毯，幾個威風凜凜的“好友”早就站在那兒等我了。
第一件事便是換上道服，道服上身白下身黑，高領加長袖，再系上最初級的白帶，頗有幾分仙風道骨的氣勢。對了，說到扎腰帶，即便現在想起來，都還有些忍俊不禁。
腰帶是很長的，因為扎腰帶得先綁上兩圈，再打結。可當時的我不知道，只能亂綁一通，想蒙混過去，結果被教練發現了。與此同時，其他學員也發現了這個“錯誤”，不禁一起大笑起來。我臉紅得像個蘋果，最后，也不禁傻笑起來。
過了這個小插曲，便是真正的訓練了。
我們目不轉睛地看著教練的動作，照葫蘆畫瓢地開始學習起來。“嘿嘿”的聲音不絕于耳。現在回想，午后的陽光，和煦的微風，小小的道館內，幾個練功的少年，構成了一幅畫，讓人懷念。
最后，便是壓韌帶了。學過的人都知道，仿佛整條腿都要裂開似的，叫人苦不堪言。
盡管如此，我還是下定決心學習跆拳道。經過一次次的練習，它儼然成了我生命中的一部分，同時，它也教會了我，學習任何一項本領都會有或多或少的困難，只要我們堅持，并以積極樂觀的態度去面對，便會有所收獲！