六年級作文8篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
陽春三月，草長鶯飛，正是江南的好風景，這時的西湖，正是春日遲遲，卉木萋萋。正是倉庚喈喈，采蘩祁祁。正是淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。蒙蒙的細雨剛剛下過，草色上還披著一層露珠。這時的我，踏著晶瑩的露水，從青綠籠罩的孤山寺，騎過了賈公亭，欣賞這一初春美景。
遙望西湖，春水初漲，爛漫的桃花如癡如醉的`開放，而輕柔的春風則皺桃花池，伴隨著那飛揚的柳絮閃著粼粼的光。我佇立在湖邊，望著漂浮在天空的那一朵朵重重疊疊的云，在伊人的春風中思緒飄揚。
這時，岸上已是雜英滿芳甸了，那些可愛的小鳥又飛回來也，飛停在枝頭上，停在繁花中。他們爭著，搶著向陽的綠樹，生怕丟掉哪怕是一點寶貴的春光，嫩芽初上柳枝，與那嬉戲的黃鶯交相成趣。不知是戶農(nóng)家上的燕子，這時也不知疲憊的銜著春泥與細葉，筑著新巢，筑著幸福的生活，筑著美好的明天！
聽著婉轉(zhuǎn)的鶯聲，看著優(yōu)美的燕舞，令我似乎忘記了一切愁苦與煩惱。此時此刻，江南仿佛已成了一幅畫，不，比畫還要美是，還要絢爛，秀麗的真不知該如何形容。再看腳下，不知不覺中，五彩繽紛的山花已經(jīng)漫山遍地的開放，而青綠欲溢的春草也長滿了每一個角落。那雜亂的花互相爭齊斗艷，讓人不知道該看哪里，那芊芊綠草才剛沒馬蹄，連坐下的駿馬也陶醉了。閑情逸致般的欣賞這美麗的早春圖。一切都是那么恬靜，又是那么灑脫，仿佛身在一個長長的夢境當中。
不知不覺中，夕陽已快來到，斜射的陽光透過樹葉，斑駁的碎片灑在前行的路上。這時，我才想起時間已不早了，在山清水秀如天堂，鶯歌燕舞如仙境的西湖江畔，結(jié)束了自己的旅程，依依不舍的離去了。
六年級作文 篇2
人生是很漫長的，在這漫長的道路中，不可能是一帆風順的，總會有一些困難。我們不能向困難低頭，而是要用勇氣去面對生活，才能戰(zhàn)勝困難，這就是《魯濱孫漂流記》這篇課文給我的'啟示。
這篇課文記敘了一個叫魯濱孫的人喜歡航海、冒險。他在一次航海中遇到了大風，船翻了，魯濱孫落入到了一個荒島上。他在島上克服了重重困難，生活了28年，最后，魯賓孫獲救了，回到英國。這是奇跡！是哪一種力量讓他在島上生活了那么久？難道他有魔法？不，不可能！而是他那種戰(zhàn)勝困難的勇氣。
魯賓孫在這個荒無人煙的小島上，用他的勇氣，創(chuàng)作了一個奇跡——他居然在島上生活了28年。你要知道，在那個荒島上，沒有內(nèi)衣，沒有房屋，沒有糧食，沒有工具……在這重重困難之下，魯濱孫并沒有逃避困難沒有被困難嚇倒，而是用勇氣，去面對困難，終于克服了困難。
我對魯濱孫佩服得五體投地。我想，要是我流落到這樣一個荒蕪人煙的島上，我一定會哇哇大哭，會被重重困難而嚇倒，別說生活28年了，就連10天都難以生存！記得那次晚上，天空中烏云密布，雷電交加，爸爸媽媽出去了，只留下我一個人，我害怕極了，只好躲在被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來，這就是缺乏勇氣。
在生活中，還有許許多多的困難等我們，我們要向魯濱孫那樣勇敢的面對挫折，用勇氣去面對困難。
六年級作文 篇3
前幾天，我在網(wǎng)上認識了一個叫“掃把星”的朋友，這不，他又在和我聊天了。
“你好，地球人。”“你怎么老叫我地球人啊？你不是嗎？”“當然，我可是掃把星的人！”“你當我是三歲小孩嗎？”“你不信？那我馬上來接你去我們掃把星玩吧！”說完，他便下線了。忽然，我眼前一道紅光閃過，在我旁邊出現(xiàn)了UFO—飛碟！飛碟的門突然打開，出現(xiàn)了一個人，他長著方腦袋，眼睛有燈泡那么大，鼻子就是臉上的兩個小洞，嘴巴是長方形的，耳朵是倆個圓圈！我大叫：“什么東西啊？好嚇人！”他順著樓梯走了過來說：“請不要害怕，我并不是什么東西，我只是掃把星的'人，我是來請你去掃把星玩的。”我咬了咬自己：“天啊，我不是在做夢吧！”我害怕地跟著他上了飛碟，只見里面十分大，“飛碟看起來小，里面卻這么大！”“這是通過空間的大小變的，來，我來給你介紹一下我的飛碟設(shè)備吧，這是控制桿，只要一推，飛碟就會起飛，理論上比聲音還快1000倍呢！”我張大了嘴巴，不敢相信，“這是換色鍵，這是變形鍵，這是隱身鍵……好了，我們?nèi)甙研前伞！眲倖涌刂茥U，就已經(jīng)在地球外了！“快，太快了！”我情不自禁地嘆道。五秒后，我們便來到了掃把星上。
可是，掃把星一片灰色，“怎么沒人？”“這是我們星球的防御系統(tǒng)！”這時，他大叫：“芝麻開門。”地上立刻出現(xiàn)了高樓大廈，天上飛著汽車，地下跑著輪船，水里游著飛機，“朋友，走，我?guī)闳ノ业墓尽！蔽颐悦院馗松先ィ坏剑涂匆娫S多動物，最吸引我的是一頭豬，那豬和我們地球上的豬差不多，不同的是頭上有個按鈕，“按鈕有什么用？”一個工人立刻給我實驗，他一按，豬的肉竟然掉了下來，可豬還是胖胖的！豬的旁邊還有一只雞，雞身上也有一個按鈕，我好奇地一按，雞竟下出一桶的蛋，我大吃一驚，這科技也太發(fā)達了吧。這時，我看見門口站著兩只小猴子，手里拿著棒，看起來十分威武！“這兩只猴子在干嘛啊？”“當保安啊。”“啊，就它們？”“別看它們小，它們可是被我們注入孫悟空的資料的猴子，它們的武功可不在孫悟空之下哦！”“啊，比孫悟空還厲害？”“嚴格地說，是的。”我驚訝地點了點頭，后來，我乘坐著飛碟參觀了全部星球。快樂又不可思議的一天就這樣過去了！
掃把星朋友，我會永遠與你交流的，愿我們地球與你們掃把星互通有無，做最好的友邦！
六年級作文 篇4
我生活在一個溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學四年級的學生。
爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每一天都看書。晚上有時看到深夜，我每次叫他休息，他總是說再看一會。媽媽的愛好是織毛衣，每當吃完晚飯，我和爸爸學習，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常常織到深夜。我和爸爸一樣，也很喜歡看書。每一天放學回家，寫完作業(yè)后，就從書櫥里拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界，增長了知識。
每一天都是爸爸接送我上學，媽媽上班，下午才回來。中午爸爸把我接回家，盡管很累，還是給我做飯。爸爸很關(guān)心我的成長。盡管他平時工作很忙，但每一天都堅持輔導我學習，問我在學校的學習情況，教育我在學校要尊敬老師，團結(jié)同學，刻苦學習。
常給我講科學家的故事，鼓勵我長大后像他們一樣做一個對社會有貢獻的人。爸爸從不讓我亂花錢，但只要是學習上的事他都盡量滿足我的要求，還經(jīng)常利用節(jié)假日帶我去公園、郊外游玩，有時還和我一起做游戲，指導我做小制作。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的`水餃。
在爸爸。媽媽的關(guān)心下，我茁壯成長，學習不斷進步，爸爸和媽媽非常高興。我也經(jīng)常利用星期天的時間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，平時很少惹他們生氣。去年，我們家又搬進了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學習勁頭更足了。家中經(jīng)常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福，我愛我家。
六年級作文 篇5
雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。都說三年級是一道分水嶺，好的會使勁好，差的.會使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。
我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯著分數(shù)。可是，我是個要強的女孩子啊，我不能容忍我的英語總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無濟于事。我不想放棄，因為在沒學英語前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好英語。回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。都說考過試沒有作業(yè)，是最輕松的。可這段時間對于沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。我知道我這個樣子很不對，很悲觀。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力說“Bye-Bye”，只要我還有上進心，它便會一直纏著我……只要上進了，就行了。我一定會努力的！！！
六年級作文 篇6
創(chuàng)客，應該不是個陌生詞。它是指創(chuàng)新，創(chuàng)造。而創(chuàng)新卻能讓生活飛躍不止一個等級，使人類的生活變得更加快捷、方便。在這一點上，沒有國界，世界人民都為了讓生活更美好，在同一戰(zhàn)線上奮斗。
創(chuàng)客，在不斷改變著我們的生活。從遠古時代的鉆木取火，倉頡造字；到后來的四大發(fā)明（造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)）；甚至到今天的高鐵、支付寶，無一不展現(xiàn)了創(chuàng)客對人類生活的`巨大改變。而創(chuàng)新，是對創(chuàng)客最完美的詮釋。
創(chuàng)新總在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來。問起一加一，你一定毫不猶豫地說出二，可有些人會根據(jù)生活中的一些“經(jīng)驗”而推算出三亦或是零；問到兩人分一個桃子，你最先想到的一定是一分兩半，可別人卻能想到榨成汁；說一個帶顏色的詞語，你可能會想到黑色、紅色，我卻能說出黃牛、白癡。
生活中的許多東西都源于創(chuàng)新。相傳魯班在修建一座宮殿的過程中，帶著徒弟上山砍木材。魯班不慎滑倒，跌倒在一片草叢中。他起身一看，手上滿是鮮血，還有好幾道小口子。他俯下身去，發(fā)現(xiàn)一叢與眾不同的草：這草的兩側(cè)呈鋸齒狀，很是鋒利。魯班拔下那叢草，又在手上劃了一下，果然又多了一道深深的傷口！他顧不得疼痛，拿著草在樹上來回摩擦，樹上也多了一條溝。魯班覺得草太脆弱了，他一溜煙地跑下山，沖進鐵匠鋪，請匠人做一條一邊呈鋸齒狀的鐵片，又請木匠加上兩個把手，這就做成了最早的鋸子。
也許，很多人都曾被那種草劃傷過，可卻只有魯班發(fā)明了鋸，這是為什么？因為魯班有創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新，一直在改變我們的生活。
創(chuàng)新，讓生活變得越來越美好。
現(xiàn)在是如此，未來，也將是如此。
六年級作文 篇7
如今的生活像是穿上了一件鮮艷的衣裳，變得愈加絢爛多彩，那是因為科技悄然滲透了我們的生活點滴中，如影隨形。其實，科技改變著我們的生活，隨著時代的發(fā)展，科技越來越完善，雖然不能回到過去，卻能塑造一個嶄新的未來，就像知識改變我們一樣！
在爺爺那個年代，靠面朝黃土背朝天，沒日沒夜地干活，好幾次累得都住進醫(yī)院了，靠捉摸不定，喜怒無常的老天爺吃飯了。像現(xiàn)在爺爺都采用的都是高科技技術(shù)的農(nóng)業(yè)亂暖菜棚里，一年四季的.氣候都是溫暖的。當糧食成熟時，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用電腦來管理，用農(nóng)業(yè)機械完成，不再需要爺爺親自去處理。爺爺和我們都不禁感嘆：中國科技給農(nóng)民們帶來的甜蜜。
自打小時候我就崇拜聰明，帥氣的科技人員創(chuàng)造出了一代代的“電子眼”——攝像頭。有了這些電子眼，保安叔叔們就不用在夜里，辛苦巡邏，只需要悠閑自在的坐在顯示屏前，通過監(jiān)控視頻就能觀察到小區(qū)里的一舉一動，小偷就不敢輕舉妄動了。這些電子眼在小區(qū)中起到了功不可沒的作用。
人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。我們腳下的土地無時無刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技。如今，偉大的科學家們發(fā)明了手機，現(xiàn)在在人們的日常生活中，可是形影不離的呢。緩解了身處異地的人們的相思、愁緒，在網(wǎng)上能購買應有盡有，琳瑯滿目的東西，多么方便，不用出門，就可以買到你所需要的東西，為中國的科技發(fā)展點個贊！
學習就像是縮小化的國家建設(shè)，經(jīng)過努力奮斗，學生的學習能力會越來越強，處理事情能夠越來越妥當。讀的書多了，懂得東西就越來越多，就能和更高尚的人談話，就能使自己的眼界更開闊。古人詩云：“博觀而約取，厚積而博發(fā)。”
1957年武漢長江大橋建成，這是我國長江第一橋；1968年南京長江大橋建成；64年我國第一顆原子彈爆發(fā)成功；1967年我國第一顆氫彈爆炸成功；1999年我國第一艘“神舟“號宇宙實驗飛船安全返回等。這都是我們中國歷史輝煌所在，我身為中國人為祖國的繁榮感到自豪。
科技正改變我們的生活，科技正把我們領(lǐng)進一個全新的世界。只要我們熱愛科學，研究科學，創(chuàng)造科學，就能使人類在科技上再次成功跨出一大步。
六年級作文 篇8
生命，寄托著一份沉甸甸的責任，是維持美滿家庭生活的紐帶。芬芳是鮮花的生命，雄偉是山峰的生命，理想是我們的生命。一旦安全的保護罩消失了，也就等于打開了死亡大門。——題記
在朝氣蓬勃的校園里，隨處可見墻壁上的安全警示錄語，如“上下樓梯靠右行”“禁止在樓梯走廊上追跑打鬧”“請勿在池塘邊嬉戲追逐”等。但同學們卻總是將安全警示自動屏蔽掉，天真的認為只要是在校園里做什么事情都是安全可行的。他們?yōu)榱藵M足自己的`好奇心，往往都將理智、猶豫全都拋在了腦后。校園里，隨處可見存在安全隱患的行為：同學們嬉笑著在走廊樓梯口四處助跑打鬧，不僅把其他同學撞到了不說，還一個趔趄摔下了樓梯撞得頭破血樓；大課間的時候，因為人流量密集，樓梯每天都會發(fā)生擁擠狀況。有的同學心急，卯足了勁兒的向前急，前面的同學一個重心不穩(wěn)向前撲倒。但粉沓而至的的同學卻疏忽前面的同學，使他們輕則受皮外傷，重則窒息而死。甚至還有“化學課上硫酸意外碰翻，造成學生嚴重燙傷”、“廢墻倒塌砸傷同學”、“學生救火導致重大傷害事故，老師卻漠不關(guān)心”、“因伸懶腰將筆不幸插入同桌眼中，導致殘疾”這些事例每天都在發(fā)生，有無數(shù)條無辜鮮活的生命就這樣逝去了。真讓人心寒！
在我的身邊也發(fā)生過諸此類危險的事情。在傍晚臨近放學的時候，同學們都有說有笑的在走廊上聊天。我們班幾個調(diào)皮的男生為了展現(xiàn)一下自己靈活的身手，打起了走廊上綠欄桿的鬼主意。他們用力抓住欄桿，奮力往上一跳然后一直用臂力堅持著。我被他們的叫聲吸引了過去，轉(zhuǎn)身一看不禁倒吸了涼氣：那個男同學整個身體已經(jīng)懸空了，半個身體還掛在外面，一直搖搖晃晃的，看得真讓人膽戰(zhàn)心驚。但他還對我們咧開了牙齒，炫耀道：“你們看，我厲害吧！就諒你們女生的膽子沒有我們大，哼！”
不知是哪位同學稟報了柳老師，柳老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”的沖向我們。她的倆條柳葉眉親熱地絞在了一起，眼中燃燒著熊熊火焰，嗖嗖的飛出兩把小刀。那男同學見了一個鯉魚打挺，恭恭敬敬的站在了柳老師的面前。“你，你趕緊給我站到辦公室去。怎么可以做出這么危險的事情呢？簡直是氣死我了！”柳老師氣得連話也說不清了，那男同學哭喪著臉走進了辦公室。
我走過去仔細觀察欄桿，發(fā)現(xiàn)底部已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，彎彎區(qū)區(qū)得像蚯蚓，讓人覺得惡心。再一搖，隱隱有了松動的感覺。我的腦海里又浮現(xiàn)出了剛才那副場景，心想：如果不是柳老師及時制止了他們，那么今天就是血的下場。這場飛來的橫禍將會讓多少人心碎啊！原來，生與死的距離只有一線之差！
六年級:趙詩杰