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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-14 12:10:59 六年級(jí) 我要投稿
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[實(shí)用]六年級(jí)作文300字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]六年級(jí)作文300字4篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  人類的進(jìn)步一定不能忽視一個(gè)重要的角色-----科學(xué)家.他為人類作出了無(wú)窮的貢獻(xiàn).如果人類的進(jìn)步是寶庫(kù),那科學(xué)家就是一顆璀璨的明珠.

  如果我是一個(gè)科學(xué)家,我就要給人類制造“漂浮房子”.然后給房子加上動(dòng)力,讓房子飛行,探險(xiǎn)者肯定高興了.可是,這樣一來(lái),有幾個(gè)人不高興了-----地震,地陷,洪水不愿意.雖然不服氣,但是它們還得甘拜下風(fēng).

  如果我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)制造鋼鐵機(jī)器俠.它既是警察,又是消防員,還是清潔工.他的能量是無(wú)窮的`,不用擔(dān)心正在工作時(shí)沒(méi)有能源了,那兒的小偷,火魔,垃圾都會(huì)發(fā)出一聲又一聲的嘆息……

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)制造許多“人造云”.我要讓高傲的炎熱低下頭,讓小樹(shù)苗們昂起頭,讓垂頭喪氣的人充滿快樂(lè).要讓靠水發(fā)橫財(cái)?shù)膼喊孕闹谐錆M絕望.

  如果我是科學(xué)家,我……

  我雖然知道這是夢(mèng)想,但我是多么想成為科學(xué)家呀!把握今天就是掌控未來(lái).大家與我為人類的明天奮斗吧!

六年級(jí)作文300字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了。這是我最快樂(lè)、最豐富多彩的一個(gè)暑假。

  暑假一開(kāi)始,爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風(fēng)景區(qū)、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)、劈柴院等地方,欣賞了青島美麗的風(fēng)景,同時(shí)品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗场?/p>

  暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢!我學(xué)會(huì)了游泳,從一個(gè)旱鴨子變成了一條機(jī)靈的美人魚(yú)。我每天練習(xí)書法,還學(xué)會(huì)了寫毛筆字,多次得到了老師的夸贊。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏、舞蹈、畫畫等,還考了古箏三級(jí)。

  我還積極參加各類活動(dòng)。暑假里我參加了青少年宮舉辦的'第二屆紅領(lǐng)巾游戲節(jié)、創(chuàng)美課課外手工活動(dòng)、參觀第五屆青少年創(chuàng)意造型大賽的作品、社區(qū)暑假活動(dòng)等。在活動(dòng)中,我一邊玩一邊學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

  快樂(lè)、多彩的暑假生活即將結(jié)束,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些美好的時(shí)光,同時(shí)也會(huì)在新學(xué)期中好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。

六年級(jí)作文300字 篇3

  遙遠(yuǎn)的天邊,住著一位美麗的姑娘。

  她的肌膚如雪,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在天際間更顯蒼涼。

  她在等誰(shuí)?深邃沉浸的眼神望向遙不可及的遠(yuǎn)方。那里是不是也有一個(gè)人在回應(yīng)她?

  陽(yáng)光灑在她臉上,精致的臉龐仿佛是一副金色的面具。身邊不知名的純白花朵綻放出自然的'美。

  四季歌,吾心茫。

  待君回,千年否?

  奴可知吾心?

  終有一天,她等不下去了。她知道自己要走了。她拜托雪花幫她等,從此這座無(wú)名雪山常年飄雪?上侨诉是沒(méi)回來(lái)。

  君未歸,情燒燃。

  感謝你走前牽過(guò)我的手。

  雪花們?cè)诿磕昱蛹扇諘r(shí)為她舞蹈。

  有雪花曾說(shuō):“何苦呢,你明知他永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)的!

  每當(dāng)這時(shí)女子好似就會(huì)回答:“我等的不是這個(gè)他,是我們初識(shí)的那個(gè)他!

六年級(jí)作文300字 篇4

  昨天放學(xué)的時(shí)候我和朋友正走在路上,我們看到了一家圖書館。我們倆走進(jìn)了圖書室,我拿了一本《三國(guó)演義》,他拿了一本《西游記》,我們看得非常入迷。

  我看著看著就走進(jìn)了圖書的海洋,里面寫的是劉備、關(guān)羽和張飛三個(gè)結(jié)拜成了三兄弟,稱為“桃園三結(jié)義”。《三國(guó)演義》的人物中我最喜歡諸葛亮,這里寫的是諸葛亮《草船借箭》。他帶著幾個(gè)小兵去曹操的地盤。曹軍看見(jiàn)了諸葛亮的.船向這邊來(lái),報(bào)告曹操說(shuō):“東吳的船向這邊來(lái)了!辈懿傩募比绶俚卣f(shuō):“快,快射箭!”曹操?zèng)]有想到,諸葛亮以往把船頭向后,船尾向前,而且還把船上捆了很多的稻草,曹操叫他的兵一直往外射箭。他們以為把敵兵射退了。這時(shí)諸葛亮讓士兵大喊:“謝謝,曹操送我的箭!倍嗝淳实那楣(jié)!

  這時(shí),朋友說(shuō):“咱們走吧,現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。”我突然從書的海洋里跳了出來(lái),一抬頭看見(jiàn)外面真的黑了。我走到家,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)做好了晚飯,正在等我回家。媽媽問(wèn)明了情況,并沒(méi)有責(zé)備我,我感到很溫暖。這天,我雖然回家晚了,但讀到了自己喜歡的書,還是很開(kāi)心。

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