六年級作文匯總（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脫。密室逃脫是將玩家關在一間密閉的房間中，主人講述相關的故事背景和注意事項，玩家領悟主題，通過觀察環境開始探尋搜索，找到有用線索，根據線索找到答案或者機關解答所有題目，逃出房間。但是不同的密室主題有不同的玩法，可能是將同伴鎖在牢籠中等待營救，可能是玩家需要結隊探索，一起闖關。
我們三個同時進入了密室，密室一共有兩個房間，第二個房間需要在第一個房間找到線索后才能進入，密室里面非常黑，伸手不見五指，我恨害怕，總感覺背后涼颼颼的。我拿著掃描器，仔細尋找著燈光遙控器，突然一聲“嗶——嗶——”原來遙控器就在燈的下面，打開遙控器燈光是綠色的'，發現墻壁上有很多奇怪的符號，還畫著惡雷斯特（它是一個惡魔），在門的左邊有一個櫥柜，打開第一個柜子，一看里面有2、4、5、6、8、9，少了1、3、7，下一個柜子有一張圖片，圖片的意思是：一葉知秋，數字是1，這樣就知道第二個房間的密碼了，是1、3、7、1。打開房門之后，嚇我一跳，房間的墻壁上是用顏料畫的血，墻壁上還貼著許多知名風景的圖片，天安門、上海東方明珠、桂林山水。
還有一張中國地圖，墻角處還有一張桌子，桌子上放著保險箱，底下壓著由：綠色、藍色、黃色、紅色，組成的紙片，反面還寫著順序，后面的書柜上放著兩本黃色的書，哥哥還從書柜里找到了手電筒，那么黃色就是2，綠色是外面的燈光是1，桌子有三個抽屜，我們三個看著拼音九鍵，仔細想了想終于想出了密碼，有一個紅本子，里面寫著一句話“仰望天空”,哥哥看著天花板，用紫光燈照出了數字4，我們接著又打開了第二個柜子，有一些撲克牌，我們怎么也看不懂，只好敲門求助，主人告訴我們撲克牌中，只有九是4張，那么藍色就是9。我們用這些數字打開了保險箱，取出項鏈和第一個抽屜的密碼，打開了第一個柜子，拿出了戒指，我們剛進來的時候有一個惡雷斯特，他帶著項鏈和戒指，我和姐姐把戒指和項鏈分別放到惡雷斯特的脖子上和手上，我們拿出了鑰匙，逃出了密室。
密室逃脫能增強團隊意識，鍛煉大腦，我以后要經常來玩。
六年級作文 篇2
陽光靜悄悄地撫摸著他的頭，直到感覺到溫熱。冥終于醒來了。烏黑的頭發，英俊的臉龐，是每個女生心中的王子，而他卻很厭惡這種感覺。清晨來到校園，露珠在閃爍新的一天，樹枝上還殘留著鳥兒的歡叫。
冥每天都由老爸送來上學，而學校迎接他的是——美麗的臉一張張的呀！他習慣了。
看到這一群女生，他轉向樹林有一個女生很安靜地坐在那，她叫明和冥同音但她很陽光善良，和冥截然不同，冥就是喜歡這種性格的女生。
不知多久明發現了冥，她的一絲微笑讓丘比特的一箭毫不吝嗇地射向了冥。明走向冥，冥發現自己說不出話來，是因為在明面前嗎？明笑著說：“冥同學，沒事我走了。”她留下了一個凄涼的'背影……
冥到了黑夜天天睡不醒，是今天的事情吧！明等我！明打了一個噴嚏，心里還很奇怪是誰叫她？誰也沒發現一張移居城市填表在桌子。
一早，冥來到學校就找到明，說：“明，我要重新認識你，我們做朋友吧！”明沉默良久點頭同意。
接下來一有空，冥就帶明去玩爬山，探險，嬉水，看書。日子就一天天過去了。
終于，冥很隆重地對明說我。幸福來了，在嬉鬧中成長。可來得快去得也快。
在馬路上一輛飛快的汽車朝明撞去，冥飛身擋住明沒事冥卻。冥不要明大喊著！一切都晚了，明好好活下去，無論黑夜還是清晨我都會守護著你。
美麗總是短暫在那一刻，體會只有在那美麗中親自體驗后才知曉，愛的手遲早要放開，你抓緊是要珍惜，不然放手時的滋味會讓你明白愛與被愛你有過愛嗎？
六年級作文 篇3
又是一個金色的秋天，又是一個9月3日，中國抗日戰爭勝利已匆匆走過了七十個年頭。為了紀念這個勝利的日子，我們懷著虔誠之心觀看了紀念抗戰勝利七十周年閱兵。“咚——咚——咚”這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。“咚——咚—— 咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是解放軍叔叔在戰場上與敵人頑強搏斗，才換來今天的幸福生活；是他們，是解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群 “威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國做后盾，才有祖國今天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結。
隨著時間的推移，歷史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。歷史，就是這樣被人們遺忘的。但抗戰是一段不應被后人忘記的歷史！那是一段悲慘的歷史，凝結著中華民族曾經遭受的人類歷史上罕見的苦難；那是一段光榮的歷史，凝結著一個經濟與軍事實力都遠遜于對手的弱國打敗帝國主義強國的歷史奇跡和民族榮耀！抗戰的歷史給后人留下了一種民族精神，這種精神給予我們自尊、自信和面向未來的勇氣，無論如何，我們都不能忘記日本侵華和中國抗戰這段不尋常的歷史，不能忘記那屈辱和榮譽交織的“昨天”。
勿忘“昨天”，勿忘那曾經的傷痛；勿忘“昨天”，牢記那可貴的.覺醒；勿忘“昨天”，把握那難得的堅毅；勿忘“昨天”，繼承那令人敬仰的中國魂。但勿忘“昨天”，不是讓我們沉浸在勝利的喜悅和驕傲中不知前進的方向，勿忘“昨天”，是為了讓我們正
視今天，是為了讓我們挑戰明天，是為了讓我們將“昨天”勝利的輝煌重現短短的一天一晃而過，但這一天卻讓我收獲了許多，思索了許多，也成長了許多。或許平日的我們并不會將那段難忘的歷史特意拿出來宣揚一番，但只要我們將那個七十年前的日子熔入到自己的腦海，它便能像警鐘一樣時時鞭策我們保持警醒、踏實前進，讓我們的后代在將來的某個日子里驕傲的向全世界宣布：“我們是炎黃子孫，我們有著無數個榮耀的‘昨天’，我們還要創造更輝煌的未來！”
六年級作文 篇4
說到吃，你們肯定會說，吃嘛！誰不會啊，還要學嗎？確實，吃大家都會，可是苦瓜大家可不一定都愛吃吧！
在一個風和日麗的午后，發生了一件可怕的事情。“啊！媽，你明知道我不喜歡吃苦瓜，還做了這么一桌的苦瓜。炒苦瓜、涼拌苦瓜……您這不是存心的嗎！”“苦瓜是一種清涼解暑的'食物，又不壞，還有許多好處呢！我決定了，這個星期都吃苦瓜，一定要讓你改改這挑食的壞毛病！”媽媽堅定的話語，說明了這是個不可改變的事實。可對于我來說，這簡直是晴天霹靂啊！
“吃飯啦！”媽媽大聲吆喝道。“知道啦。”我漫不經心地回答了一聲，心想“有什么好吃的，都是苦瓜，一點食欲都沒有。”
媽媽提前給我盛好一大碗米飯，我慢吞吞的走到餐桌旁，慢悠悠地吃著。突然，碗里出現了可惡的苦瓜，媽媽嚴厲地說：“快吃了！”我只能膽顫驚心地夾起苦瓜，閉著眼睛，“咕咚”一聲吞了下去。就在我閉眼的瞬間，一大波的苦瓜再次降臨我的碗中，我瞪大眼睛看著碗里的苦瓜們，心想：還是乖乖硬著頭皮吃吧！于是，又夾起一片苦瓜，吞了下去。頓時，我兩眼放光。“啊！真好吃！”我驚嘆道。
苦瓜剛入嘴時，有一點點苦澀，到后來就不苦了，還能感到一絲清香。這就是老話“先苦后甜”的道理吧。在這之后，我愛上了苦瓜，愛它那種苦，那種清香，那種道理。
六年級作文 篇5
秋葉一片一片地落：天氣一次一次地變；作業一遍一遍地寫。轉眼間，讓人“后悔”的季節又來了。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在去小賣部的路上，心情十分地愉悅，嘿，這幾天新的卡片出來了，去買幾張吧！
到了小賣部，那里可以說是人山人海。這時我摸了摸口袋，發現自己的錢不見了，心里咯噔了一下。難道回家再去拿？可是這么多人，等我回來的時候還能買到嗎？望著我心愛的卡片，我冒出了一個大膽的想法：人這么多，為什么不偷幾張啊！我故意裝成一副若無其事的面孔進去，偷偷地拿走了幾張，居然沒有被人發現！
往后的日子，我依然像這樣“熟門熟路”的偷了幾張，直到了第三天，人有一點點少，但是我還是從容不迫的進去了，當我馬上到賣卡片的柜子是。突然，有一只手抓住了我的衣服。有人說：“大家快來啊！小偷在這里。”這時，有一群人匆匆忙忙地追來了，我們班的同學一看是我，就我一句你一句地說起來，我的臉上覺得火辣辣的，恨不得有個地洞趕緊鉆進去。
晚上，我在床上翻來翻去的，心想：看來我這小偷被抓住了，那么同學們會怎樣看我？對了，我明天可以自己去買卡片，還可以給小賣部的`老板賠禮道歉。
第二天，我一大早就一路狂奔地向小賣部跑去，以為小賣部的老板會原諒我，但是，我到了小賣部的門口時，老板開始警惕地說：“快來人啊！這個小偷又來了！”我聽了這句話后，內心十分傷心，幾滴淚水滴在布滿銀光的小路上，太陽落下去了，夜晚，就要來了，我站在路上，望著那無際的世界，悲哀沉重的感情仿佛推開了美麗的夕陽。
在美不勝收的秋天中，不管景色多么美好也不能抹去我很后悔的感情。
六年級作文 篇6
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪制出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。我握著手中的筆久久不能落下,那是我不知用什么語言來表達對母親的感恩。
一口水、一口飯、一把屎、一泡尿拉扯著我。一個字一句話地教我們學說話，一步一履地扶我們學走路、做人，從一個咿呀學語的嬰孩到如今的懵懂少年，我的成長哪一刻哪一事哪一點能離開母親的哺育和照料。
媽媽是最好的廚師。從沒學過廚藝的媽媽，為了能給我可口的飯菜，硬是趕鴨子上架，
學起廚藝來，從電視里學，從別人那里學，從每次做飯中總結。我最喜歡吃魚了，媽媽就為我學燒魚，現在媽媽燒的魚比飯店的還棒呢。我愛吃餃子，媽媽就在每個星期天給我做好，放在冰箱里，我想吃的時候就給我煮。在媽媽的精心照料下，我一直都非常健康。
媽媽是最好的護士。曾記得我平身第一次住院——我被車撞成腦震蕩了。媽媽兩天兩夜
守在我的病床前，觀察病情，細致入微，求醫問藥，憂心如焚；曾記得我懶懶地睡著，媽媽那心痛的眼神。曾記得她撫摸我額頭那溫暖的手留下的余溫
媽媽是最耐心的老師。當我犯錯誤的時候，學習上偷懶的時候，她苦口婆心，諄諄教誨，不厭其煩，媽媽說：“社會是個大染缸，我怕把你們染壞了”“你們現在是小樹，小樹
如果長彎了不糾正過來，大了就難糾正了。”而我的每一點小小的進步都會令她喜不自禁。媽媽您是最好的`榜樣！媽媽您為奶奶熬湯煎藥，讓我學會了孝順；您自考時挑燈夜讀的身影讓我明白子“勤奮”；您顫抖的手撫摸您的學生，讓我懂得了“關愛”;您地震時鎮定疏散學生讓我感受到了什么是“堅強”什么是“大愛”
“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽啊，你給我的愛比山高，比海深，我怎能報答得了？可是趁著今天是母親節，請讓我祝福你節日快樂，永遠快樂！等我長大了，我想把自己化作一團火，溫暖您的心；把自己變成一座山，將您的重負托起；自己變成一泓清泉，洗去您的倦容，擦亮您明亮的雙眼，把自己變成一盒精華液，撫平你臉頰皺紋，染黑你雙鬢白發；將自己鑄成一塊鋼，為母親架起通向希望的橋梁。
六年級作文 篇7
時間是什么？
花草告訴我，時間是飄舞的柳絮。當一縷溫暖的春風吹過廣袤的田野，它像春天的精靈，為我們報告春的訊息；它在空中飛舞著，露出甜蜜可愛的笑容。當夏日來臨，它默默地飄走了，它到哪里去了？誰也不知道。時間呢？它又到哪里去了呢？給我留下一串串思索……
百靈告訴我，時間是甜脆的歌聲。美妙的音符在跳躍歡呼；流動的線譜是快樂的使者；當歌聲散去，卻余音繞梁，久久不散……哦，時間，你像那歌聲，意味深長，給我們留下深深的思索……
明月告訴我，時間是輕柔的云朵。明月縱有陰晴圓缺，或明？或暗？每當明月擺出那窈窕的姿態，就會有一朵云，從蒼穹飄過，遮住明月的芳容。明月只有藏匿在云朵里，為云朵鑲上燦爛耀眼的光環。當云朵散去，明月默默地傾瀉下溫柔似水的光，為大地增添一抹神秘與恬靜。時間，你是導師，給我們以有益的啟示……
大海告訴我，時間是豐富的寶藏。在大海的懷抱里，蘊藏著珍貴的寶藏，海浪沖刷著它，海水撫摩著它，那銀光閃閃的小魚，也用那光滑的.尾巴，拍打著它。多少人想把它居為己有，多少人渴望著將它永遠攥在手心。可是，能嗎？時間就是寶藏，可是，我們能永遠把時間留住嗎？時間會從我們的指縫間悄悄溜走，你卻感覺不到。
我不再問，因為每一個人，每一個自然界的生靈，對時間都有不同的理解，但是，我知道，時間是寶貴的，對于每一個人來說，它都是公平公正的。朋友們，把握時間，珍惜時間，把路走得更遠！