六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
在人生中有各種各樣的經(jīng)歷,每一種經(jīng)歷都有不同的滋味,其中失敗的滋味是最難受的。
我想,在漫長而又短暫的人生中每個人都會遇到失敗和挫折,那么他們是怎樣對待呢?會不會輕易倒下呢?
一提起“失敗”這兩個字就會使人感到恐懼。它很容易把人拉進深淵,永不翻身;它也很容易改變一個人的思想覺悟,業(yè)很容易深刻的了解自己,并且失敗在每個人的人生中不可避免的。
人的一生要有所成就,那么他必須要有承受失敗的勇氣。比如說:我們在學(xué)習(xí)中無時無刻地都會準(zhǔn)備承受失敗的心理,特別對于我們這些剛進入高中的學(xué)生來說。自從進入高中以來,很多同學(xué)都會感受都學(xué)習(xí)的'壓力很重,一邊在努力地適應(yīng)生活環(huán)境,一邊地努力學(xué)習(xí)。但是每次的考試結(jié)果都不太令自己滿意讓我們感到這于初中是兩個決然不同的階段。
在某次月考中,我嘗到了失敗的滋味是苦澀的。因為在這次月考中我退步了,而且退步了很大,望著每個同學(xué)都應(yīng)自己能考出那么好的成績而高興,我掉下了悲傷的淚水,當(dāng)時覺得世界是多么的黑暗、冷酷。自己全身也好像拖著千斤重的石頭掉進了深淵,心像被刀割似的疼痛萬分。心里在想:為什么自己付出了這么多,卻收獲會如此的令人失望。過了幾天,我終于站起來了,覺得失敗并不可怕,它與我了解自己與別人的差距,也了解到自己的不足,也深刻明白了:“天外有天,人外有人”的道理。它讓我認識到自己要不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率,要不斷進步。失敗了也不要緊,只要從失敗中站起來去繼續(xù)努力就行了。
雖然失敗的滋味是苦澀的,但它讓我不斷地求進步,磨練出我堅強的意志。所以失敗并不可怕的。
六年級年的作文 篇2
陽光,男孩,足球
早上六點,我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽臺上,看到一群小鳥叫的正歡,其中一只小鳥飛到陽臺上,忽然,它對我說:“快,穿好裝備下去練球了!”
我還是反應(yīng)過來,這是怎么回事啊!小鳥又出現(xiàn)了,它說:“快點走啊!”我只好穿上球鞋拿上足球,嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門,小鳥又出現(xiàn)了,它稍有一絲憤怒地說:“你看你,球感那么差,而且又只說不練,你還想當(dāng)足球明星呢!我看你還是算了吧!”這個激將法讓我備受打擊,我在心里默默地下定決心:今年我一定要拿下一個獎杯和兩枚金牌!我要向大家伙證明,我并不弱。于是,我?guī)е闹械哪繕?biāo)大步流星的來到了足球場。
一個短暫的瞬間,先又出現(xiàn)了,它對我說:“今天我就是你的私人教練。”我心里不懷好意的想:我巴不得把你煮熟吃下去。小鳥帶領(lǐng)著我做了一些熱身運動。它又強烈要求我要盡量將全部角落的球都射進門,不論是左腳還是右腳,只要有一顆球沒有進就會被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓,但是我發(fā)現(xiàn),這種訓(xùn)練方式將我的體能增加了不少。正當(dāng)我以為訓(xùn)練就要結(jié)束時,它又給我準(zhǔn)備了一份“大禮”——蒙眼進球!我憑著感覺找準(zhǔn)門的方向,忐忑地射門,我要保證進球,不然又是兩圈等著我呢!
就這樣,過了幾天,我們迎來了一場比賽,我奮力拼搏,與隊友團結(jié)合作,最終取得了冠軍的成績并獲得了“最佳射手”的稱號,裁判員給我頒發(fā)了一個獎杯和一枚獎牌,我看著自己的榮譽,開心的'笑了。接下來的又一場聯(lián)賽中,我們發(fā)揮失利,所以只取得了銀牌。但我并不因為這次小小的失敗而退縮,反而塔更加激勵了我前進的步伐!
俗話說,功夫不負有心人!我堅信,在我一次次的努力中,我會有更多的提升,讓我的球技更棒!
六年級年的作文 篇3
他是一個男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個倒三角,上面還有兩個明顯的漩渦,這個讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢?再說說他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計較。
上次作文中,老師讓寫一個人的特點和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的'缺點,當(dāng)時我絲毫沒有顧忌他的感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對他說,哈哈,你看,我寫的是誰,他接過作文,我本以為他會很憤怒,可誰知他一點也不生氣,也沒有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點過分,要是挨了我,別人如果寫我的缺點,我肯定會很不高興,甚至還會大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺得這一點應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實每個人都有多方面的特點,其中就包括了優(yōu)點和缺點,做人不能只看別人的缺點,更不應(yīng)該抓住別人的缺點就不放過,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處,這就是我們班的席天委。
六年級年的作文 篇4
每一樣?xùn)|西,背后都有它的故事。有一樣?xùn)|西,伴隨了我爺爺大半輩子,到現(xiàn)在爺爺還舍不得丟掉它,偶爾還用它幫家人做幾件合身的衣服。這臺縫紉機,就像是爺爺?shù)睦匣镉嫞?0多年的風(fēng)雨陪伴,40多年的艱辛歷程。
在老家房子翻建的時候,我們從爺爺臥室里翻出了這臺飽經(jīng)滄桑的.縫紉機。這臺縫紉機機頭和機身上的鐵早已生銹。機甲好像一張長木桌,機頭像一個大的訂書機,機頭上有一個小車輪,在其身上卻有一個大車輪,踩著下面的踏板,大車輪帶動小車輪,上面機頭就可以開始運作了。
我們把它小心翼翼地搬出了房間,放在外面的水泥場上。傍晚,夕陽的余暉灑在那臺木色的老縫紉機上,我輕輕地觸摸著那層淡淡的余暉,歷史感一下從我心底涌出。
爺爺總舍不得丟掉這臺縫紉機,其中一定有他的不平凡的故事!好奇心驅(qū)使我一定要探個究竟!我終于說服了爺爺,爺爺?shù)脑捪蛔硬怕卮蜷_了:“我啊,十二歲去當(dāng)學(xué)徒,三年就出師了……”我忍不住插一句:“爺爺,你當(dāng)學(xué)徒辛苦嗎?”爺爺不急不慢地說:“苦啊!那時候,師傅家里伙食并不好,每天只可以和師傅一起吃泡飯,在飯里加點蘿卜干和咸菜。”爺爺停頓了一下:“有時候呀,衣服做得不好,還得挨師傅罵。”
我關(guān)心地問:“爺爺出師后,好了些吧?”爺爺連聲嘆息:“唉!出師后,我一直想要一臺上海蝴蝶牌的縫紉機!可惜家里窮,買不起!只好從師兄那里買下一臺二手縫紉機。呶!就是這臺。”爺爺指著夕陽下的老縫紉機,目光里滿是柔情。
記得我還在幼兒園的時候,學(xué)校要舉行戲曲比賽,我表演唱京劇,可惜沒有戲服,爺爺知道后連夜趕做。半夜,我醒來,迷迷糊糊地看到爺爺?shù)姆块g里透出一絲光亮。“嗒嗒嗒嗒”的聲音從爺爺房間里傳來……原來,爺爺還在忙碌著。第二天我醒來,起床一看,我的衣服已經(jīng)整齊地疊放在床頭了!我高興采烈地跑出房間,看到爺爺黑著眼圈、打著哈欠,他熬了一個晚上,合都沒合眼呢!這會兒又在馬不停蹄地工作了。
我的眼眶濕潤了,喊了聲:“爺爺,謝謝……”爺爺回過頭來,笑瞇瞇地說:“你可以穿上衣服去比賽啦!”“爺爺,您去休息一會兒吧!您熬了一個晚上啦!一定累壞了!”“爺爺不累!”爺爺慈愛地撫摸著我的頭。此時此刻,我的心里涌起了一股暖流……
如今,這臺縫紉機已經(jīng)光榮退休了。但每當(dāng)想起這段美好的時光,我的腦海就會閃現(xiàn)這樣一幕:一個小男孩、一位老爺爺、一臺縫紉機……這段溫暖的時光將永遠留記在我心里,無論是十年、20年還是30年……我都將永遠不會忘記!