六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的`少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著筆記。
這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離現在已經七年了。那時，他還是一個調皮搗蛋的小孩子，上課時經常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境�？墒堑缴弦荒昙壍臅r候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學習之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
六年級的作文 篇2
忘不了，您的教導給予我充實的知識；忘不了，您的教導給我道德的增長；忘不了，您的教導讓我收獲成長的喜悅……
離畢業只剩兩個月了。我覺得我越來越離不開幾位老師和我們的這個大家庭了。曾經的我性情浮躁，不明是非，做起事來橫沖直撞的，但在您的教導中漸漸成長，變得懂事，做事都要經過深思熟慮，不再是那個毛毛躁躁的小丫頭了。但這時間的逝去帶來的不僅僅是我的成長，更多的是離別的悲傷。
六年前，我剛踏進這個集體，大家都是這么的懵懂無知，是老師您帶我們進入智慧的`殿堂，讓我們領略知識的奧妙�！癮bcd......”“1+1=2.......”這些都是您教給我們的，是我們現在的點點滴滴離不開您的悉心教導。
攤開作業本，看著上面有一顆星，三年前的那一幕猶在眼前。那天，我正做著數學作業，被本子上的一道題所難住了，只好做完剩余的題目再來解決這題，可是我絞盡腦汁想了各種辦法也沒能把題解出來。正當我百思不得其解時，一個念頭從我腦中竄過：“要不問一下小林好了.”“不行，這可是回家作業！”“可我就這題不會了，說不定這題的答案有了就能得星！”最后，我還是不能控制我的念頭，忍不住偷偷問了答案寫上去。在我忐忑不安地把作業交給賀老師時，賀老師馬上在那題上打了勾并問我這題是自己做的嗎，我頓時臉通紅支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看賀老師的眼睛生怕她知道。
第二天，老師講課時講到這道題，她先講了這道題的解法，又開口說：“做出這道題的人不容易，不會做我可以理解，知識是自己的，需要你們自己去探索，體驗這探索的過程，而不是結果，希望大家能明白�！甭犃死蠋煹脑掝D時我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望著老師，老師似乎看到我內疚有懊悔的眼神，給了我一個微笑和一個安撫的眼神，讓我悔過的心更加堅定。
忘不了，我永遠也忘不了您給我“上的那一課”，忘不了您，忘不了您的悉心教導。
六年級的作文 篇3
初冬的一天早晨，我推開窗戶往外邊一看，紅紅的太陽正從東方冉冉升起，放射出萬道光芒，也照亮了遠處的田野。
我馬上整裝出發來到郊外，放眼望去看見田邊有高大的樹木，有楊樹和槐樹。這些樹的葉子已經落光了，只剩下了光禿禿的樹枝。而這些樹的身上已經讓工作人員們纏上了繩子，像是穿上了一件件大衣。再看看小草原本是翠綠的現在已經變的.枯黃，躺在地上已經沒有了
精神，像給大地鋪上了一層金黃色的毛毯。在這寒冷的季節里，只有松樹的葉子還是深綠的，
他們不畏嚴寒挺立在那里，像一個個衛士。
再向天空望去，各種形狀的白云悠閑地飄來飄去，好像一幅會動的畫似的。
走到小溪邊，你會發現溪邊各色的野菊花仍很漂亮，有紅的、白的、黃的……溪中的小
魚一會兒跳上來，一會兒又游來游去，一會兒又和小蝦、小螃蟹一起玩耍，可逗人喜愛了！
初冬的美景真是既寧靜、又美麗、真可愛呀！
六年級的作文 篇4
秋雨瀟瀟，金風細細，葉葉梧桐墜；秋雨霏霏，飄飄灑灑；如絲，如絹，如霧，如煙……
秋雨淅淅瀝瀝的下著，像一幅沒有盡頭的畫卷，那么清涼，那么溫柔。
雨中，冷風任意地奔跑著，落葉也學枯葉蝶盡情地飛舞。
而我，卻孤零零地站在路旁……
我焦急萬分，卻不知如何是好。只能默默地企盼：有人來幫我，幫我把自行車扶起來。我在心里想：如果沒人來幫助我，我就自己扶起自行車。我瘦弱的雙手使勁地拉著車子，卻也只能讓雨水從雨衣流到車上，發出異常悲傷的“�！恕薄�
我難過極了，想：都這么晚了，媽媽會不會著急呀？今天可是我的六歲生日呢！想著想著，無助的眼淚和雨水一起流過臉頰。
這時，一位大姐姐撐著傘走了過來，熱心地詢問：“小妹妹，你是不是和家人走散了？”
我輕聲的說：“不是的.，是自行車倒了，我扶不起來了�！�
姐姐聽了，笑著扶起了車子，并在座椅上墊了幾塊布。姐姐說，這是她今天買給同學的花布，既然我需要，就送我了。說完，姐姐就走了。
也許是因為絲絲秋雨吧，她似有似無，雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。讓我思潮起伏，讓我感謝那親昵的笑容，感謝那雨中蕭瑟的背影……
六年級的作文 篇5
中午我的幻想世界又開始了，我閉上了眼睛，幻想著自己乘坐著哆啦A夢的時空穿梭機來到了未來世界。
經過一段“路程中的顛簸，我來到了未來世界，一到這兒就有一輛紅色跑車向這邊開來，只見車主穿著一套紅色衣服和車子很配，車主一下車就有一群記者蜂擁而上把她包圍著，這下我才明白，這位女車主是未來的我，我是一個發明家，有三種發明：1、紅色小跑車；2、萬靈通樹葉（藥物）；3、環保小手電。
紅色小跑車是高科技產品，里面有許多五顏六色的小按鈕，我為了實驗車子是否所有按鈕都靈驗了，不惜自己嘗試，我先按了紅色按鈕，一按下去，車子就變成了一個寬大的游戲室，里面可以玩各種各樣的游戲，不過我怕別人沉迷于游戲，把電腦丟了出去；我又按了藍色按鈕，我按下去，車子就變成了一艘輪船可以漂浮在海面，也可以當潛水艇到海中探密；我又按了黃色按鈕，我按下去，車子就變成了一張舒舒服服的大床，我露出了一些笑容，我又按了綠色的按鈕，我按下去車子就變成了一個小花園，小花園里有一張桌子，桌子上擺滿了茶具，我想那里應該是個茶室，我數了數最后一個按鈕了，我滿懷期望，我按下去車子自己行走了，駕駛變成了小床，我歡呼了起來：“成功了！成功了！”
我的萬靈通樹葉是一種藥物，無論你得的是什么病，你只要吃一片萬靈通樹葉，你的病就會不治而愈，這種藥甜甜的，與甘草的味道相同，因為邊境的人民會感染上艾滋病，但是他們又沒有太多的錢，所以這種藥也很不容易長出來，一年過去枝頭上只有二十幾片樹葉，讓人們有一些不舍得吃。
環保小手電，為什么要叫環保小手電，而不叫小手電呢？這個小手電聽起來很普通，但是它可是一點都不普通，只要用這支小手電照一照失明的人的眼睛，他就會有一雙明亮的.大眼睛；照一照殘疾人的眼睛，他便會重新長出他推動的肢體，照一照死去的小魚他便會重新活起來，照一照滿是垃圾的小河它就會變得清澈……
“叮叮當哎呀，鬧鐘響了，我的未來就這樣結束了？我依然堅信自己的觀點：只要我努力學習，奮發向上，總有一天我會成為我想象中的那個我！