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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天是付志涵的生日，他邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到他家過(guò)生日，包括我。
大清早，我讓爸爸送我到付志涵家附近，打電話讓他下樓接我。不一會(huì)兒，我就在人山人海中看到了他。見到他，我就高呼：“今天我來(lái)得最早吧？”他說(shuō)“你以為你是第一個(gè)嗎？你錯(cuò)了，你是第二個(gè)。快跟我走吧，我家在五樓。”我一聽五樓，心里就一咯噔：像我這樣重量級(jí)的人物，上到四樓都?xì)獯跤醯模灰嵛鍢橇恕８郎衔鍢牵倏纯次遥呀?jīng)上氣不接下氣了。
從上樓的那一刻起，我就在想：第一個(gè)到的`是誰(shuí)呢？到了樓上，一看，原來(lái)是他----秦志毅。
我們有說(shuō)有笑地玩著，等待同學(xué)另一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。左顧右盼，終于把孫一給盼來(lái)了。我個(gè)們?nèi)齻�(gè)聚齊了，都在想一起給付志涵一個(gè)驚喜。你猜猜？到了中午，付志涵的媽媽邀請(qǐng)我們一起吃飯，我們就把我們的驚喜拿了出來(lái)-----小蛋糕。我們一起大聲說(shuō)：“生日快樂(lè)！”
吃過(guò)午飯，我們又在一起玩了起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)兩點(diǎn)了，我想到兩點(diǎn)半還有個(gè)畫畫班要參加，于是很快地和付志涵他們告別，飛奔到車站搭車去畫畫班。
雖然這次給同學(xué)過(guò)生日時(shí)間很短暫，但是，我心里還是美滋滋的。
六年級(jí)作文300字 篇2
在今年寒假，回老家的時(shí)候，我在奶奶家看到了一只白色的京巴狗，十分惹人喜愛(ài)。
它的名字叫“豆豆”，一身雪白的.長(zhǎng)毛，兩只圓溜溜的大眼睛，東張西望，還有一對(duì)耷拉著的小耳朵。非常可愛(ài)、漂亮。我就像朋友一樣在一起玩耍。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣里，我和我的哥哥、叔叔......還有豆豆，我們一起去爬雪山，我和豆豆飛快地跑著，豆豆這家伙倒不怕累，一會(huì)兒可跑到我的前邊了，而我也不示弱，也加快了腳步豆豆在雪地上印出了許多像梅花一樣的小腳印，而我卻一踩一個(gè)大坑，好不容易跑到了半山腰，看看腳下那一棟棟的樓房，竟像螞蟻一樣小山上刺骨的冷風(fēng)颼颼的刮著，看豆豆在目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢，就像是說(shuō)：“怎么了，不敢跟我比了嗎？”我便看看豆豆就像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”于是，我們又開始了前進(jìn)的道路。
豆豆還有很多其他的本領(lǐng)，他會(huì)立著站很長(zhǎng)時(shí)間，它還會(huì)用“雙手”擺謝謝的姿勢(shì)......這就是我們家可愛(ài)而又有本領(lǐng)的豆豆，我非常喜歡和它玩。
六年級(jí)作文300字 篇3
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò).因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開心時(shí),老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的`連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，沒(méi)有認(rèn)真思考，才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚，多么可笑。
六年級(jí)作文300字 篇4
星期四，學(xué)校的同學(xué)們一起到“歌樂(lè)山陵園訓(xùn)練基地”軍訓(xùn)。在這短短2天軍訓(xùn)生活中，我和同學(xué)都被教官折磨得精疲力竭。不過(guò)，我們每時(shí)每刻都過(guò)得非常充實(shí)。到現(xiàn)在，那里發(fā)生的事情還清晰的浮現(xiàn)在腦海里，這些事情在我的記憶里烙上了深深的印記。
來(lái)到基地的那一天，太陽(yáng)公公為了迎接我們的'到來(lái)，露出紅通通的臉蛋，不過(guò)，太陽(yáng)公公太“熱情”了，讓我們的心情煩躁了起來(lái)，更是穿上軍服，戴上軍帽，身體像鎖在封閉小屋里，不僅沒(méi)有窗，還開著火爐。不過(guò)，這還不算糟糕。我們吃飯前，教官讓我們抱著頭，開始吹哨子做下蹲，讓我們熱上加累，心情更加煩躁。更糟糕的是進(jìn)食堂吃飯的時(shí)候，雖有些鬧，但是教官竟將我們趕出飯?zhí)米鱿露住？赡芪业脑庥龈鼞K，由于睡覺(jué)時(shí)，同學(xué)裝鬼嚇人，不幸教官見了，罰我們做500個(gè)下蹲，還被罰站，真是倒霉！不過(guò)我們班的教官很親切，無(wú)論是我們犯了幼稚錯(cuò)誤時(shí)，也會(huì)露出親切慈祥的微笑，不得不讓我們覺(jué)得他和藹可親……
這2天魔鬼般的訓(xùn)練盡管很苦，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)清楚地記得，記得那教官對(duì)我們的微笑。經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，使我們明白了：在我們成長(zhǎng)的日子里，每一個(gè)人都會(huì)遇到很多挫折，我們一定要征服這些挫折，征服它們！
六年級(jí)作文300字 篇5
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”秋是一個(gè)繁忙的季節(jié)，人們都會(huì)忙著農(nóng)事陪不了家人。所以說(shuō)，秋也是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)！
秋天到了，原本顯得充實(shí)的葉子變成了黃澄澄的秋葉。葉子黃了，人們也會(huì)變得繁忙。走過(guò)街道的'人群，都顯得失落。隨著時(shí)間的流逝，葉子黃了，簡(jiǎn)單的人群支離破碎；葉子黃了，鳥兒不得不遠(yuǎn)走高飛，尋找下一個(gè)住所；葉子黃了，大樹的生命即將凋零。
秋天到了，雨也被改稱為秋雨。雨不僅是雨，還透著人們的悲傷心情。
秋天到了，秋花開放：菊花、桔花、桂花……秋天的花只是表面枯萎，但還有很多的花開放。所以說(shuō)，人們表面看到的事物雖然很多，其實(shí)還有另一面，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
秋天到了，果實(shí)都豐收了。蘋果漲開了臉，金黃的梨頭咧開了嘴；紅通通的柿子笑彎了腰；紫色的葡萄跳起了優(yōu)美地舞蹈……果實(shí)不光美麗，還可口呢！蘋果有濃濃的香氣，西瓜有甜甜的味道，不過(guò)，當(dāng)然不止這些了！
說(shuō)完這些，蕭瑟的秋天，你了解它嗎？
六年級(jí)作文300字 篇6
我好想對(duì)您說(shuō)人一出生所能體驗(yàn)到得第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，這個(gè)字眼充滿了希望，充滿了愛(ài)，充滿了撫慰和心靈中所有親昵，甜蜜和美好的感情。在人生中，母親仍是一切。在你悲傷時(shí)，她是撫慰；在你喪氣時(shí)，她是希望；在你軟弱時(shí)，她是力量；她是同情，慈愛(ài)，寬厚的.源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。
記得有一次，一個(gè)下著暴雨的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。竟高達(dá)四十多度，你趕緊托起了我幼小的身軀,抱著我向醫(yī)院奔去,也不知怎么的，那平時(shí)跑不快的腳突然飛奔了起來(lái)。
約十幾分鐘的時(shí)間就到了醫(yī)院，幾乎只用了平時(shí)速度的三分之一，到醫(yī)院了，你急忙地把我抱進(jìn)了診斷室，經(jīng)診斷,我的高燒已經(jīng)引起了肺炎，需要打點(diǎn)滴，你又急急忙忙的跑上跑下為我掛號(hào)打點(diǎn)滴，而我卻舒舒服服的躺在病床上，沒(méi)理你。
一個(gè)星期過(guò)后我的病痊愈了，但您也病了，我聽爸爸說(shuō)，您是應(yīng)為我而太累才病的。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，我知道，這三個(gè)字，并不能向您道謝，但請(qǐng)您相信，我會(huì)用一生來(lái)回報(bào)您的。媽媽，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文300字 篇7
或許未來(lái)的你并不優(yōu)秀，但我希望你不要總是放縱自己愛(ài)玩兒的心。我似乎能聽到你的心兒，正在“怦——怦”地蹦跳。
也許你只有三分鐘熱度，但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來(lái)的你或許永遠(yuǎn)那么脆弱，但我知道你不會(huì)對(duì)著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。
也許未來(lái)你的.生活并不如意，但我希望你不要老是抱怨，愛(ài)笑的女孩兒是最幸運(yùn)的。未來(lái)的你總在默默幻想著一個(gè)優(yōu)秀的自己，可到頭來(lái)你扔不辜負(fù)“語(yǔ)文小霸王，數(shù)學(xué)小王八”的稱號(hào)。未來(lái)的你或許有了更多的知己，但我知道你一直是個(gè)早已適應(yīng)孤獨(dú)的孩子。你的內(nèi)心并不強(qiáng)大，但你依然擺出天真的笑面對(duì)身邊的人。
未來(lái)的你一定是個(gè)特殊的人，因?yàn)樵谖已劾铮悴⒉皇撬纳⒌纳场Ｎ磥?lái)的你，是我的幸運(yùn)。因?yàn)椋闶俏椅磥?lái)的自己。
你好嗎？未來(lái)的自己。
六年級(jí)作文300字 篇8
第二天清早，太陽(yáng)出來(lái)了，凡卡馬上醒來(lái)，迅速穿好衣服，就開始干活了。他一會(huì)兒擦擦柜子，一會(huì)兒砍柴，一會(huì)兒生爐子。他雖然忙得不可開交，但他卻十分快活，他不在乎勞苦，因?yàn)樗纳钣信晤^了，他馬上就要回到農(nóng)村和爺爺生活在一起了。
伙計(jì)們醒了，他們吃了早飯，給小凡卡一小片昨晚剩下的黑面包。老板對(duì)小凡卡惡狠狠的說(shuō)：“你今天得去送貨！一車子楦頭得全部送到！要不就別想吃飯！”小凡卡吃力地一趟又一趟地搬一箱又一箱的楦頭。他吃力地搬著，汗水順著他的額頭流下來(lái)，小凡卡用他那枯瘦的手背抹了一下。不料，幾箱楦頭掉落在地上，還壓在小凡卡瘦弱的.身軀上。小凡卡痛苦地叫著，從楦頭堆中爬了出來(lái)，身上青一塊紫一塊的。
老板沖了過(guò)來(lái)，用皮鞭抽打小凡卡，還用灑落在地上的楦頭扔他，用腳踢他。小凡卡昏死過(guò)去，他的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅情景：爺爺來(lái)了，把他接走了，又回到鄉(xiāng)村過(guò)上幸福的生活。
第二天清早，小凡卡死了。他張大眼睛，死不瞑目，仿佛憤怒地看著這黑吃黑的世界。
六年級(jí)作文300字 篇9
我們家住了個(gè)淘氣包，這個(gè)淘氣包啊，誰(shuí)都敢捉弄，就連爸爸也敢捉弄，他就是弟弟。弟弟今年6歲了，說(shuō)大不大說(shuō)小不小。弟弟是我們家最小的一個(gè)，都說(shuō)父母疼小兒，當(dāng)然，媽媽也不例外。就因?yàn)閶寢尯芴鬯缘艿芫驮絹?lái)越“放肆”了。
一次，我們?cè)诩依铮憬阍诳措娨暎以陔娔X上聊天，妹妹正在寫假日作業(yè)，就只剩下弟弟沒(méi)有活兒干了。“姐姐，讓我玩會(huì)兒電腦嘛，就玩一會(huì)兒，姐姐……”弟弟拉著我的`手請(qǐng)求著，“哎呀，你等我和朋友聊完在玩嘛。”我只顧聊我的，連看也不看他一眼，“姐姐，我就玩一會(huì)兒就行了，不會(huì)占用你太多時(shí)間的，求了你了。”弟弟仍然不放棄，“我都說(shuō)了我聊完在給你玩了，你再纏著我，我就不讓你玩了！”我只好朝他吼了一聲，弟弟見這招沒(méi)用，便走開了。我便繼續(xù)聊我的，“姐姐，這個(gè)字怎么寫呀？”在外面寫字的妹妹喊了一聲，“我不知道，你去問(wèn)二姐。”姐姐懶得理他，便把妹妹推給我了，沒(méi)辦法，我只好先離開電腦咯。等我再次坐在椅子上時(shí)，褲子便濕濕的，原來(lái)，弟弟乘我走時(shí)在我的椅子上倒了水，“哈哈，二姐撒尿了，哈哈”不用看也知道是“罪魁禍?zhǔn)住闭谛覟?zāi)樂(lè)禍了，沒(méi)辦法，我只好去換掉褲子了。
哎呀，這個(gè)小淘氣包！
六年級(jí)作文300字 篇10
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的`小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說(shuō)小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么小仙人掌沒(méi)有枯萎呢？我心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！