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六年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
盼望了整整一個冬天,你看,春天已經悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝,脫去那笨拙的冬裝,踏著輕快的腳步,去尋找春天的足跡吧!
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著,放佛在說:“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛開了,沁人心脾的.香味,招來了許許多多的蝴蝶與蜜蜂。它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金,真是美麗極了!
沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰,揉了揉腥松的雙眼,打了個哈欠,抽出了嫩綠的柳條兒,那柳條兒一經雨水的洗刷,就變得比翡翠還要迷人了。
調皮的小蜜蜂與小蝴蝶也收到了春姑娘的請函,趕來湊熱鬧了,它們在花叢中飛上飛下,跳起了歡快迷人的舞蹈;溪水也迫不及待的撞開了冰層,唱起了“嘩嘩”的歌兒,奔向了遠方;燕子們也飛回來了,他們站在電線上,仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂曲。
到處都是一片鶯歌燕舞,欣欣向榮的景色,啊!春天,你是多么的迷人可愛啊!
六年級作文300字 篇2
隨著工業的發展,社會的進步,周圍的環境遭到了各種各樣的破壞。一位科學家在研制藥品時,將研制不成功的藥品隨意流進河里,對環境造成了極大的影響,尤其對河流造成了極大的污染。
眼前一片朦朧,這是一個讓人能有個好夢的夜晚。我是一棵生長在荒無人煙的沙漠上的小草,我為什么會變成一顆小草呢?我帶著什么使命去拯救地球、拯救人類呢?又是什么驅使我帶著這樣的使命去完成一項偉大的.任務?我想拯救地球,拯救人類,我要怎么做?
在這樣惡劣的環境下我頑強地生長,沙漠上沒有水源,我在沙漠也就沒有食物,我只能頑強地在地下尋找水源,不被困難壓倒,不被險境打敗。我在惡劣的環境中漸漸探出了頭,沙漠上漸漸有了生機。雖然我探出了頭,但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了,沒有水喝,沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見我的身影,戈壁上也曾經有過我的足跡。但是,面對眼前的困難,我不能因此而退后,我要堅強地活下去,面對這惡劣的環境。
“叮鈴鈴”,我的鬧鐘響了,我睜開眼睛,腦子里浮現的是:保護環境!我要尊重小草,愛護小草,號召我身邊的小伙伴一起保護環境,讓我們的環境更加美麗。
六年級作文300字 篇3
現在的我們,終日在無邊無際的學習的海洋里”遨游“。
我們漫無目的的走著,下一步該做什么,我們又何曾知道?現在的我們,是一個被學習囚禁的“犯人”。不論學習成績好與壞,都是“犯人“。
我們向成績好的學生看齊,當所有學生與家長都認為學習成績好就是所有時,錯了,全錯了。學習成績終究只是學習成績。學習成績好不能確定一個人的品德是否好,只能測測你的文化水平高不高。同樣,學習成績差也不能確定你的品德好不好。成績,是次要的。
現在的我們,機械型的人:上課,下課,回家,寫作業,洗澡睡覺,接著第二天。我們對第二天沒有任何期待,每天,對我們來說,就是一成不變的。在學校接受表揚或批評,在家被表楊或批評,取決于什么?——成績!現在的我們不是在學習提高”成績",而是成績,在指使我們!
我們成了成績的.奴隸。當我們周末出去玩時,還得擔心自己的“作業皇帝”在家“過的不好”。
呵呵,現在學習為第一,成績為第一,我雖不是差生,卻極其反對這樣的生活,或者說,我極其喜歡這樣的生活,非常好!