六年級的作文300字

六年級的作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　世界上最真摯的愛是母愛。無論嚴冬還是酷暑，母愛都盡心盡力地照顧我們，從不求回報。作為子女，我們應該盡自己的力量回報辛苦養育我們的父母.

　　“媽媽，我愛你！”這句話在小的時候經常說，可現在卻開不了口。記得小時候，我和媽媽坐在床上看電視，媽媽見我沒有精神，摸了摸我的頭，“呀，發燒了！”媽媽擔心地說道。她給我換上衣服，急忙抱著我跑到了醫院，這時，天已經黑了，媽媽一直陪著我打完吊瓶，這才放心的把我帶回家，從這一件小事上，我看出了媽媽對我深深地愛。

　　今天，我決定對媽媽說一聲“我愛你”。我對著鏡子練習了不下二十遍，“差不多了”。我走到媽媽面前，剛要說的時候，這句話好像被卡在喉嚨里了一樣，硬是出不來。為了救場，我隨便說了一句：“媽，我想吃肉丸。”媽媽笑了笑說：“好給你做。”唉呵，我怎么臨陣脫逃了呀，下次努力！過了一會，我又鼓起勇氣，跑到媽媽面前，直視著她的`眼睛，大聲說道：“我愛你，媽媽！”她聽到這句話后，抱著我說：“媽媽也愛你！”

　　這11年來，我對媽媽所有的愛，都凝聚在這一句話中了—媽媽，我愛你！

六年級的作文300字 篇2

　　我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長著一頭金黃的頭發。她有時很嚴厲，有時很慈祥，不過她總是很關心我們。

　　陳老師對我們要求嚴格，有一次，我的語文作業沒有做，老師說：“今天上午吧作業寫完，中午交上來。”我說：“好的，老師。”但是到了下午，我沒有把作業寫完，老師說：“黃美好，你的作業呢？”我小聲地說：“老……老師，我沒有寫。”“什么！”老師嚴肅地說。因為第一節是音樂課，老師嚴肅地說：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫，錯了她就讓我重寫，不到下課我就寫完了。老師說：“這比你在家寫得快吧？”我說：“恩！”老師又說：“以后別在家作業了啊！”我說：“知道了！”

　　陳老師有時還很幽默。有一次，上語文課，課還沒上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來，劉友友說：“笑啥笑，有啥好笑的`。蠟筆小新！”同學們都笑了起來，老師說：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來。

　　雖然那只是幾句嚴厲的話語，但是里面卻包含著老師對我們的關心和愛護。老師，我愛您！

六年級的作文300字 篇3

　　我是一朵云，我的名字叫小花。因為它們說我長得像花，所以它們叫我小花。我的工作就是打掃天空。

　　這天，我正在和小伙伴們一起玩耍。忽然從那邊飛來了一些像氣球的東西，等靠近了才知道原來是一些塑料袋，五顏六色的.有紅的，黃的，紫的，白的，藍的等等這些塑料袋原來是人類扔的垃圾。我和小伙伴們一起把這些塑料袋清理的干干凈凈。媽媽告訴我說：“因為人類每天都亂扔垃圾，所以天上每天才會有這么多垃圾。”所以我決定去找云爺爺借他的神筆用一用，我非常激動的去找云爺爺，到了云爺爺家門前，我發現門被反鎖了，我只好從窗戶偷偷進去，我發現云爺爺還在睡覺，我不忍心叫醒它，可是沒辦法。我小聲的說：“云爺爺您醒醒。”不一會兒云爺爺就醒了，然后我把事情的經過，結果說一遍，云爺爺聽了聽說：“好孩子，給這是神筆，去吧。”我說：“云爺爺謝謝您。”我拿到神筆后，在天上寫了一行字，“保護環境從我做起。”

　　人類從此以后開始了自覺保護環境了，再也不亂扔垃圾了。從此天上的環境也變得干凈了許多。

六年級的作文300字 篇4

　　我的老家大泉近幾年發生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全是土，車一過灰塵便亂揚，更倒霉的是下雨天，道路上全是泥，一不留意就遭殃了。

　　路邊沒有樹只是一些光禿禿，此時高低錯落的房子，一刮風，灰塵亂揚，此時還有很多的塑料帶，在空中飛舞，空氣質量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會往中間聚集，而是向兩邊的樹坑里流進去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不是兩全其美？遇到刮風天氣也不會有塑料帶在空中飛舞，而是被送進了垃圾箱，這是為垃圾準備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環境衛生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的'生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉會變得更加完美。我愛我的家鄉。

六年級的作文300字 篇5

　　我家的閣樓是用來放雜物的可在我的眼里，那就像個鬼屋，因為那里有許多蜘蛛網，而且十分黑。

　　記得那是一個風和日麗的星期天，爸爸打算幫我把滑板上的螺絲擰緊，可是怎么也找不到螺絲刀。爸爸說：“你去閣樓找找。”我知道爸爸的脾氣，只好乖乖去了。我小心翼翼地爬上閣樓，用手捂住一只眼睛，躡手躡腳地找著螺絲刀，生怕驚動了那只可怕的“鬼”。

　　我輕輕打開工具箱。突然，我耳邊出現一陣“嗚嗚——”“嗚嗚——”的聲音，猶如鬼叫一般。我大叫一聲：“誰呀，別嚇我！”這聲音過了幾秒之后就沒了，似乎被我的河東獅吼給嚇傻了。我在工具箱中沒找到螺絲刀，便去了隔壁的房間找。這時那可怕的“嗚嗚——”聲音又在我的`耳邊回蕩著。我往角落一看，發現那有一個黑不溜秋的東西。我以為是鬼，便大叫著跑下樓，把事情的經過告訴了爸爸。爸爸不相信，便和我去看個究竟。我們走到閣樓，我說：“聽，有嗚嗚聲呢！”爸爸到處看了看，指著玻璃對我說：“玻璃破了一個洞，風一吹，當然有聲音了。至于那個鬼嘛，你仔細看看，那不是你的玩具小老虎嗎？”

　　其實，世界上并沒有鬼，那些可怕的鬼都是一些人編出來嚇唬嚇唬膽小的人而已。

六年級的作文300字 篇6

　　秋天，像一個畫家，它給大地涂上了五彩繽紛的顏色。

　　你看，它把蔚藍給了天空。天空上飄著幾朵白云，白云們擺出各種各樣的姿勢，給蔚藍的天空添加了幾分生機。

　　你看，它把金黃給了銀杏樹。銀杏樹葉像一把小扇子，被陽光照著，發光透亮。它把紅色給了楓樹，有的楓樹紅得似火，有的楓樹是淡紅，有的半紅半綠，他們都透露出秋天的熱情。它把黃色給了桂花，淡黃的銀桂，橘黃的金桂，都散發這誘人的香氣，像一個穿著黃裙子，散滿著香水的.小姑娘。

　　你看，芙蓉花也開了，它真的會變色啊!早上開放的時候是白色，中午變成淡粉色，下午變成紅色，是不是很神奇?

　　菊花在秋天也欣然怒放，黃色、白色、紫紅色的花瓣垂下來又卷上去，像染了色的卷發，上面還掛著晶瑩透明的露珠，像珍珠發卡。

　　秋天是一個豐收的季節，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”蘋果漲紅了臉，葡萄像紫水晶一串串從藤上垂下來，黃澄澄的梨子讓人垂涎三尺，橙子也快熟了，正在由青轉黃，柿子像一個個小燈籠掛滿枝頭。田野上沉甸甸的稻穗笑彎了腰，遠遠望去像一片金色的海洋。

　　你看，調皮的秋姑娘魔法棒一揮，大地就披上了五彩繽紛的毯子，我愛秋天。

六年級的作文300字 篇7

　　一是哭；二是笑；三是活潑又可愛。你們知道這是描寫誰的嗎？告訴你們吧，這是描寫我的外甥女—林佳琪。

　　佳琪今年剛滿一周歲，清秀的小臉上長著兩道淡眉，淡眉下鑲嵌著一雙水汪汪的`眼睛，笑起來的時候，兩個小酒窩凹進去非常可愛。她看起來非常乖，但是在家里，他可是一個超級無大搗蛋。

　　記得有一次，媽媽囑咐我和琪琪一起睡，到了晚上9點，琪琪還是不肯睡，玩完了這個又要玩那個就是不肯睡，精神十足，她看什么都新鮮，我非常困了，想躺一會，可是她自己不睡，也不讓別人睡，硬是把我叫醒，我只好哄她睡，左哄來，又哄去。

　　好不容易睡著了，真是精疲力盡，你說她搗蛋不搗蛋。

　　不過她也有乖的一面。有一次，她在喝奶，我們還以為，她會很吵，耳根又不能清凈了，都退避三舍。沒想到，她不僅不吵很乖，還示意讓我們別走，乖乖的將奶和光。我們都很開心，高高興興的和她一起玩。

　　這就是我的外甥女，即活潑又有趣的小佳琪。

六年級的作文300字 篇8

　　我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大氣層中，也想生活在南極、北極。然而我想生活的地方——你猜不到，那是一個自由、偉大、神奇而美麗的地方——原始森林。

　　原始森林？我想，你會說我傻得可愛——原始。可我，就是喜歡！原始森林，與世隔絕，別有洞天。在那里有美麗，可愛的動物與我為伴；在那里，沒有個人恩怨，只有友情，生命；在那里，我可以研究各種動物的生活習性，而沒有人獸的自相殘殺……

　　早晨，旭日東升，清脆的鳥鳴在我身邊自由“合唱”，松鼠在新生枝頭蹦來蹦去，老虎在我身邊，小鹿伏在我腳下。我們同是森林的.主人，我們一起歡唱，用自己所謂的“語言”，盡情表白。晴朗的陽光下，我們又一起“吃飯”。猴子們分野香蕉，扔給我一個，狐貍分草莓，扔給我一個。

　　紅日西斜，猴子們在樹頭上懶洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滾，狐貍們在竊竊私語……望著和睦的森林，我靜靜地吸了口氣，開始閉目養神。

　　哦！我多想生活在原始森林啊！多想生活在那個自由，偉大，神奇而美麗的地方啊！

六年級的作文300字 篇9

　　知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。

　　在7月的一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

　　不知道她從哪里拿來兩個紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個紙箱子放在單元門口，放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的`來歷(約有一二十來字，我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的，什么覺得好玩就買了等等。

　　我們上樓后就跟爸爸說，說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個月。”媽媽：“快放到南面平臺。”(我們為什么不放到北面的大平臺，是因為有狗，狗因后來的一場悲劇走了。)一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場悲劇不必多說，死因是被我媽把他們撐死了!

　　狗走后，兔子就到了北面大平臺了，后來我們就慢慢認識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家，還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友，我怎能吃它!