六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
光陰似箭，轉眼間又進入了暑假。而在這個暑假里，讓我印象最深的就是去浙江了。
7月1日這天，我與媽媽一起登上了大巴，來到了令我期待已久的浙江，看，這里一望無邊的大海上，還有許多排列得整整齊齊的風力發電機。我們登上去往嵊泗列島的游輪，船在海上搖搖晃晃，就如過山車一般刺激，令我興奮不已。
到了島上，我們立刻奔向海灘，看，這里簡直人流如潮，如果從天空鳥瞰下來，這海灘上就如同下餃子一樣，到處是人。我第一時間便沖向了海水，跑著跑著，忽然被什么東西給拌了個“狗啃泥”，回頭一看，只見一個人把自己埋得只剩個頭了，也許是在“沙療”吧。沖進浪花中，感覺無比清涼，盡情飽受浪花的沖擊。咦！腳下好像有東西在動，我低頭一看，原來是一只黑黑的'小螃蟹，在我眼前跑來跑去，像是在同我玩捉迷藏。我立刻用水桶去抓它，誰知一個大浪把我沖后了好幾步。螃蟹呢？沖哪去了？我突然聽見了桶里有“嗒嗒”的聲音，往里一看，原來小螃蟹被沖進了桶里，我滿意地笑了。這時，又一個大浪沖向我。我一咧嘴，浪花便趁虛而入，飛進我嘴里，呸！好咸啊！我不由自主地跑向沙灘，我感覺我所有的神經一下被激活了，頓時覺得神清氣爽，我跑上沙灘，剛巧海水退潮，留下了許多漂亮的貝殼。我拾著貝殼，忽然有水灑在我身上，我抬頭一看，原來是一幫孩子在打“水槍戰”，我也興致勃勃地加入了他們的行列，我射你，你射他，我們都玩得不亦樂乎。玩著玩著，就到了中午，我們只好依依不舍地離開沙灘。
海灘上的趣事讓我十分難忘，浙江之行給了我一個歡樂的暑假。
六年級年的作文 篇2
xxx年夏天，我度過了一個特別的暑假。說它特別，不僅因為我升入了初中，更因為它臨近尾聲時的四天軍訓時光給我帶來了從未有過的磨礪和意義。
四天的訓練，我們和教官熟悉起來，訓練的日子里，我慢慢發現，站在隊列前，他嚴肅、嚴格，像一位一絲不茍的老師；休息時，他親切，幽默，仿佛是我們的哥哥；和其它班比賽時，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特征吧，張弛有度，雷厲風行，意志剛強，不輕言敗。
我們的教官如此優秀，他也一定想讓我們和他一樣優秀，希望我們用高標準要求自己。所以，他對我們也就格外嚴格——集中精力，不允許走神，隊列中動一下要打“報告”，沒有命令就時刻保持軍姿……那一次將近二小時烈日下的軍姿，站得我們怨聲載道。當時的一分一秒都是煎熬——頸、肩、腰、腿、腳，從開始的酸痛到后來已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子、和衣衫，以致放松時我已無法彎曲僵直的腿。當時有好幾次，我都想偷偷地活動活動筋骨，但班主任的 “吃的苦中苦，方為人上人”的話在我耳邊不斷響起。我不能給班級抹黑，軍訓就是鍛煉自己毅力的好機會。
是的，謝謝您，教官！謝謝您，陳老師！在你們的鞭策下，我為自己堅持的每一秒而驕傲！
經過這幾天的軍訓，我終于知道了軍訓是一種磨練，它能把一個在家里從來不做事情的人，變成一個吃苦耐勞，能幫家里做事情的男子漢。學校舉辦這個活動，就是要讓我們懂得去克服困難，只要有堅持不懈的毅力就一定能做好任何一件事！
當汽車緩緩駛入軍營的時候，映入眼簾的是偉岸的楊樹，莊嚴而又整齊的營房，寧靜中透出和諧。放眼望去，軍營四面圍山，近處的林密、陡峭，遠處的跌蕩起伏！
剛剛下車的我，不知為什么心中涌出莫名的彷徨，也許是離家太過遙遠，也許是對家人太過想念，在孤獨無助中，幾行淚水悄悄落下。
在軍營的日子，緊張而又疲倦，有枯燥亦有感動，總是在這樣復雜的心情中不知不覺的度過一天又一天。但每當看到教官、“戰友”就有一種不舍的心情，或許有些莫名，但是我知道我已經愛上了這個地方。
幾日以來，在嘹亮的軍歌后，我們的聲音都變的沙啞，可我們的斗志依然昂揚。也許驕陽把我們烘烤的有些疲憊，我們卻變得更堅強。
我一直在想：自從來到這里怎么像變了一個人似的？無論是平日的'訓練，還是業余時的休閑，我都覺得堅強充斥著我的每一個細胞。當我整理完內務時，我不禁感嘆：也許一直激勵我們一直向前的是我們對軍營的敬仰和對軍人的崇敬。我不能和軍人一樣優秀，但我會像軍人一樣堅持到最后一刻！
筆行至此，窗外嘹亮的軍歌再次響起，隨之而來的是整齊的腳步聲，近了，又遠了，最后消失在耳際。突然的激動讓我知道：我是一個兵了。
軍訓的日子一天天過去，分別正在悄悄的來臨。也許今生再也不會有這樣一日子讓我如此難以忘懷，是唯一，更是永恒！
數日后，我就要和教官說再見了，離開軍營，離開讓我感動的地方，和我的大學第一課。我們將和教官說再見，和軍營說再見，和我的大學第一課說再見，更和這段刻骨銘心的生活說再見。些許傷感，些許留戀，但無論怎樣，我們會把軍人們的鋼鐵意志傳承到學校；傳承到以后；傳承到永遠……
六年級年的作文 篇3
“呼呼——呼呼——”天空陰沉沉的，屋外狂風大作，樹葉沙沙地響著，幾片樹葉隨著風飄來飄去。我和小夢一起在我家寫作業，媽媽還沒回來。
小夢很快就寫完了作業，我看她寫完了，我也加快了速度。寫完后，我讓小夢幫我看一下英語試卷，她一下子就發現了很多錯誤。我失望地看著這張英語試卷，哎！又錯了這么多，我很難過地對小夢說：“我英語是不是很差？”
小夢停頓了一下，說：“沒關系，我會幫你的，我現在來幫你補習英語吧！”
我點了點頭，但還是沒什么信心。小夢卻很熱情地幫助我，她把我以前所有的錯題都給我講了一遍，還給我出了很多練習題讓我做，再加上快要期中考試了，她又幫我復習了很多語法。
有一道題小夢講了很多遍，我還是沒有聽懂，我自己都有點不耐煩了，可小夢還是很耐心地幫我講解。那時，天已經漸漸變暗了，我勸小夢先回家，下次再來。
小夢說：“如果我今天不給你講解完的話，那你卷子上的`錯題就不會改了呀！”
就這樣，小夢幫我補習，一直到傍晚媽媽回來。雖然，我還是有很多不懂，但，我漸漸地有了信心。
我明顯地感受到小夢對我的熱情，是她給了我信心，她就是我記憶里那道美麗的風景……
六年級年的作文 篇4
感動，感動是什么？是父母之愛、師生之情，是一句關切的話語、一個讓人內心溫暖的舉動……我認為，有時候感動還是那份愛國之情。
記得那是建國六十周年的紀念日，我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽后，同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口，便看見同學們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了，問身邊的同學：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十周年的.紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒記性，于是點點頭便起身道操場玩去了。心想：反正老師又沒有讓我貼，沒我的事，玩去啦！
這時，我看見了這樣的一幕：一位大同學發現一位小同學拿著一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說道：“這位小同學，你知道嗎？紅旗那是祖國的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著，然后和那小同學走進二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著，最后和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動，同時也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……
感動，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛國之情，就足夠了……