六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
說起我的家鄉，我真是有說不完的事情。我今天就說一下我們家鄉的土特產吧！
我很小的時候，由于爸爸媽媽工作忙，在上學以前基本上就是在奶奶家長大的，豐富多彩的農村生活給我留下了很多美好的記憶。但特別讓我難以忘懷的是家鄉的杏兒。說起家鄉的杏兒來，我就不由得流口水了。
家鄉是呼和浩特市北郊的一個小山村，我們這里的人們都叫他為“杏花村”。家鄉的杏兒是出了名的，尤其是后來人們又對以前的老品種進行了新品種的改造，通過嫁接的方法，使我們村的杏兒又大又甜，遠近聞名。現在成了全村人的主要經濟收。對了，我的爺爺還是大節杏兒的能手呢，他曾經幫助過很多鄉親們嫁接杏樹，我很愛我的爺爺奶奶。
我的家鄉共百十戶人家，家家戶戶都有杏樹，多的'有幾十棵，少的也有五六棵。每當到了陽春三月的時候，下過幾陣蒙蒙細雨。微風吹拂著千萬條才舒展的柳枝。就在這美好的季節，杏樹枝頭上的蓓蕾驚醒了，那些微笑的花朵，紅的像火，粉的如霞，白的似雪……這些花朵你不讓我，我不讓你，一簇簇、一串串的，也有單個的。真是千姿百態，無奇不有。家鄉被雪白如玉的杏花籠罩了，遠遠望去，好像是銀白的世界，花的海洋。我就是在這樣的美好景色中長大的，想起奶奶家的小院來更是美麗，紅色的磚瓦房在白色花叢中更加迷人，就像是城里人所說的世外桃源一樣，使人的心情特別舒暢，這是我才體會到什么事心曠神怡了，我也就徹底理解了這個詞語的意思了。
記得我小時候，每當到了麥收時節，樹上就結滿了杏，一顆一顆，橙黃橙黃的，從我家門口路過的人，總忍不住望望杏樹，羨慕地說到“嗬，好杏兒呀！”那些眼讒、嘴又讒的小孩兒們，等不得杏兒變黃，就站在樹下躍躍欲試了。幾個小弟弟竟望得掉下了口水。我常站在水下，仰著頭，“一、二、三……”數呀，數呀，數得后來就糊涂了。每到這是，奶奶卻爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我傻，還是笑杏兒多。每每回想起這些來，我就覺得特別溫馨。
對了，我還沒有說今年回去吃杏兒的事情呢。剛放暑假，奶奶就打電話說，杏兒已經黃了，趕緊回來吃吧。星期天我和爸爸、媽媽、姐姐一起回到了家鄉，吃著黃里透紅的杏兒，心里別提有多高興了。真的我們家鄉的杏兒，如果是你站在樹下摘下一個咬上一口，趁著新鮮勁兒，你就馬上感到酸酸的，有甜甜的，很好吃。那天正趕上呼和浩特市回民區政府在我們村進行第一屆果蔬采摘節，城里的人特別多，有領孩子的、有領父母親的、也有年青人結伴而來的，他們都是自己親自進行采摘，體驗田園生活，來村里呼吸新鮮空氣的。大部分人是來吃杏兒的，也是來買杏兒的，因為我們家鄉的杏兒是綠色果品。
小朋友，聽我這么一介紹，等明年夏天你們一定要去我的家鄉品嘗杏兒啊，到時候我可以請你們去我奶奶家杏兒園子里,大飽你們的口福、眼福。
六年級的作文 篇2
在我的相冊里，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。
時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的`呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧秘。
那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當“小向導”，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的指點下，終于找出來一只，我一跳，撲了過去，竟然沒撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍著痛說：“沒事。”又出來了一只，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。
六年級的作文 篇3
我即將是初中的學生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。想一想，跟同學們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友，快要畢業了，我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。不過反過來想，畢業并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好的成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，而且到了新的環境里我們還會交到更多的朋友。
現在，我總是覺得六年的時光過得非常快，雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師。因為，我和他們建立了深厚的感情!六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦，我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的'心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。
小學一定會畢業的，即將變成中學生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎么才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優秀，將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來，在中學留下一點輝煌的成績吧!
六年級的作文 篇4
過年時，凜冽的寒風凍紅了人們的小手，卻凍不住大街小巷的鑼鼓與鞭炮聲，更凍不住人們那似火的熱情。
大年初一早上，人們是被街上的鑼鼓陣陣和那開心的叫嚷聲叫醒的，而我也不例外。一大早醒來，變成聽到村里大隊中傳來的鑼鼓聲，與那跳秧歌的口號聲了。
穿戴整齊，去到街上秧歌隊便已開始了。走在最前面是踩高蹺的人，他們一個個雖然有四五十歲了，但是他們一穿上那靚麗的衣服，踩上高蹺，走到人群中，就像是二三十歲的小伙子一樣，渾身洋溢著青春的色彩。
緊接著便是扭秧歌的了，村里的一些大媽，小老。全部加入到隊伍里了，他們身著粉綠色的衣裳，臉上化著妝，邁著十字步，扭著秧歌走著。村里的秧歌講究的是跑扭結合，他們在奔跑中扭動，女的扭腰抖肩，手里的布緞一甩一甩的，看上去既活潑又大方;男的上部抖肩，在女性的隊伍中又以增添了一份陽剛之氣，英俊又帥氣。秧歌隊是由村里的.大爺大媽組成的，個個都五十多歲，可在這兒，沒有人這樣認為，反而看他們臉上洋溢著幸福的笑容，就像是年輕人一樣。她們扭腰抖肩，看得我們也不禁想參與進去。
這是我媽一下子把我和弟弟推到隊伍里，只見弟弟隨著音樂搖頭晃腦的，把旁邊的人逗得笑個不停，我在隊伍里也怪不好意思的，這是我姥姥在隊伍后邊說：“快扭啊!”我轉頭一看，哦，原來我姥也在這里邊我帶著我表弟溜到我姥后邊，學著姥姥的動作，踏著音樂的節奏，在隊伍后邊兒扭起了秧歌來。扭著抖著，感覺自己的煩心事兒也抖沒了，心情也開朗了許多。
秧歌隊后面接著舞獅舞龍的，只見那龍繞著人們走了一圈又一圈，時不時還走到人群里跟我們一起嬉戲。那獅子可十分活躍，一會兒從那躥過去，一會兒又從那蹦出來。在大年初一，人們賣力的表演著，只為了人們的歡笑和將著“大年初一扭秧歌!”的習俗傳承下去。
年過完了，也許今年與明年又不一樣，但這家鄉的習俗是不會更改的，它會陪伴著人們度過一個又一個的年!
六年級的作文 篇5
每個人都有難忘的第一次，如第一次做飯；第一次自己去上學；第一次自己自己去買東西；第一次演戲劇······但最令我記憶猶新的是——第一次騎自行車。
記得那是一個烈日炎炎的中午，我躲在家里望著窗外大哥哥們在外面練習騎自行車，因為我羨慕他們騎自行車，心里便萌發出想騎自行車的想法，這時，正好剛到我家的老舅就可以滿足我的心愿，他給我買了一輛自行車送給我。
那閃亮的車身，雪亮雪亮的，舅舅說他教我騎自行車。我當時興奮不以。我坐在車墊上，左搖右晃，幸虧有我舅舅在我的后面把著我，我便慢慢地騎自行車，舅舅在后面激勵我說：“大外甥快點騎！”我便聽從他，誰知，那車變像野馬般的掙扎起來了，左搖右晃，“砰”的一聲我便從那自行車弄垮了。
我雖然只受了點皮肉傷，但我并沒有氣餒，我再一次地騎了上去，我用盡力氣抓著把手，不一會兒，還沒等起上，我的手已經濕透了，我一直求舅舅不要松開手，舅舅總是連連點頭。1，2，3開始！我便慢慢地騎，誰都沒有想到舅舅會松手，我當時小聲說：“舅舅？舅舅？”當我回頭時，一看舅舅已經被我拉的十萬八千里了！只因我一不小心溜神了又跌下了自行車， “誒呦”我還不忘埋怨到“舅舅你為什么又松手了！”“呵呵，看來你已經學會了”舅舅高興的說，經過幾日的.練習我終于學會騎自行車了。
每個人都有許多的第一次，但這些第一次都不一定是那么簡單就學會了，未來美好的經歷，我想說：無論經歷了什么，只要你努力去做就一定會有所成就的。