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六年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。在元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧：什么猜燈謎啊、什么放煙花呀……各種各樣，稀奇古怪的，怎么樣的活動(dòng)都有。我家也不例外。
夜晚到了，湯圓，湯圓就表示團(tuán)團(tuán)圓圓，所以我們一家坐在月光底下吃湯圓，一邊望著美麗的月亮，一邊吃著熱騰騰的湯圓，一邊聊著一年的收獲，真好啊！妹妹忽然提出要做游戲，我說那就猜燈謎吧！我首先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的：“風(fēng)平浪靜（打一個(gè)浙江地名）”妹妹眼睛一轉(zhuǎn)，隨口就說是海寧。妹妹答錯(cuò)了，我就非要在她衣服上添一只烏龜，我添好了，我們大家都笑得前仰后鋪。正當(dāng)我們只湯圓吃到一半的'時(shí)候，老爸看了看鐘，邊說：“我們放煙花吧！”我們不約而同地說：“好啊。”
于是，老爸點(diǎn)燃了煙花。我們大家屏住凝視，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，時(shí)間一分一秒的過去。過了很久，只聽見“嘣”的一聲一束束五顏六色的煙花升上了天空，形狀有的像菊花，有的像星星，有的像光環(huán)，有的像流星雨，有的像皇冠，還有……最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁星，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。
這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)啊！
六年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽有雙神奇的手。
媽媽的手是溫暖的，小時(shí)候媽媽常用溫暖的手輕輕的拍著我入睡，那是我心里就想，世界上可能沒有比這更幸福了。早晨起來(lái)，還久久的沉浸在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的，她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣，當(dāng)我穿著毛衣出門時(shí)，小伙伴們都會(huì)拉著我的毛衣左看右看，羨慕極了，當(dāng)別人問我這是誰(shuí)織的，我都會(huì)自豪的說：“媽媽織的.。”媽媽織的毛衣很溫暖，就像媽媽的手撫摸著我。
媽媽的手是漂亮的，她那雙手雖然有些瘦，但仍很漂亮。她每天要做很多家務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了，它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無(wú)名指上戴著一個(gè)戒指，它象征著爸爸媽媽那永恒的愛。媽媽的無(wú)名之和小指的指甲很長(zhǎng)，把媽媽的手襯的格外漂亮。時(shí)光匆匆，媽媽的手已被時(shí)間抹上一層“護(hù)手霜”，但媽媽的手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的，兒時(shí)，撿一樣?xùn)|西回家，媽媽用手打我，卻打的我拾金不昧了；為了給自己開脫責(zé)任，說一句謊話，媽媽用手打我我，卻打的我誠(chéng)實(shí)了；考了父母不滿意的成績(jī)，媽媽用手打我，卻打出了我的成績(jī)。總之媽媽的巴掌是對(duì)我有好處的。我愛媽媽的巴掌，卻有一些討厭。
瞧！媽媽的手多神奇，我愛媽媽的手。
六年級(jí)的作文300字 篇3
老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。
他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的'老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語(yǔ)老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！
六年級(jí)的作文300字 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)，我就會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛，一種無(wú)私的愛，一種偉大的愛。
假如我變成了一只小鳥，媽媽會(huì)變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在大樹上休息，假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的.愛像山一樣高，像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上“摔倒了”，是您支撐讓我重新“站起來(lái)”。我生病了，又是您，在我身邊寸步不離。
小時(shí)候，我就像個(gè)“藥罐子”，經(jīng)常打針、吃藥。有一次，我半夜發(fā)高燒了，高燒到40℃，媽媽可急得不得了，連夜開車把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說我沒什么大事時(shí)，媽媽心里的那塊石頭才落了下來(lái)。我的病治好后，媽媽可累壞了，可為了讓我的病徹底消失，她還是挺著疲倦的身子去照顧我。
媽媽對(duì)我的愛是不求回報(bào)的，在這里我要說:“星星的高度有限，可對(duì)我的愛無(wú)限!”我要對(duì)媽媽說:“媽媽您辛苦了，我愛您!”
六年級(jí)的作文300字 篇5
我們小時(shí)候童言無(wú)忌，不會(huì)顧及到別人的自尊心，這兒挑毛病，哪兒挑短處。
長(zhǎng)大了，懂得多了，有感情了，也知道什么該說什么不該說，言行舉止都刻意束縛，阿諛奉承。
大了，笑的假，在學(xué)校保持著微笑，在家里向爸媽噓寒問暖。
但我夜里卻會(huì)想著，自己長(zhǎng)大了，爸媽就會(huì)去世，自己去世了，爸媽哭得傷心，還有想著考試，成績(jī)做好心理準(zhǔn)備，不是嗎？
4.19便是今天星期六，我和五個(gè)伙伴，去同學(xué)家摘櫻桃，之后一起去玩水，有好多好多魚苗，在這之后我們七個(gè)去橋那兒玩，照相。當(dāng)我玩的正高興的時(shí)候，突然想到這是小學(xué)的的`最后一學(xué)期啊！我們幾個(gè)好朋友，畢業(yè)以后就很難相聚了啊！不知不覺有一股悲傷涌入心中。
我還記得第一次上學(xué)的時(shí)候，那讓我非常印象深刻，爸爸帶著我去了幼兒園。老師準(zhǔn)備拉我進(jìn)班時(shí)，我死活不進(jìn)，最后還哭了，現(xiàn)在想想都覺得好好笑。
一轉(zhuǎn)眼啊~就六年級(jí)了，唉——時(shí)間真的過的好快，讀一年級(jí)時(shí)時(shí)想著時(shí)間過得真慢啊，現(xiàn)在想想，時(shí)間又是那么快。
六年級(jí)的作文300字 篇6
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的'小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來(lái)，感覺無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我，是一個(gè)渴望朋友的女孩，我喜歡小荷這個(gè)交友平臺(tái)，它給了我許多朋友，因此，我愛這里，在這里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，可以享受到朋友給我?guī)?lái)的樂趣，這使我迷上了它。
這里有我的許多朋友，如：
離兮
她，是我剛成為小荷會(huì)員的第一天，我還什么都不會(huì)，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教我的，聊天室里，大家都叫她姐姐，但是我沒有，其實(shí)在我心里一直是把她當(dāng)姐姐的，只是不好意思說而已。今天，在這里，我正式叫你一聲姐姐，你答應(yīng)嗎？
糖果妮
她，一直是我開心的對(duì)象，我經(jīng)常和她開玩笑，她也會(huì)生氣，我卻不知道，直到某一天，她才對(duì)我說。我才明白，我會(huì)傷了她的心，糖果妮，我向你道歉，你接受嗎？
張曼曼
她，是我多年的.鐵姐們，她是經(jīng)過我才認(rèn)識(shí)的小荷網(wǎng)，因?yàn)椋覑坌『桑虐研『山榻B給她。
我希望能通過小荷認(rèn)識(shí)更多朋友！
六年級(jí)的作文300字 篇8
三百六十行，行行出狀元。我們以后會(huì)成為一個(gè)有什么特長(zhǎng)的人？正在進(jìn)行什么事業(yè)？會(huì)有什么喜好？
十年后的我，應(yīng)該是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，我一定盡力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，取得跟好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母這十幾年養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
十五年后的我，應(yīng)該是在一個(gè)公司工作的的`職員，我會(huì)很認(rèn)真的去工作。而且看見別人有困難，我會(huì)力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個(gè)又一個(gè)的朋友。
二十年后的我，也許是一個(gè)工程師，為人民造房子，為祖國(guó)出一份力。也許我會(huì)成為一個(gè)一個(gè)醫(yī)生，以救死扶傷為天職，盡心盡責(zé)。也許我會(huì)成為一個(gè)軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵人。（當(dāng)然憑我現(xiàn)在的體形是別想了，哈哈）也許我會(huì)成為一個(gè)老師，在講臺(tái)上教育下一代，給予他們知識(shí)。也許我會(huì)成為。
三十年后的我，也許是一個(gè)生意人，在外面做生意，成了一個(gè)大老板。
希望我的未來(lái)真的被我猜中了啊！