六年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我是一個辛運的孩子，在四季風的吹拂下慢慢地長大，每時每刻都感受著季節變換帶來的美麗。春之柔情、夏之熱烈、秋之靜美、冬之肅冷，分別給了我不同的體驗。
“春風又綠江南岸。”當春天來臨時總是帶著蒙蒙細雨灑向人間，讓人們感受到它特有的柔情和生命的活力。草兒又變青了，樹葉又變綠了，花兒也開放了，潺潺的溪水歡快的流淌著，動物們也開始忙碌起來了。百花爭艷，暖陽溫和地照耀在每一個角落。一年之計在于春，春天是個希望的季節。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的熱烈總是那么突然。一會兒驕陽高照讓樹葉都無法呼吸，一會兒大雨傾盆而下，似乎要讓所有的事物都痛痛快快的洗一次澡。花花綠綠的裙子和五彩斑斕的雨傘是夏天特有的景色，這是一個燦爛的季節。
“霜葉紅于二月花。”秋天是金黃的世界，但在金黃色之外，還有一抹重要的'紅色：紅紅的楓葉、紅紅的蘋果、紅紅的高粱，夾在滿山遍野的金黃之中顯得格外鮮艷。月圓月缺，周而復始，花開花落，循環依然。薄薄的霜路上印下了行行腳印，一滴滴露珠發出明亮的光彩，秋天是一個靜美的季節。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在寒冷的冬天里，雪花降落成為人們心中重要的期盼。或如柳絮、或如鵝毛、或如細鹽，飄飄灑灑的雪花把世界涂成了絢麗的白色，像一個美麗的童話王國。植物、動物、人在冬天里積蓄著下一年蓬發的力量，這是一個存貯的季節。
仔細聆聽四季的變奏曲，我感悟到了生命由始而終的真諦。我愛四季，因為它們各有特色，因為它們給予我很多啟迪。
六年級的作文 篇2
生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。因為有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。
想要讓生活有色彩，并不是整天去玩什么的，可以從很多事情中來為生活上顏色。
紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采。比如說，在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風中吶喊，在高樓歌唱。秋天到了，家鄉的番薯地肯定成熟了，那就可以回老家，與親人一起挖番薯。或是去敬老院看望老爺爺老奶奶，給他們帶去快樂。還可以是幫家人做點事情，讓他們開心。然而，這就是活力，是與生俱來，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。
生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，一點新意也沒有。如果有一天天氣好，在家無事可做，又不能出去，這灰蒙蒙的天氣，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：兩節課的時間做完兩張大試卷，1個小時要做完作業，1分鐘跳繩要跳到指定的個數，無限的壓力讓人緊張得簡直要窒息，好一個不一般的黑色！
想要輕松，其實很簡單。呆呆地坐在窗前1個小時，和家人吃頓晚飯，看看電視，利用閑暇時間聽聽音樂，寫寫日記，放松心情，調整情緒，一天的疲勞煙消云散。你要問我這是什么顏色？告訴你吧，這是柔和的藍色，它永遠地那么舒服。
若要說活潑吧，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有它。他們永遠那么開心，永遠那么頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘；東西不見了就再買唄；考試考砸了，繼續努力不就得了，他們沒什么煩惱。今天撿了個小彈珠，做夢都偷著樂！明天和同學玩游戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好天真，好可愛的粉紅色啊！
紫色是由鮮艷的紅色和柔和的藍色化合而成，變成極佳的'刺激色。它可以減輕心臟疼痛、僵硬感和囊腫，并且對治療嚴重便秘、水囊腫、偏頭疼和胃腸、子宮、皮膚疾病等有很好的輔助效果。“這里除了光彩，還有淡淡的清香，香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。”——《紫藤蘿瀑布》。這是燦爛陽光下的花香，紫色的花兒正“在和陽光互相挑逗”著，滿目耀眼的紫色刺激得作者生出“香氣也是淡紫色的”這樣的感覺顯得十分自然。
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了人的意志，我感謝生活的歡樂讓我們更好地迎接明天。紅色給了我活力；灰色給了我陰郁；黑色給了我壓抑；藍色給了我輕松；粉色給了我活潑；紫色給我刺激。
多彩的生活，使我們每天過得都非常開心，我非常地感謝生活給予我們的一切！
六年級的作文 篇3
每個人都有自己的理想，我也不例外。在我小小的百寶盒中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的第一個理想，是當一名男警察，我不是喜歡他們的工作，而是喜歡他們的警服和他們在指揮交通的威風英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸認識到當一名男警察的辛苦和困難。
于是，當畫家便成了我的第二個理想。從小我就對繪畫十分感興趣，很喜歡畫畫經常把自己的大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽只會說很好其實我畫的只不是一些普通的畫，這樣我知道我畫得很難看，所以我放棄了第二個理想。
我的第三個理想就是當一名教師。我接觸過很多老師，有年齡大的，資格老的，也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教那一門學科。我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生講課。
當畫家、當警察、當教師的`理想不斷改變。
如今我也是一名六年級的學生了，即將步入中學的殿堂。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子了。如今的我，對一些事情已經有了自己的看法。可能你會說這根本不算什么理想，在這漫長的學習生涯中，我要把自己培養成對社會、對全人類有貢獻的人。
不管我長大后選什么職業，做什么工作，我對自己的要求唯一有一條是永遠不會改變的，那就是要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人！
六年級的作文 篇4
快來看呀，下雪了，下雪了，啊！感覺好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來到第一場雪。
早上我背著書包剛一下樓，就看見到處都是白茫茫的一片，樹上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個地方亮晶晶的沒人踩，我就趕緊跑過去踩在上面留下我的足印，覺得要是我不在上面去踩的話就對不起老天爺給我們送來的這份平安夜的禮物了。
走出小區的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹上就像開滿了銀色的花，好像對我們說；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進校門，就看到整個操場上熱鬧的場景。同學們的'歡聲笑語灑滿了整個操場，整個校園里充斥著我們這群活潑可愛孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
這場雪給這個小城帶來了無比的美麗，也該我們帶來無窮的歡樂，我愛這純潔而美麗的雪！
六年級的作文 篇5
二十年后我已經是一位世界聞名的大作家，在國外，我好不容易擠出幾天時間去我的故鄉——湘鄉。
回到故鄉，那凹凸不平的公路已經變成了黃色功能節能型馬路。那一棟棟的矮小的樓房已經成了一座座城堡，那黃色矮小的小樹已經長成了綠色的參天大樹了……我的故鄉已經脫掉了那又臟又臭的臟衣服，還穿上了清新又美麗的新衣服呢！
你第一眼看到的那肯定是超音速無人駕駛汽車吧！其他的東西我可不知道，但這個超音速無人駕駛汽車我可是知道的，它是由每平方米十克的超輕合金做成的，這種汽車不但堅固還環保，更重要的是它非常節能，它的動力是二氧化碳，每小時只需要十毫克的二氧化碳。二十年后，這超音速無人駕駛汽車還很常見呢！
繼續往前走，你會發現，每個路人都有帶著一個不同顏色大小不一的寶石鐲子。而且這個寶石好像還可以按到手環里面去。一個路人走過來，他指著自己特有的.寶石說道：“這是22世紀的尖端產品之一——寶石手環手機，這個寶石是有金剛石做成的，他用鋼錘都錘不破，手環是用柔石和金剛石結合成的不但很柔軟還很堅硬，你只要輕把寶石往手環里一按，就會出現一個手機屏幕這個寶石手環手機的使用方法普通手機使用方法差不多，非常方便。”這個人剛說完就急匆匆的走了。
我還在回家的路上，然后忽然撞到一個軟軟的東西上，我抬頭一看，原來是軟軟機器人呢！軟軟機器人下去了，我現在看到的是一個直入云霄的電梯連著一座浮在天上的城市，現在我已經很餓了，沒有心情再去了解這些新奇的東西了，可是一個人自豪的說：“這是登天電梯和天之城，登天電梯是微晶玻璃做的，坐倉有十足的安全裝備，上升和下降是大型號的鐵片四葉草做成的，速度很快而且還很安全。我們湘鄉有三層，分為天城，人間城，和城下城。我說的天之城，它的外形像船，四面都有動力噴射器，時速可達每小時一百千米，天空之城的材料是22世紀的尖端產品之一——飛行神士，飛行神土可以和地面發生互相排斥，就可以飛到天上去了。”我看了一下這個人，我驚訝了，這個人居然是我媽媽，她說：“走，吃飯去！”話剛落音他就帶我到電梯里去了。
我一邊吃飯一邊感嘆！：“這二十年我的故鄉變化可真大呀！”