六年級的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)依山傍水，碧綠的山環(huán)繞著那小小的鎮(zhèn)。那里的春天鳥語花香，夏天火燒大地，秋天五谷飄香，冬天白雪一片。四季里，我喜歡春天，但家鄉(xiāng)的秋天比春天還美。
秋天正是豐收的季節(jié)，金黃的麥田把秋天打扮得大姑娘那樣漂亮；樹上的樹葉還沒有落光，也許是樹葉寶寶不愿離開媽媽的懷抱；茄子長得又大又肥，把自己新買的睡衣穿上，進入了甜美的夢鄉(xiāng)；準備出嫁的西紅柿，把臉兒羞得那么通紅通紅；蘿卜把自己的望遠鏡探出，似乎想看看外面的世界多么美好；絲瓜總是長得那么細長，當她卻要把最美的蝴蝶結，扎在鞋子上。
秋天，有那么多的萬物，它們把世界打扮得更美好。
孩子們，是值得秋奶奶向春姑娘、夏阿姨和冬伯伯炫耀一番的。那些淘氣又頑皮的男孩子們，總是唱著歌兒，無論走到哪里，他們手里都拿著一根稻草，邊打轉，邊唱；女孩子們在柔軟又有點發(fā)黃的草地上，跳起皮筋來，有的撿起地上的樹葉，用針把它們穿起來，做成了一條與自然相匹配的.項鏈。
紅色的夕陽，把孩子們的臉照得更加通紅，那些歡快一天的萬物們，隨著孩子們的笑聲，甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。一縷縷的炊煙從煙囪冒出來，孩子們，已經(jīng)回到那小小的家里了。
六年級的作文 篇2
我喜歡玩玩具，最喜歡玩的是悠悠球，但媽媽不給我買。我靈機一動，記得曾經(jīng)媽媽說過：每天做家務就可以發(fā)放一定的錢。
于是就和媽媽約定好每天幫媽媽做家務，沒過幾天我就掙到了幾元錢 。我辛勤勞動掙到的錢買了一個紅色的'悠悠球，每天都要溜玩一下，也去跟別人學幾招。悠悠球有很多玩法，剛開始我不擅長，只會讓悠悠定時，就是把悠悠球一甩就可以定時了，從上個星期一直到這個星期一，我已經(jīng)學會了大約十招吧。
悠悠球在我的手中來回的轉動，就像有生命一樣，它很聽我的指揮，我輕松的甩下去，再往天空上一扔，悠悠球在半空中停住了，等我再輕輕一提一收它又穩(wěn)穩(wěn)的停在我手中了。我的技術不錯吧！
在玩悠悠球的過程中，我對玩玩具有一些體會，玩玩具也不都是壞處，它可以讓我們增強智力和動手能力，只是不要多玩，這樣會影響我們的學習。
六年級的作文 篇3
一個很俗氣，在無數(shù)的小作者筆下出現(xiàn)過的無數(shù)遍的情景，在我的身上又重演了一遍……
那是在小學正流行跳皮筋的一個星期六下午，作業(yè)都寫完了沒事干，于是就約同學出來跳皮筋。
跳的正開心，一個小妹妹走了過來，她長的很清秀，身上沒有過多的裝飾，頭上只有一個別致的蝴蝶發(fā)卡，隨著她舞動。她的手里抱著一包“上好佳”，“咔嚓咔嚓”的吃著，我越看她越順眼。當我正想過去和那個妹妹“聯(lián)絡聯(lián)絡”感情，忽然看見那和小妹妹把吃完的“上好佳”隨手一扔。我覺得她不再可愛的小天使了，反而像任性的小公主。
我本來想把“上好佳”撿起來扔了的。可是剛好輪到我們組跳，再加上別人也沒理那袋“上好佳”，所以我也就心安理得的跳起來了。
然后和所有的故事一樣，一個邋遢的，流著鼻涕，臟兮兮的小男孩來了。當他離我還有幾米遠的時候我就捂住了鼻子，好像他很臭似的。但是他卻沒說什么，只是沖我笑笑就從我身邊繞開，把那袋“上好佳”輕輕地撿起來扔進垃圾箱。最后，也和所有的故事一樣，他在我的眼里變得高大了，似乎他那胖胖的小臉也可愛起來了！
和其他故事不同的是，我的故事還沒完。
幾天之后，我和那個小弟弟又奇跡般的'相遇了。可能是我們真的很有緣吧，他是一個善于傾聽的人，而我則是個愛講的人，所以我們聊得很開心。不管他聽不聽得懂，他總是符和著我，最后我發(fā)現(xiàn)他除了附和我竟然沒講話，我就隨口問了句：“嘿，小弟弟你有沒有夢想？”誰知道，他一聽完我問的話就開心的打開了話匣子：“我有夢想啊！我希望長大后能到大城市里當個環(huán)衛(wèi)工人。要是不能到城市里，我就當個平凡的小農(nóng)民！”聽完這話我不覺一驚，拿破侖說過：“不想當士兵的兵不是好兵。”可是，你能說這個小男孩不是個好男孩嗎？他在我心中的形象又鑲上了一層金邊。看了看手表，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去好久了。正打算和他說拜拜，他突然問了我一句：“姐姐，你是一個臟亂而干凈的人還是一個干凈而臟亂的人？”我皺了皺眉毛，說：“這好像是佛祖問的哦！我想我應該是干凈而臟亂的人吧！”“我是臟亂而干凈的人！”他說完后，自信的轉身走了。留下我一個人在原地回味他剛剛講的話……
其實美與丑之間僅僅一步之遙，也許你的一個舉動就會讓一個原本不好看的一個人變得順眼，也許你的一個舉動互讓原本漂亮的你變得丑惡。
花瓣固然美麗可終究會凋零，而花香則會永遠留在人們的心里……
六年級的作文 篇4
20xx年9月29日的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來，所以總是不看路，東張西望。
突然，這兩只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。危急時刻，鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音，趕緊向后一看，才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了兩只。它四處張望，原來這兩只小鴨跌入了下水道中。
鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的褲腿，拽來拽去，巡警這下才發(fā)現(xiàn)，鴨媽媽用翅膀指著出事地點，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警看了看，只見兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀，快要被水沖走了，巡警眉毛緊鎖，趕緊解下皮帶，伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍，并沒有抓住皮帶，似乎有些灰心，但是它并沒有放棄，第二次，它躍然起身，巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會兒，又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。
這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的.褲腿上，巡警見了，笑著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的。”接著，巡警把這只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的腦袋，小鴨子卻發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲，好像在對巡警說著什么。
最后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險的二十分鐘啊！
六年級的作文 篇5
幾聲清脆的鳥鳴像自天邊而來，清晰地傳入我的耳朵。紅嘴藍鵲昂著頭，那長長的尾巴在樹梢間擺動。它一身黑藍色絲綢禮服，讓它顯得更加優(yōu)雅。
一陣微風拂過青翠的樹林，樹都溫柔地應和著風舒緩的節(jié)奏，輕輕的發(fā)出“沙沙”的響聲。風就像一把梳子，讓柔軟的青草頭發(fā)翻起了整齊的波浪。草叢中傳出了幾聲微弱的蟲鳴，像是在與微風合奏。兩種音樂漸漸交織在了一起，模糊又夢幻。蟲鳴融化在了風中，隨著風而飛揚，仿佛天籟之音。
雨越來越密，山林中的萬物都溶化成了雨的'一體，不同的色彩與景物在雨中就仿佛被上了一層夢幻朦朧的霧，那水淋淋的色彩，從樹干上、巖石上、花朵上流到了地上。幾只正吸吮著甜美花蜜的蝴蝶被這突如其來的雨所驚動，它們驚慌失措的扇動著翅膀，唯恐雨霧沾濕了它們那華麗貴重的禮服。它們緊張地左張右望，最后在一株藤蔓的葉子下找到了避雨的好地方。藤蔓葉子上的水“滴答”不止，像掉了線的珍珠一樣墜向地面。
此時，萬物都朦朧而美麗、自然又靈動。我感受著山林的氣息，并把它們裝在了心里。