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(精)六年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
人們在生活中會有很多困難，有的人像含羞草一樣一遇到困難就逃回去，不像小草，有什么困難都永不放棄。
小草在春天時，為大地披上綠色的衣服，就算是草坪上的'草，也迎來了春姑娘地腳步。而不管春風多么調皮，小草還是肅然起敬，堅韌地生長。
小草在炎炎夏日里也是一樣的堅強，人們喜歡在樹下乘涼，但總是對小草不屑一顧。但不管我們人類如何笑話小草，忽視小草，踩踏小草，它們還是毫無怨言地，默默地為大地服務，為世界上所有的動物人類服務。
在秋天，果實累累，樹木都長大了，秋風吹了吹，樹木搖著身體，好像在笑話小草說：“都秋天了你還是這樣，真弱小。”小草好似沒聽見。天上落葉飄舞，都落在它身上，為他們做地毯。
冬天天寒地凍，小草還是不放棄，它已經面對著死神，被大雪裝飾成白色的了，但小草并不氣餒，因為它相信來年春天它還會重新長出來。
小草不像梅在冬天也傲雪怒放，也不像松樹在冬天也可以生長，但在我眼中它是最偉大的植物，我也希望成為小草，在地上，不管有什么風吹草動也不管，默默地堅持自己。我以后也要像小草一樣，做什么事也堅持不懈，上課更認真。
六年級作文300字 篇2
春風，春雨，春草，滿城春意盎然，這一切無不昭示著春天來到了我可愛的家鄉──潮州。一切都充滿了春天的氣息，春天的鳳城竟搖身一變成了一位美麗的姑娘。
是嗎?這鳳城的春，是那么生機盎然，春天把鳳城打扮得繁花似錦、綠草如茵、山清水秀……
韓山，像一位長者，俯視著山腳下一江滔滔春水。筆架山麓上的韓祠，綠樹簇擁，古木婆娑，門對數十米樹影斑駁的林蔭大道上，更不用說那幽幽曲徑、林立石碑了，一切仿佛都涂上了春的釉彩，令人心曠神怡、流連忘返。
韓江，兩岸五彩繽紛的街燈在春風中灼灼生輝，使母親河更具風韻;火樹銀花，又給它增添了一份清新，使她更為璀璨!
春天的鳳城是秀麗的，春天鳳城的變化又是那么翻天覆地。站在鳳城的每個角落，你都可能清晰也感知春的.氣息在蠕動。
當我來到街上時，我怔住了——好像被施了魔法，一切都在不知不覺中變化了：馬路寬闊了，市場繁榮了，高樓大廈如同雨后春筍般一座座拔地而起……我仔細地打量著這嶄新的故鄉，深深地陶醉在她的旖旎風景中……
今夕的鳳城像丹鳳般朝著陽光騰飛，明日的鳳城將在廣闊的天宇中自由飛翔，這一切正如春天般的那么富有活力，那么富有生機。
我贊美您，鳳城春!
六年級作文300字 篇3
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音有時候還夾雜著點點孩子氣。
小時候，在放暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的姥姥家避暑。那兒有條小溪，有小魚。但我可不管這么多，我一腳踏進小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水，發出“啪啪”的聲音，在夕陽的'照耀下，點點銀光的陪襯下，這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍坐在沙發上，看著電視，屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風咆哮的聲音，這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，那聲音仿佛是水與風的酬唱應答，仿佛是水與石的溫和爭辯，仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言，他好像正在訴說著許多故事。
調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，和著樹葉兒優美地舞姿，她的聲音悅耳又動聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴。
……
大自然就像一個小孩子，一個多么變幻莫測的孩子！
六年級作文300字 篇4
歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活轉眼間就要過去了，而今，我們就是畢業了，在即將畢業的時刻，回首往事，我們要感謝的人實在太多。
感謝日日夜夜為我們操勞的老師，是老師在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。
記得那一次，我們玩了一天了，非常疲倦，一躺下就睡著了，您來查寢的時候發現我們忘記鎖門，您并沒有驚動我們，而是輕輕的走進寢室，看見幾個同學沒有蓋被子，您幫她們蓋上，又悄悄的離去了。此時此刻，我才真正懂得，老師的愛是無私的，不光屬于我，而屬于更多的`同學。
不但要感謝老師，還要感謝和我心靈相通，真情相融的的知心朋友。一句貼心的話語，一杯有溫度的開水，這些都注入了深深的同學情誼。
田楂花開了，同學們采來許多插在瓶子里。一會兒大家便進入夢鄉了，當晚我咳嗽的厲害，驚醒了許多同學，我連忙給她們道歉，大家不但沒有責怪我，還專門安排同學輪渡值班守護我。生活在這樣的集體中，我感到幸福，感到溫暖。
老師，謝謝您把我們帶進知識的海洋和對我們無微不至的關懷；朋友，謝謝你給了我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我將永遠珍藏在心里。