（熱門）六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
我是六（1）班中隊長李昕怡，今年13歲，我很榮幸被大家推薦為大隊委候選人。
大隊長這是一個多么令人向往的職位。我也渴望能做一個名副其實的大隊長。如今，我的.渴望來臨了。我要為爭當大隊長挑戰自我！同樣，我也做好了心里準備。
假如我是大隊長，首先，我必須提高自身的素質，做一名優秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認真早讀；上課認真聽講，作業能及時、認真、準確地完成。以優異的成績回報家長、老師。
假如我是大隊長，我將盡力協助老師，為同學們服務。同學們在學習上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
假如我是大隊長，我將想方設法協助老師搞好少先隊的各項活動。通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階！
總之，假如我是大隊長，我會努力為大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。
同學們，讓我們攜起手來，創造一個快樂幸福、多姿多彩的童年吧！謝謝大家！
六年級作文 篇2
煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙：這本來是應該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事而自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里出來的時候，總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地向天空飛去，永遠是一副洋洋自得、不可一世的樣子。
有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來：“多渺小，多可憐啊!你那樣一動不動，不嫌乏味么?你是什么時候站在我身子底下的?你注意到了我高超的舞蹈技藝么?你看了不覺得慚愧嗎?”煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。只是你的.行動沒有一定的方向，你永遠只會隨風飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的。”
濃煙冷笑了一聲說：“你這是妒忌!你看我千變萬化，你看我越來越大------”
濃煙繼續自我欣賞，繼續在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可色兒越變越淡，聲音也越來越微弱。飛呀，飛呀，他不斷膨脹，不斷擴散，最后終于完全消失了。
煙囪仍然沉默地矗立著，準備繼續排除新的濃煙。
六年級作文 篇3
今天，媽媽帶著我和表弟表妹一起來到銀河路上。因為，今天是一年一度的大型會。
我們的'腳剛剛踏進銀河路上，眼睛就目不暇給了：這里人山人海，賣什么東西都有。這里的衣服絢麗多彩；食物十里飄香；玩具更是巧奪天工。怪不得這里很熱鬧呢！
來到這里，最高興的還是表弟表妹，因為他們只要見了什么玩具類的東西都想買。如果不買，他們就會使出絕招“哭”，并且這招很管用，一旦使出，媽媽就會像“狗”一樣乖乖地聽表弟表妹的“話”了。
媽媽很小氣，但是有一件東西會讓她大方起來，那就是----衣服。哪個女人不愛美，媽媽也不例外。媽媽一見到美麗的衣服，就立即把他買下來。
至于我么，當然是吃的啦。我只要見到油燦燦的東西，就立即要求媽媽買下來。因為那不是烤雞就是烤鴨
我們回家了，身后是大如“山”一樣的東西。
六年級作文 篇4
在我們行走小學道路上，他在三年級加入了我們的隊列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的毛病。
彭楚桓剛來時，和我一樣熱愛學習，有幾次都比我強。他被表揚過幾次后，欣喜若狂，并開始炫耀他的學習有多么的好。而我卻只好暗暗地努力。他在炫耀時，我表面在寫字，暗中學習。并曾想要給彭楚桓回馬槍、下馬威。可惜，我們已不是同桌了。
不過我還是達成了曾經的想法，期末、期中多次勝于他，獎勵、獎狀多于他。對他可無效
慢慢地，我發現彭楚桓開始炫耀自己的東西，而我便開始不理他了，他竟變得更瘋狂；雖改了炫耀的毛病，卻整天瘋，簡直像一個野人。
就那10月9日來說，那天老師不在的.時間約有3小時多，他瘋四次，共約2小時多了，有也就是說，他每天白天720分鐘，約沒8分鐘他瘋1分鐘，這是多么的可怕！在看書的時間里，他又和別人一起收握拖鞋，打赤腳，更可惡的是，這樣玩耍破壞安寧。這真是不可理喻！
總之，彭楚桓就是這樣，很多人都不滿了。符老師（曾經的老師）說他是“中邪”了，他同桌肖唐興要求更換座位……
六年級作文 篇5
你看，今天的陽光金燦燦的，灑在地上就像鋪了一地的金子，真是個難得的好天氣。我正以最舒服的姿勢臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》。突然一道強光射來，我連忙捂住眼睛……
一陣天旋地轉，我便完全失去了知覺。等我睜開眼，四周的高樓大廈都已不見，出現在我眼前的'是一片茂密的森林。這里的樹木長得異常高大，巨大的樹冠把陽光全遮住了。正當我詫異茫然之際，突然感覺背后涼嗖嗖的，扭頭一看，嚇出了一身冷汗，一只老虎正惡狠狠地盯著我。我趕緊往前跑，但是那只老虎卻一直緊追不舍，“啪！”慌亂中我不小心被盤根錯節的老樹根絆倒了。我連滾帶爬地站起來，可是那只老虎已撲了過來。一道強光又射了過來……
我來到了另一個地方，茂密的森林不見了，取而代之的是一座古老的木屋，老虎也變成了身披厚厚盔甲的士兵。我又看了看自己：身披戰甲，手拿寶劍。我還沒弄明白這到底是怎么一回事呢，為首的士兵大喊：“沖啊！”門就打開了，大家都沖了出去，我也被擠了出去。原來我們剛才是在一只大木馬的肚子里。我恍然大悟：原來這里是特洛伊戰場。正當我整理思緒的時候，一把大刀已無情地向我劈來！我扭頭就跑，可是他卻窮追不舍，把我逼進了死胡同，“看來今天難逃一死了”正當我絕望的時候，一道強光緊接著又閃了過來。
睜眼一看，我發現自己被綁在一根木樁上。環顧四周，原來這里是阿茲特克。阿茲特克的大祭司正不懷好意地盯著我，他手里拿著一把鋒利的刀子緩緩地向我走來，搞了半天，原來我是太陽神的祭品。我拼命掙扎，可是怎么也掙脫不了，祭司的刀離我越來越近，嚇得我差點尿褲子了。轉眼間，刀已到了我的胸口，我放棄了掙扎，絕望地閉上了眼睛，一道強光又射來……我發現我又回到了公園。
陽光依舊一片燦爛，我依舊以最舒服的姿勢臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》……
六年級作文 篇6
水在我們的生活中隨處可見，似乎再普通不過了，可就是這么普通的水，制造了世間萬物。沒有了水，我們的生活將變得一團糟，不可想象。
我家的陽臺上，有一盆雙色茉莉花，它葉子蔥郁，開花時，花兒有白色和紫色兩種顏色，十分好看，我想它的名字正是由此而來的吧。一天，我放學回家，無意間地看到，雙色茉莉花的葉子蔫蔫的，一片一片的全都耷拉下來了，無精打采，像一個沒睡好的小姑娘。我走近它前面，仔細觀察，啊！它的根邊上的土已經干裂開了，這是怎么回事？原來，這幾天爸爸不在家，我忘記給花兒澆水了，導致它現在奄奄一息的'，我的心里閃過一絲愧疚：對不起呀，雙色茉莉花……我放下書包，拿起灑水壺，裝滿水，均勻地灑在盆栽上面，默默地看著它，希望雙色茉莉花能盡快恢復生機。
過了好一會兒，我做完作業，由于心里記掛著雙色茉莉花，就又來到陽臺，仔細一看，呀！奇跡出現了，雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了，你看，它的葉子全都往上豎了起來，正努力地向上生長，變得蒼翠欲滴，生機勃勃，在陽光的照耀下，顯得充滿活力。我心里一陣驚喜——這就是水的作用嗎？我不禁感嘆水的威力如此巨大。過了幾天，它又開出了好幾朵白色、紫色的小花，在微風的吹拂下，翩翩起舞……這也驗證了爸爸教過我的幾句順口溜：葉綠體，像機器，陽光是動力，二氧化碳加上水，生成淀粉放氧氣。要是沒有了水，植物的光合作用，就成了“無米之炊”了。
水是生命之源，聽說人類在別的星球上沒有找到任何生命，主要是因為那里沒有水。自然界中的動植物的生長都需要水，如果沒有它們，就沒有地球上的一切生物，我們要節約用水，保護有限的水資源！
六年級作文 篇7
我外婆有一位鄰居，是一位老奶奶，今年七十多歲了。她很孤單，因為她的老伴早早的離世了，兒子也因車禍離世了。所以我外婆常常教育我:“你沒事的時候要去幫老奶奶做點家務活，老奶奶太可憐了。”我聽了外婆的話，就一直把這句話記在了心里。
一天早晨，我吃完飯沒事干，我就想去幫幫老奶奶。可到了老奶奶的家，門卻是關著的。我想：老奶奶去哪里了呢?對了!老奶奶經常開后門，不開前門的呀!我又朝后門走去，后門果然開著的`，我連蹦帶跳地走進去。進去之后，我發現老奶奶在床上呻吟著，原來是腰痛的老毛病又犯了，我趕緊拿出藥，給老奶奶服下，老奶奶吃了藥就睡下了。我又到廚房里給老奶奶煮面條，煮完面條，老奶奶吃完了，我就把碗洗了。洗完碗，我又看見衣服還沒收呢!我就抬頭望了望天空，發現烏云哥哥早就把天空給占領了。我見狀，趕緊把衣服收了進去，想疊好了再放進去衣柜里，這時老奶奶醒了，發現我在疊衣服，就對我說:“夢琪啊!我真是太感謝你了!你看你，這又喂我吃藥又幫我煮面，還幫我收衣服。還把衣服給弄濕了。來，我在客廳了燒了火，去把衣服烤干吧!別凍感冒了。”這時我發現老奶奶眼睛里閃著淚光。我就忙說:“老奶奶，您一個人在家，孤孤單單的，沒有一個人陪您，我當然要幫您做點事了，您不需要謝謝我的。”說完我們就進客廳去了。到了客廳，我看見火盆里的火苗，頓時感到心里暖暖的。
六年級作文 篇8
最近總聽見有些人說：“現在的年味似乎越來越淡了。”
大年初一，我并沒有按習俗去給遠方的親人們拜年，而是和父母一起，去了廣西旅游。在為期五天的游覽中，我們去了一趟德天瀑布——亞洲第一跨國瀑布。還沒到景區，我便看到了一個令人驚訝之極的景象。
距離景區10公里左右時，車子便排起了長龍。坐在車上、心中有些焦急的我不經意地往外看，發現很多都是父母帶孩子出來游玩。是啊，父母工作了一年，好不容易能修一個小長假，來陪陪自己的孩子，當然要在這短暫的陪伴中給孩子留下一個美好的回憶。
大概過了半個多小時，車子還是在緩緩移動，道路絲毫沒有要暢通的跡象。這時，窗外走來了兩個蹦蹦跳跳的小孩子，他們的身后走著一位婦女，正滿臉慈愛地看著兩人嬉戲打鬧。父親見了，笑著說：“伊林你看，雖然這些人也沒按習俗給親人們拜年，但這濃濃的親情，不正是年味的精華所在嗎？”我看了看，的`確，到來的都是一個個家庭，大家臉上洋溢著的笑容，正是過年團圓時所特有的。
過了許久，車依舊是那么多，道路依舊是那么堵，但在這讓人煩心的場景中，我們可以看到別的車里的孩子正在講故事，爸爸一邊開車一邊回應，媽媽滿臉微笑地看著孩子。我突然發現，這年味，已不僅僅是傳統的拜年、探親、一大桌人聚集在一起吃團圓飯，越來越多的家庭通過節日旅游的方式，讓孩子離父母近一些，這難道不是年味最美好、最吸引人的地方——團聚嗎？
是啊，濃濃的年味，無不是由團聚帶來的。