六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
在我的家鄉慶安有一座美麗的休閑廣場，它占地面積5萬平方米，是人們茶余飯后休閑納涼的好去處，也是我們兒童的樂園。今天，我和爸爸媽媽就來到了休閑廣場。
休閑廣場分為三個區：休閑娛樂區，園林綠化區和體育健身區。到了廣場，首先映入我眼簾的就是休閑娛樂區。在休閑娛樂區的中央，有一個主題雕塑，它是休閑廣場的標志性建筑。在雕塑周圍，人們在打太極拳，那一招一勢都有模有樣；孩子們在滑旱冰，瞧！他們滑得那么嫻熟，一定都是高手；那邊的夕陽紅老年秧歌隊扭得正歡，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在休閑娛樂區的西面，有一個別具特色的“文化長廊”，它能讓我們清楚地了解慶安的百年歷史。人們來到這里，都會駐足觀看。
欣賞了“文化長廊”后，我們來到了有“微型森林”美稱的園林綠化區。漫步在林蔭路上，看著兩旁高大，茂盛，蔥郁的樹木，呼吸著新鮮的空氣，聆聽小鳥動聽的歌聲，我感到很舒暢，很愜意。美麗，幽靜的林蔭路直通小亭子，古香古色的小亭子點綴在林間，格外雅致。
廣場上最吸引人的地方就是體育健身區了。它在休閑娛樂區的南面。來到這里，我簡直像是走進了另外一個世界：在羽毛球場，人們盡情地享受著運動的樂趣；在籃球場，一個個精彩的扣籃令人拍手叫好；在健身器械上，人們玩得興致勃勃。那里還有幾盞繽紛的彩燈，我想，夜晚，彩燈閃爍，一定會格外美麗。
這時，爸爸對我說：“這里以前可沒有花草樹木，也沒有文化長廊，更甭說這些體育器械了，這里以前只是普通的'民居。”
媽媽接著說：“是啊！以前這里什么也沒有，可現在人們生活越來越好了，也開始追求精神生活了。這里發生了巨大的變化，成了人們休閑娛樂的好場所。”
看著廣場中央的主題雕塑，看著四周姹紫嫣紅，競相怒放的鮮花，我被深深地陶醉了。我想，休閑廣場不只是供人們玩樂的，它也見證了慶安的進步與發展。不是嗎？我愛你，美麗的休閑廣場！
六年級的作文 篇2
雨不停地在刮，風夾著雨撲向大地。
我想著剛在草叢上看到的花兒，心中不禁憐憫起來：那些色彩絢麗的花兒能抵住風雨的考驗嗎？一道道閃電劃過天空，遠處響起了陣陣雷鳴。
抵不住的，我想。
陽光下，那些五顏六色的花兒點綴著茵茵草地，它們昂首挺胸望著湛藍的天空，嫩綠的花梗支撐起華麗的花瓣，再加上昨夜的露水，顯得楚楚動人。走過草叢，欲摘卻不忍。
風雨里，雨水模糊了人的視線，望過去，花兒們已無蹤無影。他們開始變得柔弱，花瓣連著花梗開始動搖了。隨后，風雨殘忍地、無情的將花瓣一片接著一片地剖落下來，可憐的花瓣毫無掙扎之力，是多么軟弱。雷，嘶吼著。好大的一片花中，一支接著一支，慢慢地只剩下了綠葉和梗。
風雨絲毫沒有停下來的意思。但是，哪怕它就停下來那么一下子，都至少能挽回不少花的容顏。
停下來吧，同情一下這自然的生靈吧。我心中在怒吼。
我將頭抬向天空，凝視著，一秒、兩秒，我失望了。天公似乎沒有聽見我的.“旨意”，不，它聽見了，但它聽錯了，暴風雨更加猛烈了。我嘆了口氣。
半小時后，雨終于停了，風也不刮了。
我又放眼望去不遠處的草叢。天啊，花，不見得一朵是完整的。我趕緊跑了過去，多么可愛的花沒了。我傷心，但這是為花傷心。忽然間，草叢中有個東西吸引了我的注意力。那是一個含苞待放的花苞。
頓時興奮了。
原來，那些被風雨掃去的都是脆弱的花，是意義不大的。而留下來的，都是意志堅強的花，就算它未綻放，也有了生存的意義。
六年級的作文 篇3
畢業在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養�！}記
歲月匆匆，光陰似箭，轉眼六年的小學生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑；這里有愛我的老師；這里有我愛的同學……。
我的母校是太原市一所重點小學，這里培養了一批又一批的優秀學生�！八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢�，我們每天早早來到這里。一進門，首先映入眼簾的'是一個少先隊員的石像，她脖子上帶著紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來�；@球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落后，后來在齊心協力之下，我班終于勝利了！這就是團結的力量。記得去年5。12發生后，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離……。
從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短發，給人以干練的感覺，講起課來饒有趣味。她批改作業認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閑書，王老師發現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館墻上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的�！薄皼]有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！
同學們六年的相處，一起學習；一起唱歌；一起做實驗；一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什么，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學！
我們是祖國的花朵，未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學、博士……走向社會，奮斗在各行各業中，我想我們不能忘記母校，“她”是我們的第一任老師，是“她”培養了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附小
六年級的作文 篇4
地球是我們賴以生存的家園，可是這個家園正在被垃圾所包圍。作為二十一世紀的小主人，我們不應僅僅是擔憂和抱怨，我們應該行動起來�？墒俏覀兩磉呥�有不少人，在破壞這個家園，砍伐每一棵樹，浪費每一滴水。
比如說，有人把塑料袋等扔在街道上，讓塑料袋在馬路上亂飛，掛在樹枝上，還有一些塑料袋不管三七二十一就往人們的臉上撲來。有一大部分人經常用一次性筷子，一次性的塑料袋，還亂扔，這不只是污染環境，還浪費了幾百萬棵樹，幾十萬倒水。幾十萬倒水，夠好幾個貧水地區喝兩年了！有一些人（大部分是沒上小學的'孩子）在雪白的墻壁上亂寫亂涂亂畫，雪白的墻壁被畫得滿是“大花臉”，成了一個“畫廊”。這可是用油漆漆出來的呀！這油漆里也有樹的成分啊！還有大部分人（比例75%）大量用餐巾紙，有的人兩星期一包（一大包的那種抽取式），有的還達到一星期一包，倒至回收廠無法這么快地制成其它紙張，還等于浪費了好幾百萬棵樹！還有些人為了圖一時痛快，往清澈見底的小河扔不可溶解還很輕的塑料袋這類東西，使清澈見底的小河渾濁起來，使水里生長藍藻，水就變得臭不可聞。
然而，人們也在為保護自己的家園而努力著。各個政府也采取措施，用食藻鰱（白鰱）來吃藍藻，讓人們行動起來去超市買東西自帶環保袋或布袋，盡量少用塑料袋吃飯盡量少用一次性筷子，減少餐巾紙用量或改用手帕，廢品分可回收垃圾和不可回收垃圾，大大減少了環境污染，加上路兩旁的行道樹，路中央種的綠色植物吸收工廠排出的煙氣，汽車車尾排出的對人有害的尾氣，然后又造出氧氣排出來，使空氣污染減少，讓空氣流動，也可以使空氣不受污染。我們還應該自己主動寧可多走幾步路，把垃圾倒到垃圾桶里，也不要想著一時痛快，把垃圾隨手一扔。是呀！難道你愿意看見以后沒水，沒有小魚兒在水里游，沒有小貓小狗在腳底下竄，人類沒水喝，沒食物吃，各個面黃肌瘦，空氣中帶滿塵土，難以呼吸嗎？我們要環保！
讓天空永遠碧藍，讓河水永遠清澈，讓空氣永久清新，讓我們創造綠的世界！
六年級的作文 篇5
我們的校園像一座美麗的花園。校園的生活雖然只有一年，但它卻以和我的生活融為一體。
走進寬闊的大門，是一條干凈的甬道，甬道的右邊是幼兒園的`綠化地，長著一片綠蔥蔥的竹子，給我們的校園也帶來了勃勃生機。甬道的左邊是一條由南貫北、橫穿校園的長花壇�；▔羁客膺吺怯秃诎l亮的柵欄，花紋獨特。緊貼著柵欄的是一排高大挺拔的松樹，他們像一隊士兵保衛著校園。
花壇里，還有一條條、一道道花呀草呀的，既有紅、黃、綠，又有粉、白、青，隔一地兒還有株株月季昂首怒放、欣然怒放，爭研斗艷，芬芳迷人，把校園點綴得更加絢麗多彩。聳著鼻子聞一聞，一股誘人的香味隨風而來，使人心曠神怡。
走完甬道，地面便非常遼闊，鋪著彩色瓷磚。這片操場最顯眼的是升旗臺。只見一根銀光閃閃的旗桿高聳入云，頂端掛著一面鮮艷的五星紅旗，在微風下飄揚。
升旗臺南面是寬敞的橡膠跑道操場，這可是在我們商丘數一數二的了。特別是里面的草坪，綠油油的，小草軟軟的，坐在上面可舒服了。
草場西面是一幢高大雄偉的教學樓，連起來，從上空看是“日”字形的�！叭铡弊值膬蓚�“洞”里是小空地，也有綠化。教學樓前的黑板上是全校24個班級的評比情況，黑板上面寫著八個金光閃閃的大字：“自信自愛自立自強”。
教學樓的“皮膚”很有趣，因為上面貼的瓷磚的顏色很多，有橘黃、檸檬黃、土黃、橘紅、膚色……所以看上去是斑斑點點的。
教學樓西面，還有食堂、宿舍樓，設計都那么別致，使人嘆為觀止。
這就是我們的校園——商丘市民主路第二小學分校。
我愛我們的校園！