六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
堅(jiān)毅是你看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，便千方百計(jì)去實(shí)現(xiàn)它，無論遇到多大的困難，也絕不動(dòng)搖。
從小學(xué)開始，老師就說我跑得快，其實(shí)我跑得并不快，但我具備了堅(jiān)毅的精神。長跑跑道上，我左一腳，右一腳，左一腳，右一腳，沉重的步伐鏗鏘有力，陽光下我的汗水浸濕了跑道，眼前的世界漸漸模糊，兩只眼直勾勾地盯著終點(diǎn)，兩條腿已經(jīng)麻木，像被打了麻醉劑。其他同學(xué)受不了這苦，已逐漸淡出了跑道，我還是左一腳，右一腳，左一腳，右一腳……
或許堅(jiān)毅是從我的骨子里流出的，漸漸成為了我的特質(zhì)。
左一腳，右一腳，兩條腿像灌滿了的水桶擠壓著我的雙腳，兩條胳膊被拉直，皮下的筋骨也被向下扯。頭抬不起來，在心里默念著：一、二，一、二，就這樣，跑一步，再跑一步，左一腳，右一腳。如果腳下是沼澤，我想這時(shí)我已陷沒了吧。步伐越來越沉重，我想趕快逃離這堅(jiān)硬的水泥地，“桶里”卻在翻波涌浪，時(shí)不時(shí)灑出點(diǎn)兒來，有的挑進(jìn)了鞋里，更是別有一番難受的滋味。
這兩桶水，對于小巧玲瓏的我已達(dá)到了極限，我累得氣喘吁吁半天緩不過來。但不放棄，決不放棄，依然左一腳，右一腳，左一腳，右一腳……
堅(jiān)毅的種子播撒心田，伴我馳騁跑道，領(lǐng)我趟過荊棘。當(dāng)我生了病，心灰意冷時(shí)，爸爸暖暖地坐在身邊與我促膝長談，回憶跑道上汗流浹背的馳騁，堅(jiān)毅的'種子漸漸萌芽，我重新找回屬于我的堅(jiān)毅，重新踏上我這只迷途羔羊回家的路。
堅(jiān)毅，堅(jiān)代表堅(jiān)定，毅代表毅力，堅(jiān)定而有毅力，即為堅(jiān)毅。
我很幸運(yùn)，堅(jiān)毅的種子播撒在了我的心田……
六年級(jí)的作文 篇2
“我宣布，本次‘走進(jìn)春天’游園運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始出發(fā)。”校長那渾厚的話音剛一落地，我們的心立刻飛揚(yáng)起來。又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是一次放松身心的好機(jī)會(huì)，怎能不讓人感到激動(dòng)與興奮呢？
我們乘坐的公交車直達(dá)濮上園。一路上，我們一邊放聲歌唱，一邊欣賞著窗外的美景：金黃的油菜花在春風(fēng)的吹拂下跳起了歡快的舞蹈，墨綠的麥苗挺直了腰板好奇地打量著周圍的一切，仿佛也在為我們助威吶喊。同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)喜笑顏開，真?zhèn)�車廂到處洋溢著歡樂的氣氛。不知不覺中，車子已經(jīng)來到了濮上園門口。我們立刻像一群麻雀一般蜂擁而下，每個(gè)人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的幸福笑容。
在老師的帶領(lǐng)下，我們迅速來到了比賽場地——一個(gè)將近70度的陡坡前。首先進(jìn)行的是螃蟹跑接力。比賽規(guī)則很簡單，就是兩個(gè)人夾住一個(gè)球然后抱在一起跑。第一組是王巖那一組，他們倆可能是太緊張了，還沒等把球夾好，他倆立刻迫不及待地撒腿就跑。結(jié)果球好像和他們對著干似的，才剛跑一會(huì)兒，球就骨碌碌地滾了下來。我們都為他倆捏了一把汗。接下來該我和張金鵬上場了，剛開始我們都很緊張，懷中像揣了一個(gè)小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。但是我們在互相安慰對方以后，緊張的心情逐漸平息了下來。我們吸取了王巖那組的教訓(xùn)，在快速確認(rèn)好球已經(jīng)夾好后才撒腿就跑。我們倆穩(wěn)中求快，一點(diǎn)兒沒有磕絆，順利完成了任務(wù)，這時(shí)的我們才長長地舒了一口氣。后面的幾組更是芝麻開花—節(jié)節(jié)高，逐漸把第一組拉開的`差距贏了回來，取得了第一名的好成績。
接下來比賽的是雙龍戲珠。就是一個(gè)人背對著另一個(gè)人扔球，這個(gè)人則在后面接球。我們班第一個(gè)的接手是宋丹成。別看他個(gè)子不高，但十接九穩(wěn)，贏得了評委的一致好評。而八班的接手也不甘落后，穩(wěn)抓穩(wěn)扔。倆人實(shí)力相當(dāng)，展開了一場激烈的持久戰(zhàn)。就在這時(shí)，我們班的辛冰冰扔了一個(gè)又低又偏的球。看到此情景，我們的心都提到了嗓子眼里，為宋丹成捏了一把汗。只見宋丹成鎮(zhèn)靜自若，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把框子往前一伸，球不偏不倚地正好落進(jìn)框內(nèi)。我們都長噓了一口氣，禁不住為他精彩的表演喝彩。我們班的第二個(gè)接手是趙登遠(yuǎn)。他也不是吃素的，技術(shù)和宋丹成不分上下。最重要的是他不但技術(shù)高超，而且從容不迫，仿佛具有一種扭轉(zhuǎn)乾坤的力量。再危險(xiǎn)的球只要一經(jīng)他手就乖乖就范，沒有任何商量的余地。在他們倆的奮力拼搏下，不言而喻，我們班又一次取得了佳績。
最后一項(xiàng)是勇攀高峰。每個(gè)班所有的人一起從坡底跑到坡頂，哪班最先，那班就取得了勝利。隨著一聲哨響，我們?nèi)珉x弦的箭一樣向頂峰沖去，個(gè)個(gè)如猛虎上山，首當(dāng)其沖，有一種不跑到坡頂誓不罷休的氣勢，連老師都被我們感染了，也加入到了其中。到了坡頂，我們放眼望去，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不經(jīng)意間，夕陽已染紅了天邊。我們戀戀不舍地離開了濮上園。雖然很累，但每個(gè)人都依然無不興奮，因?yàn)榇蠹覐谋荣愔惺斋@了快樂，收獲了友誼。真想多舉行幾次這樣的活動(dòng)，來增長我們的見識(shí)，讓我們和春天來一次親密接觸！
六年級(jí)的作文 篇3
在成長的路上，我們或多或少都會(huì)遇到一些煩惱。因?yàn)槲夷挲g的增長，我的煩惱也在瘋狂地增加。我的煩惱大多是在學(xué)習(xí)上。
“作業(yè)多”是我的第一煩惱。
自從上了六年級(jí)，作業(yè)的增加絲毫沒有要停下的意思，就更別說是減少了。在學(xué)校最煩的就是語文老師說晚上的作業(yè)。每每聽到老師說那些作業(yè)。就已經(jīng)可以想象到自己“找死”一樣沖進(jìn)書山題海。而在晚上真正做作業(yè)時(shí)，就更加無奈了。多得寫也寫不完。第二天去學(xué)校，有時(shí)老師又說作業(yè)做的不好，每天晚上寫到那么晚，那是你們效率不高，質(zhì)量也不好，這樣可不行！每次聽到老師說這段話時(shí)，就想：難道就因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，所以就算作業(yè)多也要訓(xùn)斥我們嗎？
“早自習(xí)”是第二煩惱。
因?yàn)楝F(xiàn)在我們屬于畢業(yè)班，所以我們要快馬加鞭的復(fù)習(xí)，應(yīng)對小考。因此學(xué)校給我們每個(gè)畢業(yè)班都多了一節(jié)早自習(xí)。規(guī)定必須每天早上七點(diǎn)十五分之前到校。值日生要在七點(diǎn)到校。周一上英語，周二和周四是語文，周三和周五是數(shù)學(xué)。如此繁瑣麻煩的規(guī)矩，誰會(huì)不厭倦？當(dāng)然，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人不厭煩這規(guī)矩。總之一去學(xué)校就是讀課文，讀課文至少五分鐘，多至二十分鐘左右。嘴巴舌頭總是又酸又麻。直到老師來了要講課才能結(jié)束。英語就是講練習(xí)冊，數(shù)學(xué)就是講作業(yè)，語文則是兩三張的卷子，煩死了！
而且因?yàn)樵缱粤?xí)和作業(yè)，每天晚上幾乎睡不過八小時(shí)。難道就因?yàn)槲覀兞昙?jí)了？所以連睡覺也不讓好好睡一頓嗎？
“占課”是第三煩惱。
每個(gè)星期五本應(yīng)有一節(jié)可以讓我們換換心情的體育課。可是這節(jié)課總上不了。第三節(jié)課下了，我們就迫不及待的.拿上要帶回家的東西。準(zhǔn)備去上體育課。可剛走出教室門，卻總被數(shù)學(xué)老師攔住，讓我們回教室上數(shù)學(xué)。于是我們也只好悶悶不樂的回教室了。
哎！這就是六年級(jí)啊！煩惱多多的六年級(jí)。可是一想，這也是老師們和學(xué)校為我們學(xué)習(xí)與前途著想啊！
六年級(jí)的作文 篇4
我的家庭既和諧、溫馨，又幸福、快樂，讓我每天都其樂融融、歡樂無限，今天就向大家來介紹介紹吧！
冰山臉——我
在許多朋友心目中，我是出了名的“冰山臉”。有人說我“高冷”，臉上表情極少變換；也有人開玩笑說天氣再熱，看看我的臉也會(huì)覺得涼颼颼的。不管怎樣，我就是不茍言談，連笑容也冷冰冰的男孩。
記得有一次，學(xué)校演唱會(huì)結(jié)束后我往校門外走，路過一年級(jí)的小朋友時(shí)，走在他們身邊真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾‘山’小”的感覺。突然聽到一位小朋友指著我說道：“哇！他好帥呀！”我尷尬地睜大了眼睛，第一次聽到別人當(dāng)眾贊美我，我不由自主地大笑了起來。那估計(jì)是我第一次發(fā)聲的大笑吧！
又有一次考試，我取得了全班第一的好成績，老師宣布成績的那一刻，許多同學(xué)都鼓起掌來，我盡管內(nèi)心欣喜萬分，臉上卻不動(dòng)聲色！好朋友用胳膊肘捅捅我：“喂，笑一個(gè)呀，如果是我，我早就高興壞了！”呃，人要保持低調(diào)，“槍打出頭鳥”啊！
久而久之，我便落得一個(gè)“三高”的綽號(hào)。笑點(diǎn)高、淚點(diǎn)高、怒點(diǎn)高。爸爸媽媽也經(jīng)常嘲笑我“面癱”，沒有一點(diǎn)表情，經(jīng)常望著我木然的面孔哈哈大笑。因?yàn)槲遥彝ブ杏侄嗔艘环輼啡ぃ乙步o家庭增添了色彩。
智多星——爸爸
我的爸爸可是我們家的智多星，既聰明又點(diǎn)子多，好多事經(jīng)爸爸一說便讓人豁然開朗。我在做作業(yè)時(shí)遇到任何難題，一經(jīng)他分析，立即迎刃而解；音樂課上我拿回的樂譜爸爸無論拿著豎笛或是口琴，總能吹奏出美妙的音樂來；在我過生日時(shí)，爸爸買來一個(gè)地球儀送給我作為生日禮物，閑暇時(shí)爸爸拿著它給我講起了地理知識(shí)、氣候變化等等，收獲真不少呢；尤其是今年學(xué)校舉辦的詩歌節(jié)，我在爸爸的鼓勵(lì)下寫起了古詩詞，由于我平時(shí)積累的古詩文較多，引用詞牌寫出了好幾首詩詞呢，每當(dāng)周末爸爸回家時(shí)都要與我一起品讀我的作品，教會(huì)我反復(fù)推敲字、詞的用法，感受我的創(chuàng)作情懷。在爸爸的教育下，我更加自信、更加熱愛學(xué)習(xí)。
爸爸在生活中讓人感覺無所不知，無所不能，我最敬佩的人就是爸爸，一有不懂的事就問他，爸爸就是我家的智多星！
小蜜蜂——媽媽
我的媽媽是家里最勤勞的人，她可是家里典型的勞動(dòng)模范，每天從早到晚像一只辛勤的小蜜蜂似的`忙碌著，從不停歇。媽媽工作很忙，有時(shí)甚至把白天忙不完的工作帶回家，晚上和我一起寫“家庭作業(yè)”；每天回到家還要洗衣服、做飯、拖地板，媽媽做的一手好飯菜，到我家里來的客人無一不夸媽媽廚藝高超；晚上媽媽還要陪著我一起學(xué)習(xí)，耐心地糾正我作業(yè)中的錯(cuò)誤；在爺爺奶奶生病時(shí)，她既要照顧老人，還要照顧我，特別辛苦！
我的媽媽是位特別有責(zé)任心的媽媽，把家里上上下下打理的有條不紊。她會(huì)照顧好身邊的每一人，認(rèn)真對待每一件事，從她身上我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這就是我的幸福家庭。
六年級(jí)的作文 篇5
盼啊，盼啊，終于把除夕盼到了，今天，我可過了一個(gè)歡樂的除夕夜了。
隨著夜幕降臨，家家戶戶掛起了花燈，酒菜飯香味也隨之撲鼻而來，耳邊也傳來了一聲聲祝福聲，就這樣除夕之夜的帷幕拉開了。
一張大圓桌擺在客廳中間。媽媽和嬸嬸們在廚房里忙得不可開交，她們從廚房里拿出燒好的菜擺在圓桌上，有紅燒肉、鹽焗雞、釀豆腐、羊肉……應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我們小孩早就迫不及待地跑到桌前了。大人們也在歡笑聲中來到了飯桌前。正吃得熱鬧時(shí)，大伯站起來說：“來讓我們都站起來敬爺爺、奶奶一杯，祝爺爺、奶奶壽比南山，福如東海！”爺爺、奶奶也笑著說：“祝我們的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康長大！”大哥哥也帶起頭：“祝長輩們工作順利，心想事成”酒過三巡，祝福語也一大蘿筐。此時(shí)，我們小孩被外面形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花吸引住了。大哥說：“走，我們一起去樓頂放煙花吧！”“好啊”。
于是，我們來到了樓頂。堂哥拿出了煙花，“嘭”的一聲，煙花被燃爆，還沒等我捂好耳朵。這一聲叫開門紅，只見紅紅的火花像紅蓮似的.，是那么漂亮，那么讓人賞心悅目。堂哥讓我來點(diǎn)燃第二個(gè)，可我卻膽怯地捂住耳朵來點(diǎn)，小心翼翼地點(diǎn)著了，又連忙捂著耳朵往回跑。只見一個(gè)個(gè)彩色的火球不斷從紙筒里沖出來，宛如一朵朵花沖上高空，真美麗！我們小孩圍著來玩小點(diǎn)的煙花，嘻嘻嘻哈哈。就這樣，除夕就從我們孩子的歡聲笑語中過去了。
時(shí)間總是一去不復(fù)返，美好的日子總是過得那么快，除夕夜讓我難以忘懷。