六年級的作文300字

六年級的作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　我老家在一個生機勃勃，松山蔥郁的地方。那里四面環山，到處都種著竹子。最美麗最奇特的地方還是要屬我家那片最茂盛的竹林了。你想知道它春夏秋冬的模樣嗎？那就跟我來吧！

　　竹林的春天是獨具特色的。春天到了，大地復蘇，竹林里的竹子都換上了一件新的綠衣裳，變得油光發亮，它的外表摸起來像油一樣光滑。許多小筍也從地里探出了頭，好像對這新世界投以好奇的目光。

　　竹林的夏天是不拘一格的。夏天到了，烈日炎炎，竹林里的竹子都長得繁茂起來，竹葉之間斑斑點點的空隙像夜晚天上的星星一樣。同時，小竹筍也長得筆直、挺拔，好像一位位戰士一樣正在守護竹林。

　　竹林的秋天是別有風味的。秋天到了，竹葉黃了，到處都是金黃的一片。從空中飄落的竹葉像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。竹林里的小竹子漸漸長大了，變得更加高大。

　　竹林的冬天是奇妙無比的。冬天到了，到處都是白茫茫的'一片，竹林的竹子只剩下一根根光禿禿的枝干。不過，冬爺爺還是給竹子換上了一件雪白的衣裳，讓竹林變得更加璀璨。

　　家鄉的竹林一年四季都是漂亮的，像一幅生動的水墨畫。竹林給我帶來了春的舒適、夏的炎熱、秋的涼爽，冬的寒冷，向我們展現了一幅幅生動、有趣的畫面。

六年級的作文300字 篇2

　　“水——生命之源”；水杯——一個盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了。可正是這個普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛。

　　記得剛上一年級時，媽媽特意帶我從超市里挑選了一個摔不碎的.塑料水杯，方便我在學校里使用。起先，我感到這個水杯可好使啦，又輕巧又可愛，可不久就出現了問題。由于沒有蓋子，水沒喝完倒了挺浪費；放著吧，又不衛生；如果不小心翻了，還把我的小柜子弄得濕漉漉的。

　　于是，媽媽為我換了“樂扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當我用這個水杯喝水時總會感受到媽媽給我的愛，心里暖暖的。可是隨著天氣漸漸轉冷，新的問題剛一冒頭，馬上被細心的媽媽覺察了。

　　媽媽再次來到超市，為我精心挑選了一款兒童不銹鋼保溫杯。水杯上那可愛的米奇露出陽光般的微笑，像是在說：多喝水，有益健康。而不愛喝水的我自從成了這只水杯的主人后，每天總要喝上一點，感覺母愛時時溫暖著我。

　　從此，一年四季，我根據季節的變換，使用著這兩個水杯。無論哪一只都讓我被暖暖的愛包圍著，那份情無處不在……

　　這是我寫的一片以愛為話題的作文，你們看看應該怎樣修改比較合理。

六年級的作文300字 篇3

　　在我的心目中，爸爸什么都好，唯獨有一大“毛病”，就是愛撒謊。

　　爸爸對我愛撒謊。小時候，爸爸經常給我講一些離奇的故事：說什么不洗手就會變成小豬，吃飯掉米粒，臉上會長麻子，大灰狼愛吃撒謊的孩子……

　　爸爸最愛看打仗的電視劇，我也跟著他看。爸爸一看這陣勢，趕緊關掉電視機，對我說：“不看了，不看了，快去寫作業。”“爸爸你不看打仗的`了？”我很驚奇地問。“我不愛看，打仗的一點兒都不好看嗎，打打殺殺的。”爸爸很不自在地回答。撒謊！我敢說，這絕對是撒謊！果然，當我寫完作業的之后，爸爸又打開電視機，把聲音調到最小又津津有味的看著……

　　爸爸也愛對媽媽撒謊。愛穿舊衣服，不讓媽媽給他買新衣服，說什么穿著新衣服別扭之類的。記得有一天，爸爸帶著我去逛街，我們到了玄壇那里，忽然看到一個衣裳襤褸的老人正在那里哭泣，看著好可憐的樣子。爸爸急忙拉著我上前去詢問，得知是老人的錢被小偷偷了。爸爸把身上僅有的200元拿了給那個老人，還讓我不要告訴媽媽，回來的時候，爸爸說身上的錢被小偷偷了，我忍不住就在那里哈哈大笑。

　　這就是我愛撒謊的爸爸。我還經常在想小時候爸爸說的，怎么不見大灰狼呢？

六年級的作文300字 篇4

　　在我老家，有一座小房子的墻壁上長滿了綠油油的爬山虎。它猶如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢沒什么兩樣。但過了春天，它便發瘋似的猛長，慢慢地成為一道亮麗的風景線。這座小房子，也陪著爬山虎度過了一個又一個的'春夏秋冬。

　　也有人拉過它，但是它的頑強，它的不顧一切的攀爬，讓人束手無策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但過了一天，它又重新爬回去，甚至比原來更高。你點一把火，雖然能毀滅它的葉，但只要根還在，到了春天，它還會孜孜不倦地繼續生長，繼續向上。

　　“水往低處流，人往高處走。”爬山虎也同人一樣，它要往高處走。無論多么高的墻壁，給它時間，給它雨水，給它陽光，它就不斷地往上，往上，這也就是“登山精神”吧。不到高處，就不會停留；不到頂峰，就不會滿足。也許它喜歡俯視的感覺，也許它喜歡高處的空氣，也許它喜歡接近藍天，但我們能碰到的，只是它的腳！狂風暴雨不斷吹它的根；這就是那一片綠，看上去翠綠盎然，嬌嫩脆弱的爬山虎！

　　看來，我們就應該向爬山虎學習，學習它的攀登精神。當你踏上第一步，踏上那條通往前方的路，你就應該永不停息、永不抱怨、永不放棄地走下去，一直走下去……

六年級的作文300字 篇5

　　戰國時候，秦國常常進攻別的國家。

　　有一回，趙王得到了一件寶貝，秦王知道后寫信說：愿意拿十五座城交換。趙王就讓藺相如帶著璧去了秦國。到了秦國，秦王絕口不提十五座城的.事，藺相如想了一個辦法，，成功的帶回了璧，趙王封他為大夫。

　　過了幾年秦王約趙王在澠池會見，到了澠池，秦王讓趙王鼓瑟，趙王鼓了一段。藺相如看到秦王侮辱趙王，就讓秦王擊缶，秦王拒絕了，藺相如再三要求，秦王還是拒絕。藺相如說；“您再不答應，我就和你拼了！”秦王只好擊了一下缶。藺相如又立了功，趙王又封他為上卿，職位比廉頗都高，廉頗很不服氣，說要給他個下不了臺。

　　有一天藺相如遇見了廉頗，就讓車夫趕緊把車往回趕，藺相如的手下看不順眼了，對藺相如說我們為什么要怕他呢？藺相如解釋了一番。這些話傳到了廉頗耳里。廉頗仔細想了一番，覺得自己這樣做不對，就背著荊條到藺相如家請罪。從此，他們倆成為了好朋友，一起保衛趙國。

六年級的作文300字 篇6

　　在家鄉，人們通常把端午節稱為“五月節”。每到端午節那天，家鄉最熱鬧就是北大橋了，從端午節頭一天晚上開始到端午節當天晚上十點多都是人。端午節那天，我們大家都會早早起床，然后就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。

　　端午節，給我印象除了吃就是玩。吃粽子是一定，端午節那幾天，在大街上都是推著車買粽子。插艾草，老人們都會去采或者是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至于為什么，我也不知道。吃雞蛋，也是端午節必不可少一項。我們這兒看不到賽龍舟，也是端午節一大遺憾。端午節，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。

　　不同地方端午節習俗也就不一樣。端午節是一個神圣節日，也是一個偉大節日。所有地方端午節目都是為了紀念屈原。

　　每年最期待節日除了春節就是端午節了。我喜歡端午節，更喜歡家鄉端午節。

六年級的作文300字 篇7

　　鈴鈴鈴......下課了，我急忙沖出教室跑著去上廁所，在回教室的路上，我無意中看了一眼校園里那個不起眼的角落里，一群黑乎乎的東西在慢慢地移動著，我疑惑地走過去仔細一看，喲！原來是一群小螞蟻在成群結隊的搬運食物，我想，它們一定在儲存過冬的糧食，它們已經把食物搬到了洞口。忽然，螞蟻像瘋了似的`亂跑了起來，它們像一群無頭蒼蠅到處亂撞，我四處張望想找出原因，此時我卻發現有一群紅螞蟻向這個方向奔來。它們像威猛的武士一樣，個個都是精神抖擻，看來一場戰爭要爆發了。這群黑螞蟻要遭殃了，我正要蹲下來仔細觀看這場戰爭時，上課的鈴聲響了，說著，我跑到樓上去上課了。

　　時間過得可真慢呀！終于下課了。我飛也似地跑到了原處，去看看我的螞蟻朋友爭戰的怎么樣了，我走近一看，現場已經是一片狼籍，有很多紅螞蟻正在貪婪地吃著食物，黑螞蟻早已沒了蹤影，雖然我沒有看到它們爭戰的場面，很顯然黑螞蟻被戰敗了。事情雖然已經結束，但我的心里久久不能平靜......

　　通過這件事情使我明白了，無論干什么事情，要想取得最后的勝利，還真是要有實力的呀!

六年級的作文300字 篇8

　　大家好，我是一臺電視，在很多年前，人們創造了我。我當時被一戶家里特別有錢的人家高價買去。

　　當時，我的同類全世界也就幾百個。在當時我們風靡全球，有錢的在家里看著我們“表演”，沒錢的就只能在有錢人家外面聽一聽我們的聲音。人們都覺得我們十分稀奇，對我們也十分的好，時不時就幫我們清理身體。為了報答人們的恩情，我覺得自己應該為人們付出一切。

　　到了今天，科技發展十分迅速，已經有好多比我好的電視了。他們的屏幕比我大，顯示度比我清晰，聲音也比我響，還可以遙控。而我已經老了，有時候還會無緣無故地黑屏，聲音也總是卡住，已經被時代淘汰了。于是，我的主人決定要換一臺電視，就叫幾個威風凜凜的大漢把我給搬走了。

　　沒過一會兒，他們把我扔給一個衣衫襤褸的大叔，隨后就去對面一家電大賣場買了一臺嶄新的`大電視機。

　　那個大叔把我搬起來，走進了房子里。展現在我眼前的一幕讓我驚呆了：成千臺和我一樣的電視機像小山一樣堆起來，他把我也放了進去。

　　我和伙伴們一起等待著，等待著，等待有一位科學家把我們帶走，把我們重新修好，并且升級，給予我們第二次生命，讓我們可以繼續為人們服務。

六年級的作文300字 篇9

　　我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。

　　圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

　　直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

　　鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的.用處最大。”

　　橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”

　　每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

　　文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

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