六年級的作文

時間：2024-02-03 08:51:34 六年級我要投稿

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六年級的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　今天是星期天，我和爸爸媽媽去江口的竹林燒烤。

　　我們坐著面包車來到了江口。

　　我們先去河邊玩，河邊有許許多多的石頭，滿地都是，一望無際。這些石頭有各種各樣的形狀，各種各樣的'顏色，好看極了。它們有的像雞心，有的像一片樹葉，有的像一個大雞蛋，有的大石頭像原子彈……不能一一去說，說也說不盡。

　　我們回到了燒烤區，租下一個亭子來燒烤。我們帶來了熱狗、火腿腸、雞腿、牛肉、小魚來燒烤。我是等一次燒烤，我把熱狗一放，便坐在一旁看《老夫子》了。看了一會兒，便聞到了一股焦味，看了看我的熱狗，咦，沒有焦呀，我把熱狗一翻，黑乎乎的，便情不自禁地笑了起來。一邊黑乎乎的，另一邊還是生的。媽媽看見了，笑著走來教我燒，媽媽烤了一塊牛肉，香噴噴的，我咬了一口，極香。我學會了燒烤。

　　我又拿了一個熱狗，學著媽媽那樣烤一下，翻一下。不一會兒，一個香噴噴的熱狗烤好了。咬一口，很好吃。

　　我又烤了一個雞腿給爸爸吃，爸爸說我烤得好。

　　就這樣一天又過去了，真是光陰似箭，日月如梭呀。啊，快樂的星期天，愉快的星期天。

六年級的作文篇2

　　淚水，是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印痕。淚水，是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水，是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。

　　在我書房的書桌上，一個精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門，盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有珍貴意義的禮物。每次看到它，腦海里不由地露出那一次的情景……

　　五年級，學校要求分班，我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息，我的心情跌落至谷底。在回家的'路上，天黑沉沉的，萬物都仿佛失去了生機。向桐，她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時，她幫助我，與我一同解決；在我傷心時，她安慰我，與我暢談心聲；在我憂愁時，她千方百計是我開心，讓我忘卻煩惱。如今，我與她分開了，我以后與誰一起談心，要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。

　　正當我失落地走在路邊，一雙手搭在了我的肩上。我轉過身，看見是向桐，我既欣喜，又難過。向桐抱住我，低聲說：“星期六，綠化廣場見！”說完，她拍拍我的肩膀，用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發生的事，期待了起來。

　　到了星期六，我早早來到了綠化廣場。沒想到，向桐來得更早。見我來了，便把手一伸，將手中的木船送給了我，說：“這可是我親手做的，費了不少心思。以后啊，當你看見這個小木船，那邊就是我，它會代替我陪伴著你，有緣再會哦！”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船，對她說：“謝謝你，這個本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個本子上，就像我依然在你身邊聽你傾訴。”我兩相視一笑，抱在了一起。那天，我的臉上有兩滴眼淚，一滴她的，一滴我的，兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。

　　淚水，是有重量的，在兩個女孩分別時，它成為了見證友誼的人，它真實地記錄了這一切的一切。

六年級的作文篇3

　　爸爸、媽媽、奶奶和我組成了一個幸福的家庭，雖然說它很普通，但是生活在這里我很幸福也很開心。

　　媽媽可是家里面對我學習最最嚴厲的，也是我們家中不可缺少的人。媽媽的工作非常的辛苦，每天除了上班還要主持，有時候早上一二點鐘就起床走了，每天都要面對著電腦工作，這使她的脖子和后背總是疼痛。每次當我學習落后的時候媽媽總是非常的生氣，有時候甚至都被我給氣哭了。這使我總是感覺非常的自悲。但是媽媽在家里開心的時候非常的搞笑，總是能把我逗得開懷大笑，總是做一些搞笑的動作。

　　爸爸是個很干凈的人，當他空閑的時候看到地上有灰塵的時候他就會擦起來，而且他非常的愛喝酒，我卻非常不喜歡，因為他喝酒以后總是腦袋疼，所以我不喜歡他喝酒。爸爸在平常的時候很搞笑，有時候總是擺架子，說自己是有身份的人。

　　奶奶非常的'勤勞，每天早上總是很早就起來為我做飯，有時候還幫爸爸媽媽洗洗衣服，對我更是疼愛有加。

　　我平常沒有什么別的事情，最主要的事情就是學習，如果我學習好的話，爸爸媽媽就會非常的開心，我也就沒有讓爸爸媽媽失望了。

　　生活在這樣的家庭里我很幸福，也很快樂，我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽和奶奶！！

六年級的作文篇4

　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

　　在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常著急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的'掉在我們的臉上。

　　童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

六年級的作文篇5

　　我跟別的女孩一樣有自己的秘密，有說不完的悄悄話，有許多想要實現的夢想，我是一個喜歡籃球的女孩。但是我與她們不同的是我喜歡籃球，我熱愛籃球。籃球只不過是一個圓圓的橙色的球，男孩子經常把它玩弄與手中，但籃球在我的眼里卻是一個橙色的精靈，這個橙色的精靈在地板上、在水泥地上、甚至在泥巴地上歡快的跳動著。

　　我不知道為什么每當我摸到籃球時，我有一種說不出來的喜悅。我腦海里就會浮現電視上“NBA”賽場上的激烈戰爭。在場、或在電視機前的所有球迷和觀眾的心都會隨著這個橙色精靈的一起一落而跳動。在工廠、在學校、在機關、在軍營都能發現籃球的快樂身影，都能發現因籃球而興奮的一張張笑臉。幼稚的小孩，年輕的少年，豪邁的中年，甚至頭發花白的.老人，都會勇敢的面對籃框，隨著那個橙色精靈一起快樂的跳動：移步、轉身、起跳……每當緊張的學習過后我和哥哥總想來到籃球場上揮灑一番，想讓自己輕松、輕松，每當自己有煩惱時，什么也不想做，可是到了籃球場，看著橙色精靈的跳動，忍不住想大汗淋漓一番，快樂就會一下子沖進心田，煩惱也就煙消云散了。讓我們一起喜歡這個橙色精靈，讓我們快樂永生吧！我是一個喜歡籃球的女孩。