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六年級作文300字

時間:2024-02-02 14:48:01 六年級 我要投稿
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六年級作文300字4篇【精選】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字4篇【精選】

六年級作文300字 篇1

  “洛陽牡丹甲天下,春城無處不飛花”,正值春暖花開的季節,我們一家人來到了洛陽著名的國花園中欣賞牡丹。

  剛進國花園大門,就聞到了一股淡淡的牡丹花香。“千朵萬朵牡丹開”只見到處都是一簇又一簇的牡丹花:紅的似火、粉的似霞、白的像雪……牡丹花開,從容華貴,氣質天成,如洛神出水,一顧傾城,一瞥驚鴻,讓人不禁想起《詩經》里“月出皎兮,佼人僚兮”的`絕美詩句來。牡丹自始至終都保持著一種高貴的性格,沒有一朵花為誰而開,沒有一片葉為誰而展,它只為保持自己的清高。

  牡丹的雍容華貴使它成為了“富貴者”,花開時節撐起碩大的花冠,一團團,一簇簇,熱烈奔放而不招搖,深沉內斂而又含蓄,牡丹的國色天香,牡丹的“花開時節動京城”,牡丹令人陶醉令人震撼的美,給千里之外的游人以遐思,給千里之外的游人以嘆惋。

  徜徉在姹紫嫣紅,傾國傾城的牡丹叢中,領略花的從容、花的芬芳,將牡丹的芳姿定格與相機中,成為永久的記憶。昔日里賞花只是走馬觀花,遠遠地欣賞,而今卻是零距離的接觸。置身花海,流連忘返。

  但愿世間的人們能像牡丹花一樣,盡情地怒放,芳姿奪盡人間秀,散發出醉人的馨香,愿人們的生活更加富裕安康!愿我們的國家更加繁榮富強!

六年級作文300字 篇2

  烏鴉因上次機智喝水而小有名氣,這天,它受到邀請去參加“動物名人”頒獎大會。

  當它飛到一個村子時,突然有些口渴,這時它看見,一只挑著扁擔的猴子,又看見一口井就飛下去了。烏鴉問猴子:“猴子老弟,這井里有水嗎?”猴子一看是森林里遠近聞名的烏鴉,頓時一驚,說:“烏鴉先生,您好呀!見到您真高興!

  這口井里的確有水,但是水很淺。我幫您吧,為您服務,我感到很榮幸!”說完,猴子就要把水桶栓到繩子上。可烏鴉卻說:“不用不用,我自己來吧!~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子,猴子問:“您要干嘛?”烏鴉說:“我要把石子放進井里喝水呀!想當年我就是這樣出名的呀!”說完,烏鴉又得意的叼起一粒石子。

  猴子驚訝的說:“可是…….可是………聰明的………親愛的.烏鴉先生,如果照您這么做的話,那什么時候才能喝到水呀?”

六年級作文300字 篇3

  每個人都會有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽聽我的這些奇思妙想吧!

  首先,我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆,也能當隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽光充電。它當保姆時,會給大家做出美味可口的飯菜,它還會拖地,它的右手會變成拖把或掃把,左手會變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時,身手不凡,會拳擊和武功,眼睛會射出紅外線,手上裝有小刀與槍。

  接著我還想要一輛變形跑車。要是不用它時,它就會變成一輛時速世界最高的`跑車,而且是太陽能的。接著它的駕駛室里有三個鍵,紅的、藍的、黃的,想高空飛翔,就按紅鍵,就會變成一輛全副武裝的直升機,是用太陽能的;要是想去海底探險,就按藍鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學研究。要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車就變成了一輛小型鉆土機,只可坐下兩人,里面設備齊全,空氣是用不完的,可以到達地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!

  怎么樣,我的想法不錯吧!我相信不久的將來,我的奇思妙想一定可以實現。

六年級作文300字 篇4

  她不是眾所周知的明星;她也不是為國家做出巨大貢獻的科學家;她是一名在門辛勤工作的醫師,把健康傳遞給大家。

  她從來都是任勞任怨,只會把安、樂、康送給病人;她只要身穿那件白色的工作服,無論多辛苦,無論多,無論多辛苦,無論多忙碌。她的笑容將是我們最好的一劑“良藥”。她就是和藹可親的王奶奶。

  她已經65歲了,在這個崗位上已經有45年了。將心比心,她用她的愛心和細心,換取了我們的舒心與安心,難道說,她不是最應該被人們贊美的.嗎?

  記得有一次,門診上來了一位老奶奶,她是來掛鹽水的。可能是膠布沒纏好。也可能是別的原因吧!,老奶奶竟按了一下扎在手背上的針,這一按可不要緊,血一下子從針管里飛速上升,王奶奶聞訊而來。王奶奶不但沒說什么。還輕手輕腳地把下來針頭,又為老奶奶小心翼翼的扎上了一針。

  或許這就是人們常說的醫德吧!一種真正對得起社會的工作品德。一種讓別人無法忘懷的工作品德。一種值得你、我、他共同學習的工作品德。

  這就是我最敬佩的一個人。一個讓我設她為榜樣的人,一個對病人勝似親人的人。

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