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六年級作文300字[集錦4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
期中考試的情景,我仍歷歷在目。現在,我來總結一下期中考試我的得與失。
得
得,就是取得了哪些成績(學的比較好的內容)嗯......學的比較好的大概也就是語文了吧!雖然只是九十二點五,但好在是全年級第一。我知道,跟其他學校比起來,我這種成績實在是拿不出手,但是這真的是本次考試中考的最好的了!如果和其他學校比起來,我應該是倒數了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!
失
失,就是有哪方面欠缺(沒有掌握好的內容)自我感覺英語和數學都沒有掌握好。均未踏入九十分的行列。對于這點,我還是感覺自己上課走神,沒有認真聽造成的。本次考試的試卷還都挺簡單,沒有超范圍的.題目,也沒有偏題、怪題,所以說,自己的原因很大。希望下次兩門都能踏入九十分的行列!加油!
本次考試,得不償失。經回家再三反省后,發覺是因為自己平時上課不認真聽,課后作業也只是做了自己應做的那部分而已,也沒有預習復習。所以以后要學會溫故而知新,上課不走神,作業要多做!爭取下次考得能更好!
奮斗吧!少年!
六年級作文300字 篇2
今天爸爸問我不為什么語文只得了80分,月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來,只好低頭不語。
到了晚上,我靜下來想了想:我英語得滿分,數學粗心大意錯了一道口算題目,得了99分。這兩名還算可以。但語文卻只得了80分,只達到班上的平均分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目,想從中找出原因。當我全部看完時,我終天明白了,這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真,沒有仔細看生字,把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時做作業養成了拖拉的習慣,所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了,為了趕時間就沒有認真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤,后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會注意的。”
通過這次月考,我認識到了要想讀好書,必須腳踏實地,認真刻苦地學習。我一定會吸取失敗的.教訓,爭取在以后的學習中取得更優異的成績,來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
六年級作文300字 篇3
撐著一把油紙傘,走在青石板鋪成的小路上,能聽見許多江南小鎮那具有民族特色的聲音:風吹過的聲音,小溪潺潺流水的聲音,孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。
“沙沙沙,沙沙沙”雨像一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了,它像踩著節拍一般和江南的一切事物打了一個招呼。它攙著風姐姐一起玩耍,一陣微風一吹,它便斜著身子從天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一塊巖石上,猶如一位鋼琴家,正在演奏著一曲清爽的樂曲,使人感到舒適。
雨,忽然變了一陣畫風。它變得像一位亭亭玉立的少女,在天空中盡情的'跳舞。她的仙姿,讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般,不停的揮過,花兒不停地說著,想要告訴大家:“聽,雨的聲音!”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風歌曲,這江南中的一切都被她喚醒了,“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。
雨停了,只有屋檐上的雨水還在歌唱,“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。
聽,雨的聲音!
六年級作文300字 篇4
秋天,很多的花都凋謝了,樹葉卻顯得絢麗多姿。
柳樹的樹葉是翠綠翠綠的,看著像仕女圖中那些美麗聰慧女子的眉毛。我把它拿在手中,它又像一條小船乘風破浪而來。我忍不住把它放在鼻子前面聞一聞,傳來了一陣陣清香,我仿佛走進了柳林之中,柳樹們友好地朝我招手,還沖我笑。一陣風吹來,葉子都落在地上,我不禁躺在落葉上,真舒服啊!
楊樹的葉子綠里透黃的心形。湊近它聞了聞,這個味道我不喜歡。雖然它的氣味兒不好聞,但是它們很好客呢!看著它我仿佛看到楊樹們熱情地招待我,它們歡呼著跳躍著,活潑極了!我心想:楊樹葉們可真可愛!
我又來到了銀杏兒樹下,銀杏樹的樹葉也變了顏色,有金黃金黃的`,還有綠里透著黃的,它們像一把把小扇子。一陣風吹過,銀杏樹的葉子跳著美麗的舞蹈飄了下來,給大地爺爺披上了一件黃色的衛衣,給花兒、草兒、樹兒都帶來了溫暖。我仿佛來到了銀杏樹的家園,我很喜歡這些銀杏樹葉們。它們每隔一會兒就會給我帶來曼妙的舞蹈,還會給我講笑話,真開心!
樹葉們不但可以凈化空氣,還可以美化環境呢!
啊!秋葉真美,它們給我帶來了無限遐想和快樂!
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