(熱)實用的六年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
十二月中旬，深冬。滴水成冰，空氣似乎都可能凍住。
“米蘭，有人找！”宿舍里，剛剛放下電話的米蘭就被一聲清脆的叫聲喚了出去。哎，肯定又是茉莉。
米蘭循聲而望，看見茉莉正站在宿舍管理員辦公室的門口。
“來了！”“哎，這鬼天，居然還要出門！要不是今天還有課，我真恨不得睡上一整天！哎，真不知道他們怎么想的，這冷天居然還要上……上課！”米蘭懶懶地從宿舍里出來，極不情愿地和宿舍外的冷空氣來一個顫抖著的擁抱。接著，她一邊抱怨一邊向宿舍管理員辦公室挪去。
“什么事？”米蘭說話時，牙齒凍得直打顫，“凍死了！”
“進去。媽找你。”茉莉也凍得不想多講一句話，幫助米蘭打開了門后就離開了。
辦公室里有暖氣，這對于米蘭來說簡直是一種享受。米蘭順手關上門，徑直走到了電腦旁牌子上寫著“紫黛”的老師旁。紫黛在搗鼓電腦，沒有發現她的'身旁出現了個孩子。
“媽，我來……”“叫我紫黛老師。”紫黛沒好氣地抬起頭，“幫我把這些文件整理一下，送到對面樓文印部。”說完，她低下頭繼續搗鼓電腦，“快點，這是活動報告，快送過去。”
“好。”“紫黛老師”的命令米蘭自然是不敢違抗的。她抱起文件向文印處走去，在半路上被一個不講禮貌的大二學生撞了一下，文件全掉了。米蘭連忙把那個學生揪回來幫她整理文件，不知怎的，那學生竟從一堆亂七八糟的文件中翻出一張紙條。
“這里有一張紙條。我的任務完成了吧，我得走了。”說完，那學生火燒眉毛似地走了。米蘭連忙把文件送進文印處，接著拿起紙條細細端詳。他看到了幾個隔壁宿舍朋友的名字，緊接著是茉莉宿舍的資料，還有自己宿舍和一些其他宿舍的。紙條上布滿了亂涂亂畫的痕跡。米蘭馬上反應過來，這是宿舍成員的名單。
“嘻嘻，明天我去問問陽翎那個傻瓜，讓他去探一探他那個‘老宿舍管理員’，看看男生宿舍是不是也有一張這樣的名單。”米蘭想到男生宿舍的“四大天王”像通緝犯一樣被排在一起，就忍不住笑了起來。
六年級作文 篇2
每當我打開衣櫥看見那條棕色的圍巾時，心中不免涌起一股暖流，腦海中又浮現出那張慈祥的面龐……
記得那是一個大雪紛飛的冬天,寒風像刀子般無情地刮在臉上,隱隱作痛;外面，大雪紛飛，積雪壓彎了樹枝，使大地變成白茫茫的一片，就是在這樣寒冷的冬天，外婆陪我在車站等車……
在車站，瘦小的我裹著厚厚的棉襖，坐在椅子上，將自己縮成一團球，希望能溫暖些，可仍是止不住凍得瑟瑟發抖，一雙手從十根纖纖玉指變成了十根“胡蘿卜”，呼出的氣似縷縷煙霧般散去。瞧見我凍成這樣，外婆忍不住責怪道：“我跟你說過多少次了?多吃點長長胖，多穿點衣服，外邊冷。瞧瞧你這瘦猴子都凍成啥樣了?”語氣中透著責備，邊說外婆還邊從自己脖子上取下圍巾，要替我圍上，我不好拒絕，只好乖乖圍上。
寒風中，圍巾上還殘留著外婆的溫度，在寒冬中為我送來陣陣的暖意，使我那冰冷的臉頰得到溫暖。看向外婆，只見她縮著脖子，雙手不停地搓著，那鼻子被凍得通紅，她在原地不停地跳著，試圖能給自己帶來溫暖。瞧見我正看著她，她咧開嘴朝我一笑。呵，真傻!我在心中暗暗說道，可不知怎的，眼角卻濕潤了，眼睛紅紅的，鼻子也酸酸的，心如刀割，隱隱地作痛，握著圍巾的手不自覺地慢慢收緊，圍巾軟軟的，暖暖的。
“啊，車來了!”外婆那興奮地一聲叫喊，使我轉移了視線，一輛紅色的公交車正緩緩地向前駛來，我見了，忙要把脖子上的圍巾取下還給外婆，可外婆卻用那粗糙的大手握住了我的小手，“圍著吧，到了站還要走一段路才到你家，一路上要凍壞的!”我哽咽著點了點頭，外婆又說道：“到了家別忘打個電話，也好讓我放心。”外婆的語氣溫和而又親切，再一次溫暖我心。
我向外婆道了再見，依依不舍地上了車。車緩緩地向前開，朝窗外看去，外婆面含著微笑，站在車站目送著我離開。“真是的，都一大把年紀了還在雪中站著，也不怕把自己凍壞了!”我看著窗外小聲地嘀咕著，低下頭，看著早已被我取下的圍巾，是棕色的，沒有復雜的'花紋，沒有任何修飾的珠子，也沒有亮麗的顏色，一切都是那么的簡單，普通，可以說毫不起眼。可我卻似珍寶般將它捧在手心，不自覺得笑了，眼淚也跟著在不知不覺中悄悄流下，呵，多傻的外婆呀!
望著手中的圍巾，我思緒萬千;每當我因一點小事而大發脾氣時，外婆總是等我發泄完，然后獨自一人收拾殘局;每當我心中有煩惱時，外婆又總是耐心地聽我傾訴，接著為我打開心結;每當我感冒發燒，又總是外婆第一個火急火燎地趕到我身邊，來照顧我……外婆家還有個只有四歲的小弟弟，這我是知道的，可外婆卻仍是在忙碌中，不知不覺地為我做了那么多的事。不知為什么，一絲愧疚感涌上心頭。
窗外，雪不知在何時悄悄地變小，一縷陽光灑向大地，帶來久別的溫暖，也使我的心溫暖起來……
如今，這條圍巾可以說是“老古董”了，但我卻一直珍藏著，珍藏著這份外婆對我濃濃的愛。
六年級作文 篇3
每個人都有一個幸福的家，有一群愛自己并關心自己的家人，人與人之間都能夠將心比心，一份濃濃的愛如巧克力般在每個人的口中融化著，令人回味無窮，久久不能忘懷。同你一樣，我也有這樣的一個家，并有著一個世界上最最愛我，最最關心我，也最最懂我的媽媽，她能與我將心比心，就如同一位知心朋友一樣，彼此之間互相傾吐著煩惱，說著讓自己開心的事，談著身邊時時刻刻發生的奇聞，還有各自的小秘密……
這十年來，我對媽媽的印象就是一個字——“兇”，而且不是一般的兇，動不動就罵，打起我來沒輕沒重，可就在昨天，我對媽媽的印象發生了極大的變化。昨天可是我最倒霉的一天：上課反頭被老師批評；和朋友鬧矛盾誰也不理誰；下課被籃球給砸了腦袋，更可惡的是那人居然還罵我沒長眼……這使我的情緒十分低落。放學后，周周邀我去她家玩，我心想：不如放松一下心情，玩一會兒也沒事！當周周拉起我的手準備走時，我卻猶豫了，對周周說：“周周，我還是先打個電話給我媽媽吧，不然我怕她會罵我。”可周周卻一點也不顧，說：“沒事的，到我家再去打電話吧，要我爸爸跟你媽媽說，你媽媽準同意！”我想這樣也好，于是就和她一起去了她家，剛進門，放下書包就跑去讓周周的爸爸打電話給我媽媽，媽媽和他說了一下，然后就讓我接電話，一開始就是一頓罵，然后十分嚴厲地說了一句：“五分鐘之后，必須給我到家！”頓時，我的眼淚嘩地落了下來，哭著走回家，當我拿起鑰匙要開門時，仿佛覺得這把鑰匙有千斤重，緩緩地打開了家門，沖進房門，把門反鎖，然后抱頭痛哭，這時，手機響了，是媽媽打來的，問我到家了沒有。之后，我十分惱火，想找個人傾訴卻誰也不在，我提起筆，在紙上寫下幾十個“我恨你”，然后貼在媽媽房間最顯眼的地方。不久媽媽回來了，第一件事就是想著罵我，因為房門反鎖，她進不來，便大喊著要我開門，無奈之下，我只好開門，剛一開門，兩個巴掌落在我的臉上，留下了兩道深深的印痕，接著又是罵我沒長進，怎么這么貪玩，明明有個家，卻要到別人家去，至少也要寫完作業……我仿佛覺得耳邊有一堆蒼蠅嗡嗡地叫著，眼淚也就掉了下來。數落完后，才氣呼呼地走開。過了一會兒，媽媽氣全消了，端進來我最愛吃的水果，溫柔地對我說：“剛才是媽媽不對，不應該打你，可媽媽是擔心你啊，你寫完作業再去玩，媽媽就不會阻止你啊。”說著，用手輕輕撫了撫我的'臉，“還有，為什么你今天要對奶奶發脾氣？”于是，我把今天的事都告訴了媽媽，媽媽摸著我的腦袋，親了我下，然后說：“媽媽不理解才打你的，原諒媽媽，好嗎？”“嗯。”我點點頭，此時已經是熱淚盈眶，我這時才明白，媽媽的兇全都是為了我好，為了我能夠好好學習，為了我將來能做有用之人，我有一個好媽媽！我跑進媽媽的房間，把那張紙撕成了碎片，然后撲進媽媽的懷抱，感動得對媽媽說了一句：“媽媽，我也愛您！”
如果人人都能夠傳遞這樣一份情感，那世界就會多一份關懷，多一份呵護，多一份諒解，多一份寬容。而我和我的媽媽，就有著這樣的一份關懷，一份呵護，一份諒解，一份寬容，還有內心深處的靈魂——將心。
六年級作文 篇4
清明再一次帶著哀傷靜靜的向我們走來，這一天紛飛的細雨打濕了鮮花，墓碑上那熟悉的名字讓我們忍不住淚下，雨與淚連在一起，流向了我們九泉之下那安睡的親人。
點燃蠟燭，閉上眼睛，雙手合十，讓我們深切緬懷我們永遠在天堂的親人。老天又在哭泣，不知是不是為那些逝去的英靈悲哀？可我還是祈求這一顆顆晶瑩的淚珠，捎去我對您的思念，捎去想對您說的話語，捎去我那些紛飛的祝福和夢魘，愿你們知道我們一切安好。
萬物皆有情！這話不錯，在這樣一個日子里，公雞一聲長鳴打破了寧靜，不僅驚醒了許多夢中人，更是對無數的靈魂致以最崇敬的敬意和懷念。柳樹垂下頭，小草彎下了腰，花兒們的臉上猶存著淺淺淚痕，跳起了送別的舞蹈，追悼逝去的人。淡淡的清明節余香，為這個節日又蒙上了一層悲涼，讓我們點一盞心燈，照亮天堂的路，使他們不再孤冷。
長眠于地下的親人，他們的音容笑貌還歷歷在目，叮囑的話語還在耳邊縈繞，可已觸及不到，有時半夢間還在跟他們坐在竹椅上談歷史、國家，聽他們講奇妙的民間故事，可醒后那竹椅都落滿了一層灰。清明，這個有靈性的'日子，不僅給了我們剪不斷理不清的情感，還給了我們煙雨朦朧般的情懷。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”唐代詩人杜牧留下這樣一句千古名詩寄托思念，而我們也只能默默站在墳前，點燃一沓紙幣，讓悲傷化為思念，在天空飄旋、飛散……
清明是心頭的一縷煙，煙中飄蕩了無盡的思念；清明是心頭的一只船，船上滿載著濃濃的牽掛，多少觸及不到的人和事，已漸漸遠去，多少不離不棄的親情，都成了追憶和懷念。
人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已，時光仍在前進，生活還在繼續，日月輪轉交替，化土隨風，人生像河水逝去的不會再來，活著的人還是要走下去，愿逝者安息，生者如斯，天上人間，一切安好！
六年級作文 篇5
你們知道嗎？20xx年11月12日的那天晚上，廣州舉行了隆重的亞運會開幕式，中國的運動健兒和兩個小朋友用我們過年放鞭炮的這種最中國的形式點燃了熊熊燃燒的圣火。從圣火點燃時起，我就決定要為所有參加亞運會的運動健兒們喝彩！
幾場激烈比賽過后，有的健兒們心情落入低谷，有的則仿佛升入天堂；他們之間有的得到的是名貴的金牌、珍貴的`銀牌或者寶貴的銅牌，但有的卻拿不到任何獎牌。但他們不放棄也不氣餒一直堅持到最后。這讓我想起在女子400米自由泳的比賽中，所有的選手都游完了，只有一位澳門小選手還沒有游完，她在自己的堅持下成功的游完了400米，其他的選手和觀眾都為她歡呼！因為她堅持不懈的精神我要為她喝彩，希望她在下面的比賽中拿得好成績!
亞運健兒們，我要為你們喝彩，運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影。面對漫漫的征途，你們沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念：為了祖國的榮譽。拼搏吧，讓我為你們吶喊:加油！加油!
98、99、100、101······見到金牌的數量在一個個的增加，我的心里無比高興。每當在電視前看直播賽時聽到國歌響起，我都會肅然起立，這既是對國歌和國旗的敬意，也是在為獲得金牌的選手喝彩······太漂亮了！1500米自由泳只用了14.33·43分！這是我剛剛聽見的消息，游出這樣成績得是中國選手孫楊，他在這之前已經拿了許多金牌了。他也是我喝彩的對象，我要為他大聲歡呼：加油！加油！加油！
環形的跑道，一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上。你們的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你們的歡笑飛揚在賽場，無限追求，奮力追趕。我為你們歡呼、跳躍、我為你們驕傲。一滴滴的汗水，一絲絲的希望。人生能有幾次搏，千百雙眼睛在鼓勵著你們。努力拼搏吧，勝利就在眼前！
我想對游泳接力的那些男們選手說：“不要怕，失敗并不可怕，可怕的是永遠失敗。他犯規了，不要怨他，擦干眼淚，等到奧運會上再顯風采！就算沒分，好歹也拼了一把。雖然留下遺憾，但也算盡力了。我會不離不棄的繼續為你們喝彩，大聲高呼加油。”
我知道，每一次的成功后面都要付出很多辛勞的汗水，只有那樣才能獲得成功。其實我特別謝謝那些運動員們，因為他們為祖國爭光、爭氣。
六年級作文 篇6
離別總是星星點點的，心中有太多不舍的話要說，卻因鼻頭一酸，總是忍不住要哭。
今天晴空萬里，和煦的春風吹拂著我，在這春光明媚的日子里我還得去補習班上課。
我極不情愿地走進了補習班，這時我聽到補習班的前臺亂哄哄的，正要去看的時候，不知聽誰說了一聲：“前臺老師要調走一位。”我慌了神，因為那些前臺老師都是我要好的朋友。我匆匆忙忙地擠進了人堆里，發現原來是曉夢老師要調走。曉夢老師是位責任心很強的老師，一頭柔順的黑發搭在肩膀兩旁，臉上總會露出令人溫暖的笑容。可是誰也沒有想到，如此溫柔的老師居然要調走？
不一會兒，要上課了，那一堆人都回各自的教室里去了，只有我愣愣地站在前臺，曉夢老師叫我回班上課，我點了點頭，猶豫了片刻后才回教室。
那一節課，我覺得時間很漫長，我的內心十分煎熬，我多么想現在立馬竄出去，向曉夢老師問一個清楚，我整節課幾乎都沒有聽進去，即使我很努力想聽課上講的內容，但是不知道為何，我的腦海里浮現的全都是我和曉夢老師以前曾在一起的美好時光，回想起這些片段，我的心就如針扎了一樣痛，狠狠的揪在一起，又像揉面一樣揉來揉去，非常不是滋味。
好不容易熬到了下課，我擦干臉上留下的淚痕，飛快地奔到曉夢老師的.面前，大喊了一聲：“曉夢老師！”正在擦窗戶的曉夢老師看我這么慌張，她嚇了一跳，然后問我：“怎么了？”我有些生氣地說：“老師，您要調走怎么也不跟我說一聲呢？”曉夢老師撇撇嘴，露出了一個燦爛的笑容，然后說：“也許以后還會見面。”我更像是埋怨老師：“那只是‘也許’呀！”曉夢老師邊擦窗戶邊笑瞇瞇地說：“你不要想得這么悲觀啦，就算你們不來找我，我也會來找你們呀，我多舍不得你們啊！”這時我也笑了，然后質問老師：“老師說的是真的？您以后還會來找我們？”曉夢老師肯定的說：“一定會的！”聽了曉夢老師這句話，我心里才算是安穩了一些。
放學時，曉夢老師對所有要離開補習班的學生逐個說了再見，學生們一一回答再見，當曉夢老師對我說“再見”的時候，我忍不住眼淚，扭頭揮了揮手便急忙走了，我多么想對曉夢老師說一聲再見，可“再見”那兩個字始終不肯從我的嘴里蹦出。
我慢慢地下了樓，慢慢地上了公交車。公交車卻像脫韁的野馬一樣奔遠了，只落下一陣灰塵在半空漂浮，直到拐彎處，補習班那棟樓變得很小很小，我不敢回頭再看上一眼，哪怕是一眼，我都擔心我的眼淚又會奪眶而出。
我的回憶隨著一場朦朧的春雨淡淡遠去，又漸漸歸來。曉夢老師頎長的身影如同春天的童話，她無聲地告訴我：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人，再別，總有相遇的時刻；月，再缺，總有圓滿的時刻。
我想，要是“人生若只如初見”該多好，就未必會遇到后來的悲歡離合了。
六年級作文 篇7
再過一星期就要考試了。一天，正好爸爸媽媽不在家，我絲毫沒有復習的打算，看電視就看到了凌晨一點。我的眼皮不斷的在打架，我在沙發上迷迷糊糊進入了夢想：
那是一個陽光明媚的下午，我在放學回家的途中發現小區旁邊新開了一家銀行——“時間銀行”。我迫不及待的推門進去，想看個究竟。只見時間銀行的正墻上第一行寫著：本銀行主要借時間給需要的人還沒看完，我就毫不猶豫地借了兩個小時。頓時，我覺得手表的指針走得非常慢。回家后，我用借來的時間玩了很長時間的電腦游戲，玩累了，看看手表，才過去了一個小時。我又看了好長時間的電視，也不過只過去半個過小時。
自打那天起，我每天都向“時間銀行”借兩個小時。時間充足了，我玩的項目也更多了：踢足球、打籃球、看電視
直到有一天，麻煩出現了。
那是考試的前一天，我準備復習明天要考的內容。我慣性地看了看手表，啊！怎么已經下午三點多了？時間怎么過得這么快？我揉了揉眼睛，以為自己眼花了，可在看手表，已經三點半了！我還沒復習，明天考試怎么辦啊？我的心嚇的怦怦直跳，急忙沖進“時間銀行”問個明白。銀行里的.阿姨對我說：“你已經借了一個星期的時間了，現在你必須雙倍歸還才行！”我一聽，急得大哭起來。
這一哭，把我給哭醒了，原來是一場夢啊！可我并笑不出來，因為現在已經是下午兩點了，我竟然睡了十三個小時。我急忙跑到學校，上課鈴已經響了，老師向我走過來，我難過得快要哭了。老師問我曠課的原因，我便將一切都告訴了他，包括那場刻骨銘心的夢。老師笑著對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你可要珍惜時間啊！去吧，和同學們一起復習吧。”
老師的這一句話，雖然簡樸，可深深的印在我的心里，我只有用優秀的成績才能夠報答她！
六年級作文 篇8
阿姨，可能你到現在都不知道我白您買的玩具拿走了吧！事情是這樣的：
一天，媽媽帶我到您的商店聊天，我看了一下四周。無意間看到了一個玩具小孩子，只見它頭系紅絲巾，身穿黃色襯衫和藍色體恤褲，腳踏滑板車，一副向前沖的樣子，酷呆了！一下子把我的心鉤住了。
我想把它買下來，但我沒錢，媽媽一向不支持我買玩具。肯定不給我買。這可把我難住了。我左思右想，終于一個餿主意冒出來――神不知鬼不覺悄悄地拿走算了。我開始執行計劃了，趁媽媽跟您聊得美，就把手背在身后輕輕推開玻璃，按照算計好的距離伸進柜子里，總算摸到了。就在這時，媽媽微笑著轉過來。我驚呆了，急忙把手拿過來。“哎，真倒霉，馬上就成功了……”我轉念一想：我可不能灰心喪氣，要不然就得不到那個迷人的玩具了。這次只許成功不許失敗。媽媽把頭轉過去了，我再一次去拿玩具，拿到了，我慌忙把它裝進口袋。頓時我心花怒放。過了好一陣子，媽媽才把我帶回家。
回到家，該睡覺了，我就是睡不著，在床上翻來覆去，腦海里總是浮現出我拿玩具時的情景。媽媽看我神色不對，問：“兒子，有心事？”我吞吞吐吐地回答：“沒，沒有。”話雖如此，我的.心仍像石頭壓著喘不過來。我想：“也許是我錯了，不應該拿別人東西，明天還是還給阿姨吧！”當我到商店里的那天，發現您不在，就問旁邊的陌生人，他們都說房東把房收回了。“那怎么辦？”我自責地想。
阿姨，希望我在見您時，能把玩具還給您，您也能原諒我。
六年級作文 篇9
沒有絢麗的彩衣，沒有優美的舞姿，更沒有如花似玉的臉蛋、妖嬈的身材。我就是我，一朵無憂無憂慮的小野花。
每天，在草原上與小草們一起聊天，談天說地，好不自在。每天和同伴們在大自然中一起歌唱，一起玩耍，一起看日落，一起數星星……我的生活就是這樣，日復一日，年復一年，沒有什么變化。
本以為我的人生就是這樣平平淡淡的。可是，在一個陽光明媚的早晨，草原上來了一位漂亮的小女孩：頭梳漂亮的小辮子，身穿漂亮的連衣裙，腳著漂亮的黑皮鞋，手握一束漂亮的小野花?……哦!那是我的同伴!我感到厄運將要降臨到我的身上!果不其然，小女孩來到我的.面前，露出了一張燦爛的笑臉，別看她嬌小柔弱，力氣可不容小覷就如一頭小牛。正在她要下手時，我拼了命似的搖頭。她壓根兒無視我的反抗，用力一把，頓時我被攔腰截斷，鮮濃的血液不斷地滴著，滴落在小草弟弟的身上。我哭泣著，小女孩卻毫不理會我，只顧著走路。
一路上，她帶著我走了很多的地方，可我卻怎么也高興不起來，也沒有心情看。我的腦子里卻一個勁地亂想。她會帶我去什么地方，接下來我該怎么辦……最后，小女孩居然把我投到河里去，嘴里還念叨著什么。我想：她說的應該是藏語吧，或者是一些什么祝福的話語。可我只顧著看她，竟不知道自己身臨險境，河的出口居然是飛流的瀑布我和同伴們尖叫著。我飛了起來，身子骨散架開來，片片花瓣悠悠往下墜落，我悄悄地閉上了自己的眼睛……
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