實(shí)用的六年級(jí)的作文集合（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
生活就是一張沒有染色的畫，染色的筆就是多彩的友誼。泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的那是綠色的友誼。
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在孤獨(dú)流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是夢(mèng)娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又很難琢磨的友誼。
有的事情開始，有的`事情結(jié)束，唯有友誼不變。我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了五年，我們現(xiàn)在上六年級(jí)，五年不算長(zhǎng)，但是我總有想不完的回憶。
“鈴鈴鈴......”隨著下課鈴響起，同學(xué)們想籠子放飛的鳥兒。“飛”到教室外，笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。我好奇的走出教室和同學(xué)們一起蹦，一起跳，我們高興的跑著......
“鈴鈴鈴......”又上課啦，我們像一群不情愿的小鳥被捉回鳥籠。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我和我們班同學(xué)成了不可分割的知心朋友。
小學(xué)生活隨著時(shí)光的流逝而即將告別，在這一年內(nèi)，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友之間留下深刻的回憶。
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜美的幸福；
友誼，是一把刀將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈照亮我心中的黑暗；
友誼，是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使她結(jié)果。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩真心體驗(yàn)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好，燦爛！
六年級(jí)的作文 篇2
從小到現(xiàn)在，對(duì)我最好的，我印象最深的老師是楊老師，楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師。
楊老師會(huì)在我們傷心的時(shí)候安慰我們，并且非常幽默。那天，剛考完期中考，有兩個(gè)語(yǔ)文考試題目是我們上都沒上過的，因此丟了分。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地來到語(yǔ)文老師面前，楊老師也跟語(yǔ)文老師在一起。楊老師見我們垂頭喪氣的，笑了笑說：“怎么了，試卷很難嗎？”我說：“老師還沒上到的`課文，就考了。”楊老師微笑著，彎下腰，伸手摸了摸我的頭說：“沒事，老師沒上到，不會(huì)做不怪你們，但上過了，你們還做錯(cuò)，你們就要反省一下了。”“可是只要填一個(gè)作者就兩分呀！”我焦急地說。“如果下次再遇到這樣的情況，就把你們語(yǔ)文老師的名字寫上去！”楊老師開了一個(gè)玩笑，這個(gè)玩笑，讓我們頭上的烏云散了不少。
楊老師會(huì)在我們得病時(shí)，像媽媽一樣照顧我們。那次，我因?yàn)樵诩依锔忻傲耍诙斓綄W(xué)校上第一節(jié)課時(shí)，我覺得自己感冒重了起來。老師講課時(shí)，我的咳嗽聲像是在和老師作對(duì)。老師放下粉筆，走到我面前。我不由得打了個(gè)寒顫，心想：完蛋了，老師要過來“教育”我了，我再也不敢了，可我真的堅(jiān)持不住啊！老師微笑著對(duì)我說：“小雪，你沒事吧？”說著，她把手放在了我的額頭上摸了摸。“哎呀，小雪快到我辦公室來，其他同學(xué)先自己預(yù)習(xí)。”到了辦公室，老師焦急地找出了一個(gè)體溫計(jì)，幫我量體溫。“呀！38。9度，我送你去醫(yī)院。”老師請(qǐng)了另一個(gè)班的老師代課，帶著我上了醫(yī)院。來到了醫(yī)院，楊老師急匆匆地去排隊(duì)掛號(hào)、拿藥、拿針?biāo)粗鴹罾蠋熌墙辜钡纳袂椋怪閺念~頭上悄悄滑落，我深深感受到了老師濃濃的愛，真像我的媽媽。
楊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，又像園丁一樣澆灌著祖國(guó)的花朵。您真好！
六年級(jí)的作文 篇3
親愛的同學(xué)們，你們好嗎？
好久不見了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的'第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
你們的小學(xué)同學(xué)：xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)的作文 篇4
不知自己在眷戀什么，舍棄不了身邊的一切。熟悉他們的氣息。
——題記
夜晚降臨，看著這一片漆黑。心中有了莫名的安全感。一曲優(yōu)美的歌曲，一段優(yōu)雅的旋律，沒由而來的困意翩翩而飛。習(xí)慣在黎明之際等待晨曦的到來，揮霍下一串心情。習(xí)慣在黑夜欣賞著獨(dú)有的顏色，習(xí)慣在音樂中尋找靈感，寫下一串最純真，最真摯的語(yǔ)言。一段文字勾起的回憶，飄蕩不定的自己，在回憶世界迷失了方向。早已厭倦回憶，它讓我變得傷感，多愁善感。希望揮霍不去的思緒變?yōu)槿缁ò愕男v。恪守不變的習(xí)慣，自己就像一臺(tái)電腦，被鼠標(biāo)——習(xí)慣控制著。
不知不覺間，敲擊出一字一句，組成了一段文字，指尖流瀉出一億光年的心情，但紙張?zhí)。休d不下。片刻的沉思，思念著從前的陽(yáng)光，那么溫暖。從前的'星光，那么璀璨。從前的琴樂，那么美妙。從前的舞姿，那么曼妙……一切的一切，一切的美好。心中刻畫出一個(gè)輪廓，在心中有一個(gè)深深的烙印。華麗邂逅，不變的微笑一直映入眼簾。喜歡微笑，最美的表情，總讓我看到希望。那是黑暗中的燈光，寒冷中的暖陽(yáng)。
凡塵的美，無可比擬。
如同往常抬頭仰望藍(lán)天，淡淡的藍(lán)色，美麗的藍(lán)跡，但自己還是鐘情于那肆意飛翔的云，一抹高雅的白，不禁一絲雕琢，純凈而典雅。混合的香味，大自然的氣息，草香，花香發(fā)酵與上空，四處彌散，熟悉的味道，熟悉的氣息。純美的畫卷，依偎著凡塵的美景，感激著上帝賦予大自然如此美麗的恩典。沉迷著，陶醉著，這如詩(shī)如畫的美景。空氣稀薄，忘記了世界的存在。徜徉在著美麗的世界，我，微笑了。
佇立于文字殿堂，零零星星的碎片拼湊成一顆完美的繁星，一滴滴水珠聚集成一片汪洋的文字海洋，在游弋，在徜徉，在沉迷，在陶醉。喜歡指尖流瀉出的一串真實(shí)情感。揮霍心情，放下心中的沉重。堆積心中的點(diǎn)點(diǎn)思緒，漸漸散去。游弋在一片美好，蕩漾著最美的夢(mèng)。我，微笑了。
一段優(yōu)美的旋律，傾聽著它的美妙，跟隨著音符的腳步。用心聆聽，如獲至寶。音樂天堂，心靈的純凈，短暫的釋放。一個(gè)個(gè)跳躍的音符，琴鍵上跳躍的手指，書寫下一篇篇輝煌的篇章。美麗的蒙面女郎，跳著一支永不落幕的舞蹈，演奏者一曲永不停止的歌曲，幻想著。我，微笑了。
光線從窗口射入，照在地上，映出一個(gè)紅色的方塊，黑暗正在漸漸退卻，曙光在望了。
一個(gè)個(gè)微笑，一份份珍藏。這個(gè)世界很美，它在微笑……
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