六年級作文必備8篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
春姑娘撫摸著生機勃勃的大地，新的一年又開始了，生活中又有許多好人好事隱藏在每個角落，正等著我們去尋找。
又是一個陽光明媚的下午，在春風中充滿著溫暖的味道，誰知道，一場小小的插曲打斷了陽光。有一群小男孩自由自在的在欄桿上玩耍，只聽到“砰”的一聲，一個小男孩摔下來，血不停地往外流，一位年輕而時尚的阿姨，毫不猶豫的脫下她那漂亮的衣服，拿出衛生紙，簡單地幫他包扎，一位老奶奶帶著有點責備而又關心的說：“哎，下次可不能這樣的玩啦，以后要到安全的地方去玩。”
周圍的人們也七嘴八舌地說開了“下次可要小心點哦！”“真是不小心，太頑皮了，你們這樣很容易受傷的'。”“叔叔、阿姨，謝……謝謝你們……”小男孩有氣無力地說。“不用謝，來，我們送你去醫院。”小男孩有氣無力地說：“叔叔、阿姨、謝……謝謝你們……”幾位叔叔七手八腳地抬著小男孩，老奶奶不停地說：“慢點兒、慢點兒。”
我目送他們的背影，直到看不見為止。多好的人啊，不怕麻煩，也不怕弄臟衣服，犧牲自己，舍己為人，我們不需做驚天動地的事，但能從身邊的小事做起，多做好事，去幫助那些需要幫助的人，好事，從你我做起！
六年級作文 篇2
“花無百日紅”，活力四射、但卻酷熱難捱的夏天終于過去了，秋姑娘用輕盈的舞姿為我們送來了片片清風。今天我們要去欣賞那色彩斑斕的秋天。啊，真好！我可以在這美麗的季節又一次撲進大自然的懷抱，順便去過一把“野癮”。
晨曦微露，我們上路了。此時，一切都是妙不可言的。你瞧，花兒露出了迷人的微笑，那黃的似金，紅的像霞，藍的如夢，路旁樹木的葉子有的淺黃、有的青翠，有的深綠，在秋風中徐徐向我們招手，真是千姿百態，美不勝收。小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地為我們歌唱，當我們正和大自然傾心交談的時候，已不知不覺來到野炊的目的地－－青衣江畔，青衣江就像一位慈祥的母親，張開雙臂迎接著我們的到來。
我趕緊找到了我們組的成員，開始了野炊。我們尋到兩個凹凸不平的坑，大家齊心協力把石頭搬出，壘成兩個鍋灶，一個用來燒烤，一個用來煮開水泡方便面。分好工大家便各干各的忙開了。
我和彭莞爾負責燒水，這活兒看似簡單，可做起來還真有點難。我們先把鍋放平，可它不是東倒就是西歪，我們往鍋底放了幾塊石頭想墊平它，可它好像故意和我們做對，又歪向了一邊。這是怎么一回事呢？我們只好把鍋和石頭統統搬開，好好地研究究竟該如何擺。“有了！”彭莞爾一拍腦袋，真不愧是數學尖子，點子就是多。我們倆在鍋的.兩旁調整了一些石頭的位置，以保持鍋的平衡。
經過一番波折終于把鍋搞定，下一步我們迎接的挑戰更為“艱險”，那就是生火了。我們分別把柴放在鍋的四周，然后用打火機把報紙點著用來引火，雖然柴冒出了絲絲青煙可總也不見火焰，沒辦法只好重來。不過，困難難打不倒英雄漢，我們總結了上次的經驗，專挑細的柴。重新點火，可打火機卻打不開，好不容易打燃時還燒到了手。“唉！”我倆叫苦不迭，為了豐盛的午餐只好忍耐。突然，我發現柴里有些枯樹枝，對了，枯樹枝能引火！我們趕緊把報紙上的一點火“撲”向枯樹枝。終于，火燃起來了，紅紅的火苗舔著干枯的柴，在上面跳起了歡快的舞蹈。我們趁熱打鐵趕緊往鍋里倒水然后蓋上鍋蓋，拿起報紙扇起來，一舉一動就像一個小大人，跟平日的“小公主”判若兩人。
再瞧瞧何思揚那邊，她們的火也升起來了，燒烤架上那金燦燦的烤肉串讓人垂涎欲滴。大家互相望望都哈哈大笑，原來大伙兒都被煙熏得淚眼汪汪，有的同學臉上還有一道道的煙黑，活像一個小花貓。忽然，彭莞爾喊到“水開了，水開了！”我往前一瞧，只見鍋里的水象一朵盛開的牡丹花，又像拔河的壯小伙似的向兩邊散開。“同志們！開飯了！”我高喊著，同學們把桌布鋪開，七手八腳的把燒烤和泡好的方便面往桌上一攤，狼吞虎咽地吃起來，那饞樣兒就像品嘗美味佳肴似的。特別是徐一豪，他的吃相就像一位口渴的人遇到一眼清泉，又像一只老鼠在啃自己儲藏的干糧，滑稽極了。這時一縷秋陽升起來，照在我們忙碌的手上，照在我們的笑臉上，照在我們那顆雀躍的心上。。。。。雖然我們的野餐比不上家里的可口飯菜，但辛勤的汗水換來了這些勞動成果，我覺得心里甜甜的，那甜是我從來沒嘗過得最美的味兒了。
吃完野餐，收拾完餐具，我愜意的躺在河堤上，舉目遠眺，真是“朝霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”啊！遠處是連綿不斷的山峰和壯觀的二橋，腳下是波瀾不驚的青衣江，江水碧藍如玉，溫柔的秋陽照得人心里暖烘烘的，好像要把我整個人融化在這大自然的美景之中。
今天真是過足了一把“野癮”！
六年級作文 篇3
我懷著崇敬的心情一遍又一遍的讀了這篇文章，我感受到了詹天佑爺爺偉大的愛國情懷。
《詹天佑》一文主要記敘了清政府安排詹天佑為總工程師，他不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，堅持在野外工作，勇于創新，在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
這篇文章最讓我感動的是，他遇到困難，堅持不懈的做斗爭，他這樣做是因為源于他對祖國的`熱愛和想為祖國爭光的決心。
在生活上，我是一個十足的馬大哈，做作業不檢查，洗碗拿洗發露，一次，老師留了作業，我趕忙寫完了，我檢查了四五遍計算題，但是對填空題連看都沒看。結果，老師檢查時，計算題錯了好幾個，填空題卻是一個沒錯。所以我就養成了這個壞習慣。還有一次，我洗碗的時候，隨手拿了一個瓶子，我以為是洗潔精，我就擠出一點，正刷著，媽媽來了問我說：“你這用的什么洗碗的，我說洗潔精呀，媽媽說：“你自己看看”我拿起瓶子一看，結果瓶子寫著洗發露三個字。弄得媽媽哭笑不得。
讀了《詹天佑》這篇文章后，我知道我們應該都要詹天佑爺爺學習，我決定在生活上，學習上甚至在以后工作上，都要細心再細心。
學了《詹天佑》這一課，讓我明白了凡是做事都要認真，有毅力，不能再像從前那樣遇到困難就退縮，要勇敢的去面對，去克服，終究會戰勝困難，走向成功的。
六年級作文 篇4
聽說雨過天晴的福泉山如同人間仙境一般美麗。于是，借著夏日午后雷雨剛過的機會，我們一家三口來到東錢湖邊上的福泉山游玩。
遠遠望去，郁郁蔥蔥的樹木像是為福泉山穿上了一條綠裙子，蒼翠欲滴。因為剛下過一場大雨，所以山上云霧繚繞，仙氣飄飄，好像真有神仙住在里面似的。
車子沿著盤山公路往上開，一路上只有樹木和偶爾出現的鳥鳴聲與我們做伴。太陽時隱時現，每次太陽躲到云后，霧氣越來越濃的時候，我的心也越來越興奮，覺得離仙境越來越近了。
“啊，快看，梯田！”我驚叫起來，車子向那一片綠色開去，呈現在眼前的是層層疊疊、寬闊無邊的茶園，原來這就是福泉山有名的茶海梯田。
我們決定采一點回去自制茶葉。我記得《自然探秘》里說：“采茶要采最嫩的，并且要帶莖采”，我急忙開始尋找起來。
不過，每一株樹都只有最上面有嫩葉，我像一只小蝸牛，一邊采，一邊慢慢往前走，同時全神貫注地搜索著嫩葉。這時，霧氣突然全部散去，太陽露出了笑臉。
頂著炎炎烈日，我們一個個都汗流浹背，不得不拿著采好的一小袋茶葉鉆進了空調車里。爸爸順口吟了一首詩：舉頭望藍天，低頭采茶葉。誰知杯中茶，片片皆辛苦。
車子又行駛了一段路，來到一個觀景臺上，站在這里，幾乎能看到整個寧波的全景。我興奮地張開雙臂，突然覺得自己像個巨人，俯視著大地。一座座高樓大廈就像積木，各種車輛都像小螞蟻。
哈哈，一下子從茶園蝸牛變成了高山巨人，我不由得豪情萬丈！爸爸又感嘆道：“每到一個高度，你就會看到截然不同的風景。”
再往上行一小段路，就看到了一個湖，原來這就是“龍潭”。湖后面是一排繞著它的高樓大廈。
當我們來到又一個觀景臺的時候，一陣霧氣飄過來，眼前的'一切仿佛都變成了海市蜃樓，一片灰色的朦朧，什么都看不清。可是大約過了兩三秒，霧便漸漸散去，太陽依舊在空中燦爛地笑著。
剛才的經歷簡直就像一個夢，我覺得太神奇了，大聲喊道：“‘變’，真是一個有魔力的字！”媽媽笑著說：“是啊，常變常新呀。”當我們離開的時候，我又看到一陣霧飄了過來，不一會兒，就籠罩了整個湖面，眼前又出現一副新的水墨畫。
福泉山——茶葉飄香、俯瞰甬城、云霧變幻，真是名副其實的“人間仙境”！這次福泉山之行，我也深深地理解了媽媽的“名言”：“山上的風景稍縱即逝，每一秒都是值得珍藏的。”
六年級作文 篇5
歌德曾說過一句話，要成長你必須獨創才行，起初，我不知道這是什么意思。后來，直到看到了這一個故事：著名的普朗克教授提出了一個量子力學假設普朗克公式，這一發現破壞了他最崇拜的牛頓公式，所以他宣布取消自己假設的公式，可是25歲的愛因斯坦勇于創新，他贊賞普朗克公式，隨后又破壞了牛頓的絕對時間和空間理論。提出了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個科學方面偉大的新權威，他那時候僅僅25歲。
舉一個生活中的例子，美國蘋果公司早期研發了第一代手機產品iphone1和iphone2,市場反應非常好，但蘋果公司并未止步不前，而是通過不斷創新，相繼推出了iphone3、4、5、6、7代,又與今年9月份推出了iphone8和iphoneX。以前手機的'功能就是打個電話發個短信，而現在的手機儼然就是一臺掌上電腦，辦公、購物、娛樂、社交等功能集于一身。誰曾想過，肚子餓了只要使用手機點餐，不一會一份美食就擺在面前。難道這不就是創新嗎？
舉完這些例子后，我明白了要懂得創新，就跟學習一樣。現在我在學習上也養成了認真思考的好習慣。
六年級作文 篇6
你剛看見這個題目時，是不是感到很好笑？我知道你想笑什么——痛苦就是痛苦，有什么配不配的！可是，我卻不是這樣想。
什么是痛苦？是小時候做惡作劇，被爸爸痛打了一頓？這是皮肉之苦。算是痛苦嗎？不！這是痛，過一會兒就忘了，照常做惡作劇。
什么是痛苦？是考試成績不佳，在同學面前抬不起頭？這算是痛苦嗎？不！這是難過。下次得滿分，證明出你的潛力。
什么是痛苦？是你最要好的朋友，不知因為什么原因，幾日不同你說話？你把它寫在日記本里。這算是痛苦嗎？不！這是孤單。
……
我們總把這些不順，當作痛苦。
而真正的痛苦則是前進路上的挫折、磨礪，因為痛苦總是與歡樂相伴。古人說：“蚌病成珠。”河蚌在痛苦的'磨礪中孕育出了珍珠，這種痛苦是偉大的、崇高的！
與這種偉大的痛苦相比，我們有什么資格說痛苦？所以，我們不配張口閉口說痛苦。我認為，我們應該主動去學習一下“痛苦”。我們要學會經受一次又一次的痛苦，錘煉出一種堅韌的性格和不屈不撓的毅力，并從中領悟人生的真諦。
我猜想，真正的痛苦應該是崇高與悲壯的，而我們平時所說的那些實際得不能再實際的所謂痛苦，未必是真正的痛苦。
因為，現在我們還不配說“痛苦”。難道不是嗎？
六年級作文 篇7
一談起杭州，我們更會想起人們常說的：“上有天堂，下有蘇杭。”這證明蘇州、杭州是一座值得你游玩的好地方。
不過我小時候到過杭州，并且在杭州讀幼兒園。那是我太小，不懂事，雖然爸媽帶我游玩過杭州，但我什么也記不得了，忘得一干二凈。
現在我懂事了，長大了，真想重游杭州，可機會又太少了，因為爸媽現在不在杭州工作了。
現在我在書本上知道了關于杭州有很多名勝古跡，如杭州是六朝古都之一。杭州有著名的運河，乾隆皇帝下江南曾多次從運河到杭州；還有西湖，傳說《白蛇傳》中的白娘子與許仙在斷橋相會；又有雷峰塔，聽說白娘子被法海和尚壓在塔下……杭州的美景難以數清，這么好的地方，怎么不叫我思念呢？
我日思夜盼，這一機會終于悄悄來臨，全國青少年琴棋書畫比賽在浙江舉行，這個千載難逢的.好進機，我怎么會錯過呢？因此我報名參加了，我在家中認真寫好了幾張參賽的“楷書、隸書、篆書及鋼筆字，作文參賽作品，希望能和圍棋一道脫影而出獲獎，并圓我多年重游杭州夢。
這次重游杭州時，我會將杭州看個夠，將杭州美麗風光拍攝，并記錄下來，這樣可以留給自己作為永久回憶。還可以讓同學們一飽杭州眼福。
六年級作文 篇8
在我的小抽屜里，躺著一枚嶄新的一元錢，這是我第一次靠自己的努力“打工”掙來的。
上個星期天，我正在做功課，爸爸把我叫去說：“兒子，爸爸天天去上課掙錢，而你卻只顧花錢。現在你長大了，應該通過做家務掙零花錢了。以后，你干多少活我給你多少零花錢。”一聽可以得到零花錢，我就爽快地答應了。
晚上6：30分，用過晚餐后，爸爸對我說：“開始‘打工’吧！”我一時莫名其妙，一摸腦門才想起白天的承諾，急忙收拾碗筷端進廚房。
碗油膩膩的，光看看我就不想洗了。但為了拿到零花錢，我硬著頭皮拈起一個碗，打開水龍頭，飛快地沖了一下，洗完嘍！
“看來，打工也沒那么難嘛！”我興高采烈地解開圍裙跑向客廳。
“爸爸，快給我工錢！”我伸出油膩的雙手。“這么快？”爸爸懷疑地放下手中的遙控器來到廚房，他瞄了一眼洗過的碗說：“這洗的是什么？看上面還有油呢！碗不干凈扣一元；桌子擦得不干凈再扣一元；沒責任心再扣一元。洗碗得二元，扣你三元，你欠我一元。”
我呆了半天，才回過神來。
“鐺……”打工又開始了，吸取上次的教訓，我先在碗里擠點兒清潔劑，用抹布把碗里里外外都仔細地洗了一遍。大功告成！
爸爸走進廚房，一檢查，十分滿意。他從口袋中掏出一塊嶄新的'一元錢，塞到我手中說：“以后都要這樣！”看著這一元錢，我心中有說不出的滋味。
現在“打工”已成為我的習慣了。但我一直存放著這一元錢，一看到它，我就會告訴自己要節約用錢。
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