六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
世界上真的有快樂的源泉嗎？有誰一生都快樂無比嗎？別說話，聽聽凱蒂的故事。
凱蒂是一位作家，他聽說有一個地方名叫“快樂莊”，那里的人一生都十分快樂，原因是快樂莊里藏有“快樂泉”凱蒂打算到快樂莊去尋找靈感寫一本書，他已經想好了名字——《快樂》。
像傳說中的那樣，凱蒂在太平洋里找到了一個小島，快樂莊就坐落在那里。
來到快了莊的途中，他的船被一種不知名的海藻纏住了，凱蒂雇傭的水手們好不容易才割斷它們，他們還遇到了人身魚尾的海妖，海妖用動聽的歌喉迷惑航海人，讓他們撞到礁石上，最后溺水而亡。幸好凱蒂準備了足夠好的耳塞逃過一劫，最后巨型章魚碾碎了凱蒂的船，僅有三個人借助救生圈逃脫了，當然這也包括凱蒂。
一路歷經這么多挫折，凱蒂終于到達快樂莊，這里跟自己想象中的一樣，卻又不一樣。一樣的是這里真的`充滿歡聲笑語，不一樣的是這并不干凈，到處泥濘，就像鄉下一樣。
不過這里的人善良好客，他們熱情地接待了凱蒂他們。
晚上快樂莊舉行了篝火晚會，凱蒂為快樂莊的人們講述自己來這的目的，快樂莊的人們讓他自己發現快樂。
凱蒂觀察他們的生活，發現他們無時無刻不在勞作，可是人們好像并不累，卻在唱著歌。漸漸地凱蒂放棄了，他感受不到這兒的快樂。
他走了，帶著失望走了。
有一天他看到一句話：經歷挫折，你或許能獲得快樂。
過了幾年，凱蒂的書在全國暢銷名為《挫折》。
六年級的作文 篇2
六年級了，馬上就要準備小升初了，我更加努力向上、認真學習，已經做好了迎接知識競賽和小升初測試的準備。
知識競賽當天，為了奪取理想的成績，為了不辜負老師的期望，為了我心目中的夢想，我在考場上認真思考，揮灑筆墨，心里在不斷的激勵自己。
在考試過后的第三天，我們班的“消息大王”打探到班主任要公布成績，同學們都像熱鍋上的螞蟻，焦急不安，都在七嘴八舌地議論著。時間飛逝流過，一剎那，第三節課的鈴聲即將敲響，班主任也即將要公布成績了，同學們更加心急如焚，教室里的氣氛變得更加沉重，我的心里也不由得緊張起來：加油，一定要奪取好成績，恩！相信自己！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響起，我深呼了一口氣，心里十分緊張。教室里鴉雀無聲，連一棵松針掉落下來的聲音都聽得見，同學們靜候著班主任老師的到來。來了，我聽見了腳步聲，更近了，我的'心里像懷揣著一只小兔子在活蹦亂跳。
班主任老師進了教室，微笑著說：“同學們，想不想要知道知識競賽的成績呀？”
同學們異口同聲地說：“想！”
“那么我現在就公布成績�！卑嘀魅卫蠋熥兊脟烂C了起來�！拔覀儼嘤腥昙壩ㄒ灰粋�一等獎，那就是——張欣悅！”同學們的目光齊刷刷地投向我。我瞬間愣住了，那一刻，時間仿佛就此停滯，往事就像過電影一樣一幕幕浮現在我的腦海里，我看到了正在挑燈夜讀、認真思考的自己；我看到正在與難題作斗爭、反復驗算的自己；我看到了想要放棄，卻最終戰勝了困難的自己；我看到了……同學們的掌聲將我的思緒帶回了教室，我真的得了一等獎，我的心里別提有多么興奮，多么激動，比吃了一百顆蜜糖還甜蜜，我的心里美滋滋的。我豁然開朗：哇，同學們夢寐以求的一等獎，竟然是我，真的不敢相信，這也證明，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我成功了。老師也鼓勵沒考好的同學，千萬不要氣餒，只要有付出就會有收獲，爭取在下一次的考試中展現自己的風采，加油！
回到家，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分激動，對我表示了祝賀，爸爸告訴我，千萬不能驕傲哦！
雖然這次考試我取得了好成績，但那僅代表過去，不代表現在，更不代表將來。我有更高的目標——小升初測試，我不會驕傲，因為這與特等獎還存在很大的差距，必須更加努力刻苦，在小升初測試中取得更加令人羨慕的成績。
啊，令我難忘的時刻，令我記憶深刻的時刻！這將是我奮發向上、實現自己夢想的起航點！
六年級的作文 篇3
七彩的微風，側著臉輕輕吹拂，想溜走，溜到沒有紛擾的角落，在黎明前夕傳來優美的旋律，記憶里最美麗最動人的MELODY……隨著一首悠揚的樂曲，我來到了5歲那年的夏天，看到了那個天真無邪的我。
那是一個炎熱的下午，火辣辣的太陽無情的烘烤著大地，亭亭玉立的楊柳姑娘換上了窮人的布衣，小河里的'小水滴離開了家鄉，飄到空中去探親。就在這個時候，天公好像發了慈悲，忽然電閃雷鳴，下起了一場傾盆大雨。很久沒有接觸到雨的我，又驚又喜的沖出家門，站在雨里，高興地喊道：“下雨了！下雨了！”媽媽和奶奶見了，急忙跑過來把我抱回了家。
我頓時火冒三丈“媽媽，媽媽，我要淋雨！我要淋雨嘛！”
“怡穎乖，淋雨了就會感冒，感冒了就不能和小伙伴一起玩了，也不能吃媽媽做的好吃的了，你乖乖待在家里，媽媽給你炸雞腿吃。”
“我不要雞腿！我要淋雨！我要淋雨！”說著我就哇的哭了起來�！皨寢寜�！媽媽壞！我要淋雨！我要淋雨！啊———”我這一哭可把奶奶急壞了。
“心肝寶貝兒，小心肝，不要哭啊，奶奶陪你去淋雨�！闭f著奶奶一把抱起了我，拿了雨傘就出去了。我在奶奶懷里調皮的朝媽媽露出了一個勝利的笑容。
還沒等到奶奶把我帶到了外面，我就迫不及待的竄下去淋雨了，在雨里我張開雙臂，就像被釋放出來自由翱翔的小鳥一樣，在空地上快樂的奔跑著，奶奶看見我這般摸樣，會心的笑了。
忽然，音樂停止了，我的心從9年前回來了，腦海里浮現的當時的畫面，想著自己要淋雨的傻樣，自己也笑出了聲。小時候的我是那么的天真無邪，活潑可愛，就算有時會做出一些傻事，但還是那么的惹人喜愛。而現在呢，我被學習的包袱壓得喘不過起來，有時我真想丟掉一切沉重的包袱，去奔跑，去玩耍，做一只自由的小鳥。
六年級的作文 篇4
期中考試，本場考英語。
今天的天氣也格外好，昨晚剛下過一場雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語考試也是我擅長的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂得笑出了聲。
一進考場，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對我而言完全陌生的'題型。管他的，先把會的寫了吧，不會的最后再說。于是，我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時間寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上劃過發出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。
我很快就把簡單的題做完了，可隨之即來的是好幾道難題。我盯著試卷上那個空白的括號，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過的類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了，怎么辦怎么辦？
我坐立不安，在心里焦急的呼喊：“到底要填哪一個？”“選A。”一個很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個激靈，抬頭一看，原來是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績是名列前茅的，可一想到老師責備的目光，父母嚴厲的叩問……我把試卷交了上去了，那個空白，依舊是空白的。
我回家查了書，那道選擇題，的確是A�？墒�，我完成了比英語考試還要重大的一次考試——誠信的考試。
六年級的作文 篇5
從小至今，我經歷了風風雨雨，每一件事都像珍珠鏈一樣，既串聯著你，又串聯著我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。
我和小藍是班上最好的同學，我們每天都形影不離。記得那一次，我想要一個飛機航模，小藍那對“順風耳”知道后，毫不介意地答應了三天后送我一架飛機航模。 小藍氣喘吁吁地回到了家，又馬不停蹄地忙著找飛機材料，他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料，經過小藍的仔細檢查后，發現少了螺旋槳，他打電話叫他爸爸寄回來螺旋槳，不久，郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來了。
小藍找齊材料后，準備下手，可是該從哪兒入手呢？對此，他疑惑不解，聰明的他想到了讓電腦叔叔來教他，經過幾小時電腦叔叔的講解后，他開始下手了
他一有不懂的就去請教那無所不能、無所不知的電腦，經過艱苦的“戰斗”后，終于完成了這架“開心號”�？墒撬鼌s怎么都飛不起來，“�。≌鎾吲d”。幸好他的.媽媽是個博學多才的人，幫小藍解決了這個天大的難題。
接著，他去商店里尋找飛機的電池和充電器，到處都沒有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動了，終于小藍買到了所需要的東西。最后，他送給了我這架“開心號”。 小藍是一個樂于助人、堅持不懈的男孩，他不愧為我們班的班長，小藍的這種精神值得我們學習。
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