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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我家的吊蘭看上去可謂是朝氣蓬勃，像一位玉樹臨風的翩翩君子。
吊蘭剛長出來的葉子是雙色的，只見細長嫩葉的兩條外邊是淡黃色的，中間是翡翠綠的，不到幾天時間葉子就伸展長大，變成了墨綠色。碧綠狹長的葉子像韭苗一樣從土壤里一簇一簇的冒出來，葉面像涂了蠟一樣光滑，靠近它仔細觀察，就會看到上面密密地鋪滿了比針尖還細的茸毛。
吊蘭的葉子十分脆，有一天好奇的我把它的葉子輕輕地翻折過來，想試試葉子的柔韌性；誰知伴隨“吱嚓”一聲，葉子竟然斷了。自那以后，我再也不敢“欺負”這嬌嫩的葉子。
但吊蘭也正如它的名字，有一種垂吊向下生長的本領。它不像文竹那樣節節向上，枝枝攀高，而是整個身子向下懸吊，葉子也是向下垂掛著，像是輕柔的綠色瀑布。從高處往低看，如同神女松散開來的綠色秀發，隨風擺舞。
吊蘭的生命力十分頑強。每年，媽媽都會幫吊蘭“分家”。媽媽拿出幾個小花盆，將原來的一大株吊蘭，平均分成幾小株，小心翼翼的移栽到另一個花盆里。經過一段時間地細心呵護，小花盆里的`吊蘭又變得生機勃勃，枝繁葉茂。
吊蘭雖然不是多么名貴的花卉，但它那不浮夸的美卻一直裝點著我的生活，它的頑強的生命力也引發我對人生的思索。
六年級作文300字 篇2
在返程的路上，我們路過了潼關，正好天色已經晚了，我們就準備在潼關休息一夜。
第二天一大早，我們準備順路游覽潼關的一些景點。首先，我們來到了“女媧造人”的主題雕塑，它是古城東山女媧文化景區的重要組成部分。雕塑為坐姿，女媧面容慈祥，手捧嬰兒，目視遠方，寓意著力量、庇護、生命和未來，塑造出了一個端莊、慈祥的女媧新形象。再向前走不遠，是十二生肖的雕塑。我是屬虎的，所以我和老虎雕塑合了影。
我們走著走著，途經了潼關博物館，因為時間關系，我們沒有進去游覽，而是直接來到了黃河渡口。黃河就跟他的`名字一樣，河水渾濁，泛著黃褐色，讓我想到了一句話：“跳進黃河洗不清”。由于剛發了大水，所以黃河的浪波濤洶涌，看起來非常壯觀。為了安全考慮，我們就沒有坐快艇，我感覺很遺憾。站在黃河邊，我觀望了很久。因為這里有“天下黃河第一灣”之稱，即一個小于90度的急彎，形成了獨特壯觀的“黃河潮”。
觀賞完了黃河，我們繼續趕上了回家的路。
六年級作文300字 篇3
清晨，我拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照在我身上，便使我對新的一天充滿信心．
可是，清晨的陽光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因為陽光無出不在
我去書店買書，臨走時，售貨員主動提醒我帶上落下的東西，并親切的道了一聲再見。瞬間，我仿佛被一縷陽光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當我在為一道題而發愁時，天下上前問明原因，并給我點了一句，頓時，我豁然開朗，就像一扇怎么也推不開的門，被我拉開了一般。
這時，我也把這縷陽光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤更多的心靈。
陽光無出不在。人世間最需要的，便是這稀薄的，溫暖的陽光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的，別人收獲到的，卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的`愛，它能滋潤人的心田，能在黑暗的小巷為你照亮前進的方向。一縷陽光，一縷希望，有陽光的地方就有愛，有陽光的角落四季如春。
讓我們播灑陽光，收獲愛。讓陽光灑滿大地，讓真愛充滿人間！
六年級作文300字 篇4
我們一起經歷過成功與失敗，一起走過了狂風和暴雨，真的覺得時間過得好快！但當我們要踏進畢業的大門里，那時候，我們才會發現，那些打打鬧鬧的日子在小學里是最快樂的！應該才會發現記憶的最深處，心靈的.最頂端，永遠都是那依依難舍的同學情！
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂
牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳印；教室里回蕩著我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。“溫馨的光境不過借出，到期拿回。終須時辰回到。”小學生活也是如此！
讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最后的時光吧！
六年級作文300字 篇5
聽肖說97屆的學生在微信“群聊”里，都一致稱我“仙女”，不知我怎么也趕上這么一個時髦而經典的稱呼。也許就因為我才比他們大幾歲吧？！學生稱老師仙女，好像還是頭一次聽說。
時隔多年，有些時光只留些印象，有些人物相處過后，卻不會再遺忘。對那個班的每一個同學都記得很清楚，相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個九月天入校，他們在校園西邊的那棵法國梧桐下軍訓時，是我們第一次見面。我第一次當班主任接手的就是那個班，我大他們幾歲，卻也是個孩子。
多年以后，我才開始思考，我當初是怎樣帶他們的？他們又是怎樣用一顆未泯的童心來接納我、包容我的？我只知道，這么久，我一直珍藏著對他們最美好的`記憶。在平凡的生活里，我偶爾把他們一個個想起。
有些情感只有在校園里才無可超越，有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠對他們有著純潔而美麗的心地！ 祝福不息！
六年級作文300字 篇6
假如我變成了一滴露水，只為了好玩，笑哈哈地在樹葉上翻滾，又在剛綻開的花朵上玩耍，母親，你會認識我嗎?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我會暗暗地在那兒偷笑著，看著你那焦急的神情，我會有點兒小小的得意。
我要悄悄滑落到你窗前的樹葉上，趴在上方，靜靜地望著你所做的一切。
當你工作后，在公園里簡單地散步。我隨著你，便望見你蹲下身，長發從你肩頭滑落，輕柔地撫過花叢。我便從樹葉上蹦下在你的頭發上。你是否會覺得十分清新，但你不會知道，我正裹攜著花香躺在你頭發上觸碰著你的發絲。
當你吃過午飯，正在清理書桌時，我便從你的發間跑下落在你桌上的花瓶里，滾著跳著，沾去花朵上的'灰塵，讓花朵兒分外美麗，只是為了讓你每一天都能看到最漂亮的盆景。
但是，你會猜出這是你孩子干的嗎?
當你在小庭院里乘涼時，我便突然落到地上，又成了你的孩子，求你和我玩捉迷藏。
“你去哪玩了，你這個搗蛋鬼?”
“嘻嘻，我不告訴你，母親。”這就是你同我那時所要說的話了。
六年級作文300字 篇7
以前，我有洗完手忘關水龍頭的壞習慣。那時，我以為漏點水也沒有什么。但是經過一件小事，使我改變了這種錯誤的看法。徹底改掉了浪費水的習慣，懂得了節約用水。
一天，我照例洗完手沒有關水龍頭就準備回去吃飯。可剛走幾步，妹妹三步并做兩步跟上去，指責我說：“水龍頭你關了嗎?”“沒關”我滿不在乎地說。妹妹神情嚴肅，一字一板地說：“姐姐，你知道嗎?這樣不珍惜水資源是不行的呀!你一天就浪費10克水，一個月就是300克，一年呢?你將浪費多少的水?!你想過嗎?”妹妹又說：“我們國家是個缺水的國家，許多地區的孩子都沒有水喝。你浪費的水能夠他們喝多少天的呀?!如果把這些水都存下來，或許可以挽救他們的生命”妹妹簡單的幾句話，說得我面紅耳赤也感到非常羞愧。妹妹那么小，就懂得節約用水的`道理。我和她比起來，真是相差太遠了。想到這里，我顧不得什么，飛快地關上了水龍頭。通過這件事，讓我吸取了教訓，也深深地懂得：水是我國的珍貴資源，我們一定要珍惜水資源做一個節約用水的好少年!
六年級作文300字 篇8
離家鄉不遠處有一條湖泊——格子湖，它物產豐富，景色宜人，常常會使人心曠神怡。
今年暑假時，我和媽媽早上一起來就去格子湖欣賞景色，湖邊那綠色的小草和樹木倒映在湖里，這樣的水倒映著這樣的樹，一陣微風吹過樹木“沙沙”作響，柳樹搖著它那長長的頭發，似乎在向我們炫耀著，那彎彎似眉毛又似月牙。
湖里的物產很多，有著武士樣的將軍——螃蟹、龍蝦，還有著各種各樣的魚兒，紅金魚，鯉魚……多的使人難以分辨，等到捕魚期，村里的人就拿著漁網來捕魚。
湖面明的像一面鏡子，不過“鏡子”中富有生機，瞧，那蝌蚪在水里嬉戲著，蝌蚪探出腦袋，好像頂著很色的禮帽，水草偷偷地從水里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的'。
湖邊那柳樹，搖著它的長發，好美啊！就是有點炫耀。桑樹上的桑葚牢牢地“粘”在上面，不肯放開媽媽的手，不過一陣微風吹過，它去嬉戲了。
下了一夜的雨，雨滴飄落著，似乎在與大自然合奏有名的樂曲，水多的都快溢出來了。雨后，只聽“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一場雨的余音。
桑葚熟了，我由于急迫，便立刻摘了幾粒紅的，好酸啊！又摘了幾粒黑的，吃在嘴里，呀！太甜了。看來，在摘水果前要先思考一下。
啊！美麗的格子湖。
六年級作文300字 篇9
Hi，我是小主人的媽媽從超市里買回來的，從此我就成為了這家中的一員。小主人一看見我，就激動不已，把我轉來轉去的好
暈啊!
我的小主人叫陶怡佳。我的肚子上有一個叫“亞夢”的女孩，還有一些可愛的小精靈呢。就是因為這個，主人的媽媽才把我買回家的。我還有一頂小兔子一樣的帽子，這就是我們晨光拍的標志;小主人整天讓我躺在筆袋里睡覺，很少讓我出來寫字。
我，最后我知道了，她是在愛護我，不讓我受傷害。我也在筆袋里認識了好多朋友。
我寫的字，也是一流的`好。有一次，鉛筆字比賽，小主人拿出了法寶，那就是我了。開賽時小主人拿起我，開始寫了。寫完后，紙面毫發未損，橡皮都沒擦過哦!果然，的了二等獎，我得意的不得了，跟我那些朋友講了好多遍。
我有一位好學的小主人，又有一個溫暖的家，我真是世界上最幸福的人啊!
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