六年級作文300字

時間：2024-01-27 15:59:00 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　在學校生活中，有是我和您十分親近，但有時我們也會發生矛盾。爭吵。

　　記得四下的時候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點兒也沒意思，要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下，見你不在教室，我便飛快地轉過頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來，這時，突然看見一個身影走過窗前，我以為是別的班的同學，并不以為然。只見身影在我身邊一直沒有離去，我的'心越來越慌張，瞟了一眼窗外，原來是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉過頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽“占峻銘，你給我站起來！”于是我慌忙地站了起來，很害怕，把頭縮在了衣服里，您狠狠地看了我一眼，我故意當沒看見似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見我的表情臉都氣綠了，把我叫到門口，瞪著我用尖銳的聲音說：“你錯了，怎么能對老師這樣的態度呢？以后要改了這個壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內疚的眼神看著老師小聲說：“對不起，我以后不這樣了，這次我錯了。”說完，您讓我回到了座位。

　　我和您雖然老是發生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以后不會再對您發脾氣了。

六年級作文300字篇2

　　我的琴友叫宇佳，今年九歲，活潑可愛，容貌清秀。一雙烏黑水靈靈的眼睛，逢人便是微笑，臉上兩個小酒窩更是引人注目。細皮嫩白，特別是一頭烏黑的長發，跳跳蹦蹦，一看便知她是一個聰明的小女孩。

　　她是我的校友，也是我的琴友。我倆在一個琴房學琴，談起學琴，她還是我的師姐呢？她雖然年齡比我小，但學琴時間卻比我長。她彈的琴聲悅耳動聽，叫人百聽不厭。她學琴很認真，楊老師多次表揚她，她還很樂意幫助別人，當我有不懂時，她便會孜孜不倦地幫助我，我們琴房的同學都得到她的.熱心幫助呢？大家都不約而同稱她是一位助人為樂的好同學。

　　談起她的學習，她在學習方面也很認真，經常帶著作業到琴房做。沒到她彈時，她從來不會把時間白白地浪費，因為她知道時間就是生命。

　　我要向她學習，她是一個勤學苦練的好學生。她的行為和一舉一動都是我學習的好榜樣。

六年級作文300字篇3

　　如果你獨自一人去深山靜心，如果你只能選擇兩三樣東西供自己娛樂，你會選擇什么？

　　如果你問我，我會不假思索地告訴你：“我會選擇一本子和一支筆。”

　　“為什么？”

　　“因為我要把自己在深山中所看到的現象、東西寫成日記，寫成一本記載著我獨特感受的日記！”

　　“寫成日記？”我聽到有人說，“寫成日記有什么用呢？到頭來還不是被人燒毀！”

　　對此，我的回答是：“你錯了，第一，我會好好地保存它，我要讓許多人看到我的杰作，通過它喚起人們心中保護森林的意識，讓全世界的人們都動手保護咱們的環境，保護森林的美麗的景觀。第二，寫了它，我就要隨時拿出來看，讓森林的形象時刻印在我的腦海中。”

　　我記著有這樣的一句話，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只要你留心觀察周圍世界，不管你多熟悉周圍，也總能發現新的東西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周圍的一草一木，用自己的感受去寫日記。首先，我會將事物的'不同特征詳細地記載下來。然后，我會將平時積累的好詞好句和事物的面貌特征融合在一起，組成一篇語句優美的日記。最后，我會品味我最喜歡的一些片段。

　　我會選擇寫日記，我將我用自己特有的方式去感受生活。

六年級作文300字篇4

　　一、學生基礎情況：

　　本班學生多數掌握了記敘文以及部分其它體裁文章的寫法，能寫四百多字的記敘文。有十多名同學有較強的表達能力，作文思路清晰，有一定的文采，能正確使用標點符號。但為數不少的.同學，作文基本功還很差，主要表現在（1）思想上怕寫作文；（2）選材不恰當，中心不明，詳略不分；（3）語句表達上存在語病，不能正確表達出自己的意思；（4）習作修改的能力較差，存在辭不達意、羅嗦的現象；（5）不能正確使用標點符號。

　　二、總體目標：

　　（1）能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

　　（2）學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章。

　　（3）能修改有明顯錯誤的句子。從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

　　（4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。

　　（5）課內習作40分鐘能完成不少于450字的習作。

　　（6）懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

　　（7）學寫讀書筆記和常見應用文。

六年級作文300字篇5

　　今天，我們上了一節特殊的作文課——看名人照。

　　剛一上課，老師先問我們什么叫名人？喜歡什么名人？，讓我們一一回答，之后老師讓我們看名人照。老師剛說完，底下開始竊竊私語，我的心中也打起了問號：“今天老師怎么會讓我們看名人照呢？不知我會看到哪一個名人？……”一連串好奇的問題在我腦海中浮現。老師笑著問：“誰愿意上來看名人？”我興奮又好奇的心情促使我舉起手，我走到裝有照片的袋子前，把頭伸進去，發現里面是一個鏡子，鏡子中的人居然是自己。這時我感到“二丈和尚摸不著頭腦。”

　　我回到座位上，看到其他同學看完后臉上流露出吃驚的表情，有的.還似笑非笑，這讓我更加莫名其妙，真有點不可思議：“老師為什么把鏡子放在袋子里？看到的名人怎么回事自己呢？真奇怪！”

　　同學們都是一臉疑惑，老師仿佛看出了我們的心思，對我們說：“這次，做這個活動是為了讓大家相信自己，不低估自己，誰都可以成為名人，那些名人小時候的童年都是平凡而又苦難的。老是這樣做是對你們寄托了厚望，希望你們從今往后改正自己的缺點，以長補短。”

　　老師說完后，我恍然大悟，我以后不再低估自己了！

六年級作文300字篇6

　　風追著雨，雨趕著風，風雨一起追趕著烏云……過了一會，在陽光的照耀下，天空出現了一座"彩橋“，顏色是多么的絢麗！紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……

　　我們在大地母親的懷抱中盡情享受這美麗的.“作品”。風輕輕地吹過我們的臉頰，像是在告訴我們春天到了……

　　春姑娘正向我們走來，她穿過小溪，魚兒蹦起來來；她走過大地，小草鉆出來了；她飄過天空，小鳥探出了頭……我們感受著春姑娘帶來的美麗，也感受到了春姑娘的勞累，你的勞累讓世界萬物重新洗去了前年的悲痛、冷漠、拘束、離別……你是勤勞的蜜蜂，采摘蜂蜜，只為他人;你是燃燒的蠟燭，點亮自己，照亮他人；你是了無止境的大海，任我們玩耍……

　　讓我們好好呵護她，愛她，讓春天變的更為美麗!讓她感受到她所做的并不是無用的，讓她感受到世界的溫暖！

　　春天我愛你，愛你的無私，愛你的美麗，愛你的氣息，愛你的所有所有，連一絲絲，一豪豪都不發過……

六年級作文300字篇7

　　我家一共有四口人，爸爸，媽媽，姐姐，還有我。

　　爸爸，中等個子，胖胖的，不白也不黑……身為老板的爸爸是最辛苦的'。進貨，出貨，收錢，找錢，全是爸爸的活。每次他回家，都帶著笑容。我每次會問：“爸爸，累不累啊？”他都說不累。可我知道，爸爸嘴上說不累，可是他是非常累的。

　　媽媽非常勤快，掃地、拖地、擦東西、做飯、洗衣服，全包了。

　　媽媽她很關心我和我姐。姐姐上高中，早上必須五點多起床，媽媽也必須五點起來準備早餐。一小時后，媽媽又給我準備衣服、書包。送完我，她再回家干活。

　　姐姐呢，學習很好，9點40放學回家，就把自己關在屋子里學習。我十二點多起來上衛生間，看到姐姐屋還亮著燈呢！我想：我也要像姐姐一樣學習好，考上重點高中。

　　我嘛，是一個小淘氣鬼，最愛和同學玩兒啦。學習在班里不好，也不壞，是個中等生。

　　我愛我的家，這個家是最溫暖的港灣。

六年級作文300字篇8

　　理想？對！每個人都有自己的理想。有些人的理想是當醫生、當老師、當畫家、當作家……而我的理想是當一位明星。因為我喜歡站在星光璀璨的舞臺上，展示自己特有的魅力。

　　在小時候看著電視機里的明星都可以登上舞臺，被粉絲們包圍，唱歌時還有粉絲們上臺獻花。啊！當時他們心里一定很開心吧！我想這樣會讓他們忘去煩惱，帶來快樂。可能我也很喜歡被一群人包圍的感覺吧！從第一次看電視的時候相當明星的這一種想法就一直在我腦海中蕩漾。有時還會想到一群人圍著我要簽名的情景，自己還會咯咯的'笑出聲來。做夢還會說夢話呢。我喜歡笑，所以我一直喜歡看喜劇電影或電視。我長大后希望帶給別人快樂，所以我想去當一名喜劇演員。看到別人發自內心的笑，我也會很開心的。

　　要完成我這個理想，我必須要努力學習，考上一個好大學。我要大膽一些，勇于去嘗試，努力去發揮自己的潛力。展示自己的風采。從一點一滴做起，我希望能站在春晚的舞臺上再現趙本上爺爺的風采，為大家帶來歡樂的同時，又能陶冶自己的情操。

　　這就是我的理想，我會為了我的理想努力奮斗！

六年級作文300字篇9

　　在日常生活中，許多事都離不開數學，可見數學與我們的生活多么密切啊！

　　有一次，我和爸爸一起去買地毯，來到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務員告訴我們：這兩種地毯的'周長是一樣的，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來挑吧！”我連忙喊道：“我來算算！”說完，我向服務員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。

　　算圓的面積先求圓的半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務員也夸我聰明，我別提有多高興了。

　　數學就是要靈活運用，聯系生活實際。只有掌握了數學知識，才能更好地讓數學服務我們的生活。所以，我們要學好數學，讓數學成為我們生活中的好幫手。

六年級作文300字篇10

　　時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級，時間過得可真快啊！

　　六年級是我學習生涯中的第一個沖刺點，心里不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候沖刺。如今，我已是六年級學生，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

　　六年級，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力才有動力嘛！以后除學校布置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續學習奧數，為在不久的`將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實驗初中。

　　六年級是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準備。

　　我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

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