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六年級作文300字

時間:2024-01-27 11:31:40 六年級 我要投稿
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六年級作文300字[常用4篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字[常用4篇]

六年級作文300字 篇1

  秋天來了,天高氣爽,蔚藍的天空中飄浮著幾朵白云,就像碧波中的幾朵浪花。我們又開起了一年一度的運動會。

  我想起了二年級運動會時的情景……

  那天,我早早地來到了學校,因為二年級是第一個開始比賽的`。第一個項目是“運籃球”,這是家長與孩子共同參賽的。“嘟”隨著老師的一聲哨響,比賽開始了,我們班家長和同學人人都像脫韁的野馬,在操場上奔馳。我們二(2)班得分遙遙領先。

  就在這時,我們隊伍中有一位家長摔倒了,我們班瞬間被其他班級超過了。我們的拉拉隊大喊:“加油!加油!”這聲音響徹云霄,大大鼓舞了我們的隊員。為了趕回得分,我們大家都在拼命努力,可是失誤卻越來越多,正當我們灰心時,只聽拉拉隊們大喊:“要團結一心,不要泄氣,我們一定就會成功!”

  說也奇怪,這時我感到一陣輕松,看看操場兩側的大樹隨風搖動,發出“沙沙沙”的聲響仿佛也在為我們加油鼓勁。我們一鼓作氣,團結作戰,慢慢地和對手拉近了距離。到了最后關鍵時刻,我們配合默契,一舉奪下了第三名。這個成績對我們來說是非常不錯的。

  那一次籃球賽,讓我深深懂得了“團結就是力量”的道理。

  今天又是運動會,我想我們一定會做得更好……

六年級作文300字 篇2

  “聽,外面什么聲音?”早上,媽媽拿著羽絨服來到我的房間,拉起蜷縮在被窩里的我。

  “是風,這么大的風啊!”我躲在被窩里真不想起來。

  “今天降溫了,零下5度,外面都結冰了。”我趴在窗前,只見樹枝被風吹得亂擺,有的枯枝禁不住寒風的襲擊,“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留著一些稀疏的.枯葉,一陣風刮來,飄飄悠悠地落在地上,這些樹葉一小團一小團地滾到墻角,就像怕冷的孩子縮成一團。

  上學的路上,媽媽把我裹得嚴嚴實實的,可我還是覺得寒風刺骨。大街上的人們圍著厚厚的圍巾,戴著口罩,只露出一雙眼睛,那些在車站等車的人們為了驅寒竟也原地小跑起來,還不停地搓著手。

  到了學校,操場上到處都是人,有的在跑步,有的在跳繩……大家都在做熱身運動呢!

  很遺憾,今天沒有體育課,一整天我坐在教室里都是手腳冰涼的。晚上一到家,我趕緊開了爐門,啊,真舒服!看來冬天真的到了。我突發奇想:要是冬天外面也刮暖風那該多好啊!我把這個想法告訴了媽媽,媽媽笑著告訴我,世間的萬物都有它存在的理由,冬天不冷就凍不死害蟲,所以寒風是冬天的魂。

六年級作文300字 篇3

  這個星期我們的綜合實踐活動是走進水城城參觀。我們組織了很多同學一起走進干水品批發市場。

  到了那里,首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個攤位,接著是帶有海鮮味的香噴噴的'干貨撲鼻而來,真讓人直流口水。

  我拿起一只大蝦,先看了看,后添添,還有一股甜味呀!我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開始品嘗起來。一邊嘗一邊仔細觀察:這里的干產品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。

  后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號子、有小貝殼串成的一條條項鏈、有小螺做成的風鈴。拿在手里真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。

  這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉的各種各樣,形態不一的水產品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來外游客來到舟山旅游,原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一,也是大型干水城批發市場所在地。我們為自己的家鄉驕傲和自豪!

  我期待著下個星期我們二(3)班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產品來學校比一比,期待著……

六年級作文300字 篇4

  這些年來,最讓我難忘的就是,“生態園一日游”。

  清晨,迎來了第一縷曙光,照在我的肩上,美美地享受著興奮和愉快。我們即將迎來潮湖生態園一日游。

  興奮促使我們整裝待發,踏上第二班車,心中滿是激動,終于我們到了美麗依舊的生態園,并在這里上了四節非常有意義的擴展課。

  第一節課“石膏倒模”,這節課需要我們完成一尊用石膏制成的工藝品,很好地鍛煉了我們的動手能力。兩人一組的合作方式,有進一步顯示出團結的力量。

  第二節課“穿越雷區”,這節課只有通過同學們的團結合作才能取得勝利!”教官剛勁地說,一次次的失敗,一次次的吸取經驗,終于,我們成功啦,成功地取得了勝利!同學們的臉上洋溢著滿足的微笑。

  吃過午飯,我們迎來了短暫的`休息時間。隨后,便是一節“涂色課”,這節課主要鍛煉了我們搭配顏色的能力。

  一天的擴展課中,“團結有力量,合作才能勝利的團隊精神”貫徹到每次活動中,也悄然無息地融入到我們的各種習慣中。

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