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憂傷作文六年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的憂傷作文六年級，希望對大家有所幫助。
憂傷作文六年級1
也許，是初中生活的枯燥和無味，也許，是我本來就多愁善感，總之我覺得，生活沒有意思。
心中默念，好想做回小孩。就像SHE的《不想長大》一樣，我確實寧愿“永遠笨又傻”，盡管笨，盡管傻，但我有童真和童趣，我能在樹蔭下跳皮筋，在陽臺的跑步機上超越自己，在游樂園的游戲器具中放聲大笑，在媽媽的懷抱，爸爸的膝蓋上，撒嬌……是啊，我現在埋沒在書的海洋，沒有快樂，只有憂傷。盡管小學時我是多么愛文學，多么愛閱讀，現在我也如此，但是，一看課外書，媽媽的聲音就會響起：“雜書有什么好看的，快看輔導書！”天哪，那個往日疼我、愛我的'媽媽哪兒去了？現在只有無休止的埋怨與唾罵。
可能是敏感，我總是機械性地轉過頭，好像有什么似的。但是那門總是輕輕虛掩上，而整個家都十分安寧。記憶中，我家是很熱鬧的，外婆，這個慈祥的老人，和我一樣的性格，愛笑，愛說話，但她依然如此，我卻改變了。是因為她沒有在我這樣一個初中生的家庭了。
我不想長大！
憂傷作文六年級2
其實這兩天是第一次細細品味金海心的聲音，突然發現那是一種寧靜和懶散的感覺，聽遍整個專輯，只有一首歌讓我銘記，《陽光下的星星》。淡淡的憂傷，有種午后坐在暖暖的陽光下品味一杯真正的特濃的`感覺……懶惰、沉迷，一切的節奏慢了下來。
突然感覺自己累了。
最近一直在研究討論整個世界的問題，對于這個社會，對于這個世界，對于一些人一些事，總是抱著一種懷疑和批判，但是一切一切都是那么渺茫，人世間本無對錯，所以所有事情的根源都是無法追究無法猜透的。接著，當心靈沉浸在平靜里的時候，突然發現這一切都是那么可笑，似乎都是沒有意義的爭論和思考——真假，對錯，又如何呢？就算是圣人也無法拜托這一切世俗的圈套啊。
而且，我始終認為智者是最痛苦的。看清了人間一切的酸甜苦辣，美好和丑陋的交織，如此的矛盾。世間最苦的事情就是找不到答案，那是一種心靈的最高境界的折磨。是一種好奇的本能的摧殘。
活著，本來就是一種憂傷啊！
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