六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“嘿呀，好高興啊！”我背著生活用品和衣服走在上學的路上。你問我要去干什么？我要去五云山寨軍訓啦！我既高興又激動，要離開家人獨立生活幾天，和同學們一起快快樂樂、自由自在地去“展翅飛翔”。
耶，終于可以上車了。大家都爭先恐后地跑上車，同學們在一起真熱鬧！大家歡聲笑語，同學們都很興奮，在車上還玩起了“小雞”、“砸豆腐”等游戲，開心極了。突然，聽到一位同學叫了一聲“稻草人！”我轉向窗外，看到田地里扎了好多個“稻草人”，以前我從書上看到過有關“稻草人”的故事，今天是第一次親眼目睹，可得好好瞧瞧。我好奇地看著，當我看到離我距離最近的一個稻草人時，我才發現它的四肢原來都是用樹枝綁成，尤其是它的雙臂好象隨時要舞動起來去趕走那些破壞莊稼的害蟲，哇，它的五官太可愛了，“眼睛”和“鼻子”是用小石子做的，那石子的大小和位置都鑲嵌得恰到好處，活靈活現，更絕的是用辣椒代表“嘴巴”，紅彤彤中還透著生氣，真驚奇農民藝術家隨手做出來的“稻草人”還真是一件件藝術品呢！
終于到了目的地，“小學生教學基地”幾個大字映入眼簾。我們來到各自分好的'寢室，放好了自己的生活用品，并休息了一會兒。“噓——”哨聲響起，中午開飯了，我們拿起飯盒趕快沖到外面集合。周教官帶我們一起去食堂用餐。走在用餐的路上，周教官突然從嘴里吐出幾個字：“前后兩人標齊！”身后傳來我們的笑聲：“嘻嘻，哈哈！”周教官好幽默哦！ 到了下午，我們盼望已久的“燒烤”終于來臨了。老師帶領我們來到燒烤區域，首先老師開始講解了燒烤的類型，教我們怎樣生火，怎樣串燒烤。“開始行動！”我們迫不及待地來到燒烤架前，開始了分組的分工合作，侯欣藝、鄒夢、徐一鷺。串燒烤，夏小涵生火，我趁這些時機，去買了兩根羊肉串，老師來幫我們點火，我們小組每人每次扇三十次火，終于輪到我了，我使勁地扇著，感覺煤炭的小碎片都朝我的臉上飛過來，害得我不能睜開眼睛，“動作還是要溫柔一點”，我自言自語地說。趁著煤炭燃起，我們把串好的羊肉串、豆腐干等排成一排放到烤架上，先把串串上的水分烤干，再刷一點兒油，然后再烤會兒，注意：油可不能刷多了！等燒烤熟了就可以盡情品嘗。我按照上面的方法，烤了兩根羊肉串，一根火腿腸，吃著自己親手烤出來的食物，真是太美味了。
以后的幾天里，我們在教官的帶領下，還自己動手做航模，制作豆漿。幾天的生活時間雖然短暫，但讓我記憶猶新、流連忘返，更讓我受益匪淺：我發現我長大了，能獨立生活了，這是我第一次離開爸爸媽媽，剛開始我還很擔心自己能不能習慣，可幾天來的集體生活讓我覺得好輕松好愉快，以前生活中的一切都由家長安排，現在我學會了自立，學會了自己照顧自己，還知道了和同學們在一起的集體生活要互幫互助。
難忘的軍訓，難忘的集體生活，給我的童年生活增添了無窮的樂趣。
六年級年的作文 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽一起去東臺森林公園玩。
到了公園，我們先去買了門票，一進去看到大森林的美景，到處都是一顆顆參天大樹，還有一眼看不到盡頭的棧道。
我們沿著公路往里走，走著走著就到了一個小木橋，橋上豎著一個牌子，上面寫著：猜猜這些樹木的生長需要經過多少年才能形成這片樹林呢？前方100米有答案！于是我迫不及待地飛奔過去，想一探究竟。一會我飛奔到了100米的距離處，一個豎在路邊的牌子上寫著答案：500年。
接著，我們去到了兒童樂園，一玩就忘記了時間，半個小時一眨眼就過去了。媽媽說：“12點了，我們去吃飯吧？”到了自助餐廳發現人超多，因為整個森林公園只有這一家餐廳，所有的游客都只能在這用餐。大家吃飯簡直可以用搶的來形容，不到10秒，我就看到一鍋白米飯被搶完了。可是我發現這樣吃飯好開心，哈哈！
吃過午餐后，我們走了很長一段路，去到了探險樂園，光聽名字你就可以知道有多不簡單。這可比我以前玩過的室內游樂中心的項目難多了。我先爬到大概有四米高的一個塔臺，先走過了一段鋼絲，然后就來到了最最難的過滾木晃橋，每一腳踩上去腳下的木頭都在轉，手中的鐵鏈更是搖擺不停，我的心都提到了嗓子眼。如果你踩過去就知道有多難，我真的不敢前進。最后在爸爸媽媽的不斷鼓勵下，我好不容易戰勝自己的`內心恐懼，順利的踩過11根木頭，進入下一關。等我完成全部的項目后，我數了一下，我總共完成了12個項目的挑戰。
爸爸媽媽都夸我非常棒，如果是他們也不敢完成。今天的周末時光真的非常開心，我和爸爸媽媽一起踩著夕陽的余輝，漫步在森林的小道上，空氣清新，心情愉快，森林公園真是個好地方。
六年級年的作文 篇3
六秒鐘，可以讀一段優美的文字；六分鐘，可以寫一段真情實意的話；但是六年可以干一些什么事呢？我覺得可以結成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實！
畢業典禮那天，我心中有千萬句的話想對大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊伍，老師卻沒有送我們，因為我們永遠不會分別，我們永遠是相親相愛的一家人！
回憶小學6年，多少件令我感動的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學校，到時才發現我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發抖。李老師一進教室就發現了瑟瑟發抖的'我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關心著她的每一個學生。
還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業，因為比較多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發現只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動了！
這應該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒！
六年級年的作文 篇4
暑假里的一天，太陽火紅火紅的，我覺得閑著無聊，決定去釣龍蝦。
于是，我走到田邊去捉田雞。我捉了兩只田雞，剝掉它們身上的皮，把肉綁在一根繩子上。然后，我來到河邊釣龍蝦了。
我等了十分鐘，可是，沒有一只龍蝦上鉤。我有一點等不及了，不想再釣了。正想收起繩子不釣時，我覺得繩子往水中拖。啊，好了，龍蝦上鉤了。我趕緊把繩子往上拉，一只老龍蝦已經被我釣上了岸。我立刻往提桶里面放。我早在桶里放了小半提桶水。它一到桶中的水里就歡快地游了起來。我覺得這一只老龍蝦真笨，不知道已經發生了危險。
不多一會工夫，我又釣上了一只龍蝦。可是。這一回，不知道怎么搞的，不管我怎么拉都沒有拉上岸來。于是，我決定下水去撈。我手里拿著一只籃子，輕輕往水中放，腳也跟著往下移。我只顧看著水中的龍蝦，沒有顧著腳下的`石頭。我一腳踩下去，踩了一個空，一頭扎進了水中。我喝了幾口水，嗆得喘不過氣來。這時正好哥哥走過，看見我掉入水中有危險，立刻跑過來把我拉起。他看到我脫離危險，還狠狠地教訓了我一頓。我渾身濕透了難受極了，但是，我又怕回去被媽媽罵。后來，我還是決定回去，因為不換衣服是不行的！
我回到了家里，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是叫我以后做事要小心一些。啊，真幸運！
同時，我也牢牢地記住了，做事要小心！
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