惜別六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的惜別六年級作文，希望對大家有所幫助。
惜別六年級作文1
記得小時候，在姥姥家的日子里，我經常和表姐在姥姥家的小園里玩，那時的'房子還是小平房，沒有像大城市里那樣的高樓大廈，但我們覺得這里比城市也沒有什么不好的。
記得有一次，那時還是清晨，我和表姐早早的就醒了，別問為什么我們起這么早，只是想趁著大人們還沒起床可以自己玩一會兒罷了，我和表姐在校園里玩了一會兒就不想玩兒了，我提議說“：院子里太小了，不如我們出出去玩吧，大不了早點兒回來就是了。”表姐想了想就同意了，我們來到院子里的一個墻角，只見墻角里堆著一塊兒石頭，這個石頭推到一邊，就有一個小洞，我和表姐通稱為秘密通道，我們從這個小洞里鉆出去，玩了一會兒就回到了小園里。這件事情也是我記憶中最深刻的，而到了表姐該上小學的時候，他們一家搬到了杭州，從此我們也就很少聯系了，在她搬家前，她送我一件衣服當做記念，那次也是我們最后一次見面了，我們依依不舍的告別。
心里想著：也不知道下次見面是什么時候。你還會不會回來了。
惜別六年級作文2
蘇軾在《水調歌頭》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，天下沒有不散的宴席，只要有相遇，就肯定會有離別。
古時候，人們將折柳作為禮物，希望能挽留住他人。每個人都讀過幼兒園，那里是我們成長和玩耍的勝地，也是連接著小學之間的`橋梁。
那天，我提著水杯，背著小書包，牽著媽媽溫暖而又厚實的雙手，走到了幼兒園。跟媽媽說了聲再見后，便蹦蹦跳跳地跟著李老師進了大二班的教室里，隨后我和其他小朋友一起玩，直到所有小朋友陸陸續續到齊。李老師讓我們回到了座位上，大聲地說：“這是我們在幼兒園的最后一天了”說罷，于是就帶著我們出去玩了。我和小易在一起滑著滑梯，在草地上追逐打鬧，開心極了。沒一會兒，就到了吃午飯的時間。吃完飯我們美美地睡了個午覺，醒來后李老師還給我們看了動畫片。
一天的時間轉瞬即逝，馬上要放學了，一想到要和昔日的好朋友和親切的李老師告別了，悲傷的淚水就在眼眶里打轉，身上像是背負著千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛一般重，挪也挪不動，到幼兒園門口的這段路感覺有十萬八千里。明晃晃的太陽在天空中高掛著，但我的心卻如同蓋上了一層陰霾。一陣清風吹來，帶來縷縷傷感。
校園里的一磚一瓦，一草一木，我都會牢牢地銘記。英國詩人雪萊曾說過，冬天來了春天還會遠嗎？我深以為然，離別來了相遇還會遠嗎？
惜別六年級作文3
在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過得很開心。夕陽西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動，享受一下最后一次美好的時光。
夕陽把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來，握住主人的手深情地說：“謝謝你們的熱情款待，我們會永遠記住這美好時光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團結互助，五十六個民族是一個大家庭。”蒙族人民好像聽得懂似的，眼睛里溢滿淚水，突然，一位學者從人群中走出來，對主人說：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會把這段美的時光刻在我們的心里，永遠記住！”蒙族人民再也忍不住了，激動的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自己的`激動的淚水。
游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說：“我代表游人們對你們在此表示深深的感謝，雖然千言萬語都說不完，但我們還是由衷感謝。”游客們陸續上了車，蒙族人民騎著駿馬來送別......
惜別六年級作文4
這一次的惜別，讓我感受到了什么叫分不開的友誼。
一天媽媽說我的一個一起游泳的朋友要去深圳了，他是我在隊里最要好的朋友，我有些悶悶不樂，媽媽把我帶去給他送行。到了櫟社機場，距離飛機離開還有一個半小時，我心里想：“不行，該多和他說說話，馬上要分開了！”我問他：“你傷心嗎？”他點了點頭說：“以后我們就不能一起游泳了，好想念那個時候啊！”我也開始回憶……我們也越聊越開心，把離別的事忘了。時間飛逝就感覺只過了一會兒，他的爸爸媽媽說：“走了要上飛機了。”我的`心一涼，想：“這就要走了嗎？”他也沒法子，有些哽咽地說：“小方，我——我會想你的，記得多——多打電話——。”話音剛落，他就被拉走了。在遠處，他微微停了停，向我揮了揮手，又向他的媽媽說了幾句話。他的媽媽點了點頭。他朝我跑了過來，我清楚地看見，一顆晶瑩的淚珠從他紅撲撲的臉上滑落。他跑到我面前和我擁抱在一起。我感受到我們彼此的友誼就像這個擁抱一樣無法分離。我哽咽著沒說話，但他卻說：“我的朋友，謝謝你。”說罷，他便轉身離去了。他一步三回頭，我大喊道：“我會想你的——”周圍的人朝我投來異樣的目光。
雖然到現在，他還在深圳，我和他如此的遙遠，可是我們的心卻在一塊兒，永遠也分不開，永遠……
惜別六年級作文5
黑，是一條小魚。大大的眼睛是彩色的，眼中閃著“睿智”的光芒，黑色的外衣上還有許多許多紅點，五彩斑斕的黑，呆呆萌萌的。
我將它養在魚缸中。它喜歡呆在石頭上睡覺，陽光灑向它，給穿在它身上的黑色外衣渡上了一層神圣的光澤。
一天，黑悶悶不樂，好幾次借助石頭跳出水面。我看得出它想回家。我養它已經兩周了，誰能不想家呢，離開了家，哪怕一天都是煎熬吧……
頓時我想通了，我決定讓它回家。既然我不能讓它快樂，也不能讓它和家人團聚，那我便沒有資格養它。
一個周末，陽光明媚，而我的心卻陰沉沉的'，就像一個愛而不得的人。來到河邊，打開蓋子，黑看到家的那刻，它卻看似很平靜。感覺我有點傻，雖說動物是有感情的，但它用什么方式來表現，你又不知道。
我小心翼翼地把它倒進河里，它并沒有著急地游走而是在水快流干的那刻才走。回到河里，它停留在了離水面很近的一塊石頭上，好像在看著我，又好像不是。我坐在河邊，此時的心情五味雜陳，有歡喜，有悲痛和傷感，更多的是一種說不清道不明的情感，堵在胸口有些難受。
良久，黑游走了。突然，我臉上有些涼涼的，用手一劃，是淚。我趕緊把淚抹掉，其實我最討厭流淚，因為我覺得這樣會顯出我的懦弱無能。可惜，淚止不住……
饒我還小，不懂人間的人情世故，悲歡離合。相信，終有一天我會懂。
惜別六年級作文6
我突然間發現，現在的日子過得好快，一日如一分。當我伸出手遮挽時，他便從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。于是——看電視時，日子從屏幕過去；玩耍時，日子從嬉笑聲中流去；說話時，日子便從嗡動的雙唇間過去。
從入學到現在，身邊的這棵樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。現在就剩下幾個月的時間，我們就要分開了，我們就要離開我們的'母校，將要踏進中學的殿堂。快畢業的時候，一本同學錄留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。
我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住這一刻所有的美麗。我們明知道時間無法停止，卻一次又一次固執地許下美麗的心愿。我正在慢慢的回憶六年前那些美好的、童真的發生在我們身上的故事……一張張可愛的面孔——在我的腦海中向連續片一樣，一張一張的浮現出來。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中——母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢想。
惜別六年級作文7
最近，有一件事讓我十分難過，因為我的姐姐要走了。
我和姐姐在寧波一起快樂地度過了2個星期。但是，姐姐要回蘇州了。我得知這件事的時候很傷心。我還想和她在一起玩耍、學習、吃飯。在姐姐要走的前兩天晚上，我經常和她說話，因為我想在她走之前多和她說些話。時間一分一秒的`過去，一眨眼，就到了送姐姐離開的時候了，雖然我的心有一萬個不愿意，但終究留不住她。我送她之前給了她一支五色彩筆，她給了我一個櫻花鉛筆盒。這是當作惜別后的禮品。我送她到了高鐵站，眼看著高鐵行駛過來，我和姐姐擁抱了一下。姐姐上了高鐵，她站在高鐵上回頭和我擺手，我也和她擺手，這時，我的鼻子酸了，淚珠在眼睛里打轉，為了不讓他們看到，就把眼淚憋了回去。只聽一聲高鐵滑過軌道的聲音，我的眼睛一直看著高鐵，直到連高鐵的影子都不見了。我站在原地，站了好一會兒。媽媽跟我說該回家了，我才反應過來。跟著媽媽回去了。在這兩天里，我的腦海里一直回想著和姐姐在一起的畫面。
我真想再和姐姐玩幾天，雖然很想念她，但是我相信我們還能再次見面。
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