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六年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
未來的我長得高高壯壯的，身高一米八五，體重八十公斤，一雙智慧的.眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國家環保局局長，當時地球污染非常嚴重，我的主要任務制止環境污染。
我要下令，工廠不準將有害氣體排出。如果要排出，就得經過過濾器凈化，如果有些工廠仍然排放有害氣體，我將對工廠負責人進行罰款。
我要盡全力保護水資源，不準沿河市民將污水倒入河中，如果仍然要倒入，我將進行罰款，輕者幾百，重者幾千不等，我再把這些錢拿去買一些過濾器，來凈化河道，這樣的方法，“何樂而不為”呢？
我還會大力提種樹，我將帶著一批熱血青年，去沙漠里種樹，來解決沙漠化難題。
我還會下令禁煙，中國有幾億人抽煙，這樣不僅污染大氣，還嚴重危害著人的健康，我要將所有的煙廠全部關閉，我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷，這個大桶只排放有益的氣體，將有害的氣體進行分解。
我還會制止砍伐樹木，如果有人仍然砍伐樹木，我將要進行罰款，輕者幾千，重者幾萬不等，再用這些錢買來肥料，來給樹木施肥。
我還要……
這就是未來的我——國家環保局局長。
六年級的作文300字 篇2
今天，媽媽在給我買零食時，給我買了一個圓球裝的MM豆。
它的外形是一個圓柱體，通體黃色，中間部分寫了一個大大的M&M，旁邊有一個大大的MM人，“他”的眼看著中間的MM，手里做著乞求的動作，好像在說：“給我吃一個吧，朋友。”M&M的下面畫著許許多多的'MM豆，“他”的正面畫著一個MM人，“他”的右手指著自己的身體，左手拿著一面彩旗，好像在說：“把我吃了吧，朋友，很美味的。”“他”的左面、右面、后面，寫著配料、出售地、保質期、營養成分表等。
“他”的肚子里裝著滿滿的、好吃的MM豆。
打開蓋子，你會發現，“他”肚子里的MM豆是五彩的，而且每個的大小都不同，每個MM豆上面都有一個白色的、小小的“M”。
把它放進嘴里，咬碎它，你會發現，嘴里開始彌漫著濃濃的巧克力味。而且，巧克力味混雜著一種糖味，非常好吃。更好玩的是，MM豆的身體里，會包著一些除了巧克力的其他東西，可能是花生，可能是糖，可能是黃豆，讓你猜不透，讓MM豆永遠保持著一種神秘感。
我喜歡吃MM豆，喜歡他的神秘感，更喜歡他那種讓你想象的感覺。
六年級的作文300字 篇3
我是一顆平凡的小草，沒有群山的高大，沒有小溪執著，沒有白云的悠然，我過著自己平凡的生活。
太陽公公剛剛升起，一切生命又都開始工作了，我也從睡夢中醒來，伸展一下雙臂，接受著春天的禮物，花兒迎著朝陽綻放，鳥兒迎著朝陽張開翅膀，我在這個季節生長，為人類放出氧氣，為大地穿上綠裝。
夏日炎炎，許多同伴受不了磨難，紛紛倒下，花兒也收斂了春日的嬌艷，而我依舊生長，工作。
菊花開了，秋天開了，在這桃李芬芳，丹桂飄香的季節，我明白生命的'珍貴，生命的短暫，因為我不像花兒一樣曾經輝煌，松柏那樣翠綠，楊樹那樣高大，沒有人注意我，但我還是一如既往的工作著。
寒風凜冽，雪花飄舞，我就要走到生命的終點，回顧往事我明白了，花不平凡會凋零，楊樹不平凡會枯萎，我將要結束生的那一刻，我笑了，因為我明白，自己感受著平凡，平凡的工作，平凡了一生。
雄鷹張開翅膀在空中飛翔。感受著天地寬廣，駿馬馳騁在草原，感受著大地的遼闊，魚兒在大海中嬉戲，感受著大海的激情，而我，一株小草，感受著我的工作，感受著自己平凡的一生。
六年級的作文300字 篇4
這是最讓我的快樂的一天，因為這一天期中考試的成績出來了，我終于知道我期中考試考了幾分！有沒有達到自己的目標分數。
終于吳老師來報語文分數了，李佳棟93，諸嘉銘92，李光亮90……我的心里像是十五個吊桶打水―――七上八下的。終于，吳老師報我的名字了：朱拓宏97。聽到我的分數后，我興奮不已。我心中這塊懸著的石頭終于落地了。這時我便有了幾分興奮，哈！這是我有史以來考的最高分。過了一會兒，錢老師來報數學分數了，我想：我語文考的那么好，數學也不會差到哪里去吧！當錢老師來報我分數的時候，我覺得自己95分以上肯定有了。沒有想到的.是，我竟然考了92分，這真是一落千丈啊！這是錢老師讓同學把試卷發下去，我仔細看了一下發現自己都錯在不該錯的地方，唉！下次一定要仔細一點。后來我知道了我英語考了95分。
這真是讓我快樂的一天呀！雖然數學考得不好，但我其他兩門都考的還好，只不過下次一定要努力爭取考得好一點！
六年級的作文300字 篇5
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個人有能力的時候，他會依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的'，我們的舉動也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應該強迫自己去做演說家;如果一個人字寫的非常難看時，他也不應該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
六年級的作文300字 篇6
一陣秋風吹來，夾雜著陣陣花香，伴隨著落葉那優美的舞姿，秋，悄悄的來了。
我蹲下身子，聞著那一朵朵小花，花瓣上，還有著晶瑩的露珠。秋風姑娘踏著輕盈的腳步又來了。秋風就像一位DJ，開始她的音樂秀。“呼呼呼”風的聲音在耳旁，像有人在你耳旁唱著歌謠，十分的悅耳。“滴答”“滴答”露珠從花瓣上滾落下來了，那清脆悅耳的聲音在耳旁回蕩著，在你心中蕩漾著，令人回味。這露珠的聲音就像那鋼琴的聲音，但卻更樸素，更純粹，這是大自然的.音樂，是秋姑娘為我們帶來的。突然又一陣風吹來，“沙啦啦”“沙啦啦”，你看，秋風姑娘又為我們獻上一曲《生命之歌》，這曲由落葉演奏著。在它們走向生命盡頭的途中，為我們獻上了這短暫而別有深意的歌，蘊含了生命的奧秘。
我喜歡秋天的美景，更喜歡秋帶來給我們的，來自大自然的音樂。致秋天，致秋風，致一切秋中的生命！
六年級的作文300字 篇7
微笑，是冬日里的一把火，溫暖人心；微笑，是沙漠里的一壺水，滋潤人心；微笑，是西湖邊的一縷風，舒適人心。
有一次，老師發了平時測驗的成績單，我打開成績單，愣住了，因為，那成績單上的分數是我從沒得過，讓我幾天都抬不起頭的81。我看著這分數，想哭又哭不出來——我回去該怎么辦呢？就這么一點分，該怎么向爸媽交待啊？
回到家，媽媽還是像往常一樣笑臉相迎，我低著頭，不敢看她，便急急忙忙地往房間走。“對了！”媽媽突然說，我一驚，故作鎮定地說：“什……什么事？”媽媽笑著說：“依然，成績單發了吧？給我看看。”我想，唉！該來的還是要來的.！便磨磨蹭蹭地把成績單拿出來，遞給媽媽。
我站在那里，低著頭，準備接受暴風雨的洗禮。但過了半晌，沒有任何反應，我慢慢抬起頭：“對不起，媽媽，我……”媽媽給了我一個微笑，說：“沒關系的，這次沒考好，下次再努力啦！老媽我不怪你！要加油啊！”那微笑給了我力量，給了我溫暖，我果然考出了好成績。
微笑的魅力就是這么大。微笑，讓世界更美好！
六年級的作文300字 篇8
今天下午，我們在教室里上最后一節課，大家都愁眉苦臉的，好像對上課厭煩了似的。
這時，我們的.班主任老師——錢老師心生一計。說道：“同學們！我們都很辛苦了，不如來玩畫鼻子吧。”我們一起歡呼起來，同時有了疑惑：老師怎么會對我們這么好呢？老師先叫小畫家——潘子鳴來畫一張沒有鼻子的人臉。在叫別人來畫鼻子。
同學們都舉起了手來，沒想到老師選的是平時的搗蛋王——戴竹飛。戴竹飛上來了，老師用紅領巾把戴竹飛的眼睛蒙上。
只看見戴竹飛來到黑板前，同學們就大聲地吼道：“左邊、右邊、上邊、下邊……”有的說錯的，有的說對的，反正一塌糊涂，戴竹飛都要奔潰了。
這時，他一鼓作氣，把鼻子畫在了眼睛上。我們笑得上氣接不到下氣，戴竹飛自己也呵呵的笑起來。
在笑聲中，已經不知不覺的下課了。
真令我難忘呀！
六年級的作文300字 篇9
今天，媽媽帶我和弟弟一起去嵩山游玩，放眼望去，就是高聳入云的山峰。
我很早就聽說過“不登嵩山非好漢，登上峻極我為天”的嵩山，我們驅車經過一段距離來到嵩山，高聳入云的山峰讓人驚嘆大自然的鬼斧神工，有清澈見底小溪，還有許多奇形怪狀石頭。
開始爬山了，我和弟弟跑來跑去，玩的不亦樂乎，完全沉浸在喜悅中，很快就來到了嵩山的'一大靚點-盧崖瀑布。站在瀑布前有種“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的韻味。
跑到瀑布邊，享受天然的水滴浴，清澈的水珠一個個落在我身上，遠處一道彩虹掛在半空，美麗極了。
經過30分鐘的休息，我們開始向“一線天”出發，一段曲折的跋涉，我們來到被譽為天然空調的“一線天”，之所以有此美稱是因為這里一年四季都很涼爽，雙手輕撫兩邊的石壁，一股涼風吹向全身，甚是舒服。
最后我們終于將峻極峰踏在腳下，全登封美景盡收眼底，通過登山使我明白，學習也是如此，只有努力攀登求索書山，才能登上知識的巔峰，做一個對社會有用的人。
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