六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
坐在行駛在高原的火車上，窗外單調的褐黃色風景向車尾掠過，怎么也看不到盡頭。樹倒是也有，不過只是瘦弱的白楊，葉子稀疏，在風中零零落落地搖曳著。
“嗤拉，嗤拉……”一陣刺耳的拖拽聲響驚得我挪開了視線，一位矮矮胖胖的大叔拖著三個大大的行李箱，吃力地尋找著座位，他衣著還算普通，只是不知為什么，腳上的鞋子滿是泥土，他油膩膩的臉上頂著一副黑眼鏡，頭發像是盡力打理過，卻仍是亂蓬蓬的。
我一邊竭力希望他不要坐到我這里，一邊偷偷把包上的拉鏈拉上又檢查了一番，不過三五秒鐘，他就來到了我的'旁邊，用濃重的陜北口音問道：“小兄弟，你這能坐不？”我打量四周，也確實就這一個空位了，只得皺眉勉強點頭默許，他卻忙感激的坐下，連道好幾聲謝：“俺一連找了好幾個車廂，都沒空位兒了，幸虧你這里還有一個。”我心中可笑：“又不是我非讓這里有個空位的�！彼麉s打開了話匣子，嘴如連珠炮一般，什么從哪兒來啊，到哪兒去啊，坐車投奔誰啊，帶了什么東西啊，也不管我想不想聽，自顧自的說著，我也只得陪著笑應付他，隨口一句：“叔，你是干什么的呀？”他卻欲言又止。
我一看，心又沉了下來，輕輕又推了推包。
不知何時，車尾那兒傳來一陣啼哭聲，順著望去像是一個七八歲的孩子，也不知為何在大聲哭喊著。這時一個身影沖了上去，我定睛一看，是那位大叔，真沒想到那矮胖的身軀里，竟有那么大的能量，只見他輕柔的用手摸摸男孩的頭，又仔細觀察嗓子與眼睛，便自信地點點頭。回到座位上，打開那個大箱子，里面有一個略顯破舊的藥箱，他取出那個箱子，拿出一些藥給男孩服下，不出一會兒，那男孩便停止了哭鬧。
那一刻，我竟覺得他的身影高大了起來，反而是我顯得那么卑微，再去看看白楊，竟驚奇地發現了他的身影——樸素，卻又堅定高大。
后來我才知道，他是山區的一位醫生，常年奔走于村子之間為人們治療，至于他為什么不肯告訴我的職業，只是因為他自覺平凡，但我卻覺得他做的是最不平凡的事，他是最不平凡的人。
六年級年的作文 篇2
媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點威嚴。
有人說：母愛，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚，怎么游，也游不出大海的懷抱。
記得我還有點小的時候，特別怕打雷。一打雷，我總覺得雷是一只兇猛的`野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時，媽媽總會過來抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現象，不會把你吃了的……”有了媽媽的保護，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。
有人說：母愛，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無窮。
那年，剛學會洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來，拉著我不停地看，確定我身上沒有傷后，訓斥起我來：“你個小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒有受傷，不然，可就有你好受的了！”當時我聽了這些話，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現在，我才知道媽媽擔心的根本不是碗，而是我有沒有受傷。我對當時的想法感到很內疚，想道歉，可“對不起”這三個字卻始終沒有說出口。
有多少次，媽媽教育我的時候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過后，心里都會萌生出一個念頭：媽媽生我、養我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過這種想法，即使眼淚已經落下，怨氣什么的，都無影無蹤了。
鮮花感恩露水的滋養，群山感謝飛鷹的盤旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛真的很偉大，像大海，像辣椒。
六年級年的作文 篇3
提起我們班那可是臥龍藏虎啊，小明的拿手好戲是街舞，小花的拿手好戲是剪紙和唱歌，小徐的拿手好戲是寫作文，我的拿手好戲是打籃球。
一提起我同學們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時我總是瞇著眼干事情，因此我就成了全班的'“小瞇眼”。
有一次我打籃球的時候因為對方連續撞了兩次而被罰球。第一次的時候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來，敵人終于在做命懸一線之際，放松了。
一旁教練連忙上來拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“別灰心，安定下來，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近”。我聽了像打了一針強心針一樣，振作起來，準備好下一球，教練看了對我說。對我們說：“勝利是屬于我們的，不要怕，往前沖！”
第二次投球時，我看見教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣，準備著隨時投球，我一跳，一投，只聽一聲球進筐的聲音，我的球員隊員們把我拋上了天空，因為我們追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全隊希望。我像閃電一般側身快跑，側身快跑，對方開始追捕夾擊，隊友開始阻擋對手�？蛇�是有人擋在我面前我，我一開始假裝傳球對手被騙，可正要投球時，對手沖過來，我馬上閃轉騰挪，球場上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上籃，對猝不及防，我上進了那時候對手才反應過來，可是為時已晚球還是在他們的眼前進籃筐，我們在這命懸一線之際，力挽狂瀾，使我們獲得勝利。
這時我才發現，成為拿手好戲前是要經歷過風雨和努力的。
六年級年的作文 篇4
秋天過后是那純潔的冬天。陣陣東風吹過，刮在臉上雖然疼，卻又說不出的滿足�！岸靵砹�!”我心中對冬天的喜愛已經難以抑制，我想要高呼：“我愛冬天!”
冬天是顏色潔白而又不單調的季節，冬天是白雪紛紛的季節。
每當冬天悄然而至，我都要跑到上坡上，欣賞冬帶給大地的新裝。瞧那高高的山，脫去了黃金的斗篷，換上了潔白的襯衫，那是一種醉人的美。天是那么的藍，藍的如同沒有瑕疵的寶石;大地是那么的白，白得迷人，白得耀眼。還有路邊的排排松樹，依舊在寒風中堅守著自己的那份綠，為大地減少了一絲單調。這是一幅多么美麗的畫卷。天色漸漸晚了，天邊的晚霞是那樣紅，如同一團火焰在燃燒，燒得我心中暖意融融，燒得我忘記了冬日那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的凄冷。
每當冬天悄然而至，總是要伴著凜凜的東風，片片雪花飄然而下，雪有時下的大了，在空中飄飄揚揚的，如同那乘風在空中翩翩起舞的柳絮;有時下的'緊密，就如詩作中所說“散鹽空中差可擬”。片片雪花晶瑩又潔白，陽光下雪花閃爍的光芒似乎在訴說著它的潔白。每每這時，我總是拋開雨傘，只身一人在雪中漫步，任雪花擁抱我、親吻我，任雪花飄落到我的頭發上、衣服上、肩膀上——哪怕它瞬間就化作水珠，消失了。
每當冬天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進梅園。瞧，那棵棵梅花，在潔白的雪花的襯托下，開得那樣艷麗，那樣驕傲自信。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所說，滿園梅花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，都在凜冽的東風中，不畏寒霜，盡展花之優美，我的心也隨之激動不已。從未有過的信心，從沒有過的勇氣，此時也都一觸即發，讓我決心要像梅花那樣傲然吐蕊。
我愛冬天——愛它帶給我們的如詩如畫般的冬景，愛它帶給我們嚴寒后的芬芳，愛它帶給我們厚積薄發的生氣。
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