六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
俗話說：“民以食為天全。”祖國各地都有自己獨特的小吃，我的家鄉(xiāng)天津有許多著名的小吃，今天我要給大家介紹的.就是家鄉(xiāng)名吃——耳朵眼兒炸糕。
耳朵眼兒炸糕是“天津三絕”食品之一。耳朵眼兒炸糕有“黃、軟、筋、香”四大特點。它選用優(yōu)質糯米作皮面，優(yōu)質的紅小豆、赤白砂糖炒制成餡兒，并以香油炸制而成。成品外型呈扁球形，淡金黃色外皮酥脆，內里軟粘，餡兒心紅細膩，香甜適口，是津門多年來深受歡迎的標志性特產。耳朵眼兒炸糕聞起來香味兒撲鼻，吃到嘴里酥脆可口，香甜粘軟，外層炸得酥脆，趁熱吸一口湯，雖燙但甜、粘美味，不過要小心餡汁會濺出來哦！
你知道“耳朵眼兒”這個名字的由來嗎？耳朵眼兒炸糕的生產有百余年的歷史啦，創(chuàng)始人就是“炸糕劉”劉萬春。他早年以賣炸糕為生，由于做工精細，并逐漸形成獨特的風格，深受人們的喜愛。劉萬春做的炸糕選料精、做工細、味道好、口感妙，物美價廉，童叟無欺，在眾多炸糕高中出類拔萃，獨樹一幟，買賣日漸興隆，他也贏得了“炸糕劉”的美稱。又由于賣炸糕的店鋪緊靠著一條只有一米多寬的狹長胡同兒——耳朵眼胡同。人們便風趣地以“耳朵眼兒”來稱呼劉記炸糕鋪。耳朵眼兒炸糕鋪越來越火，名字越叫越響亮，所以炸糕也就被稱為耳朵眼兒炸糕了。
耳朵眼兒炸糕自一九八三粘以來多次被市政府、市商委、市烹飪協會、市飲食公司評為”優(yōu)質食品全鼎獎“。一九九四年，第五屆亞太博覽會榮獲金牌，一九九七年十二月被中國烹飪協會認定為“中華名小吃”，深受中外游客的喜愛，成為了天津一道獨特的“風景”。
這就是我家鄉(xiāng)的天津名吃，怎么樣？快來嘗嘗吧！
六年級年的作文 篇2
我家有一只強壯的“糊涂蟲”，這只“糊涂蟲”在家常常鬧出一連串的笑話，這只“糊涂蟲”就是——我的爸爸，我家的“開心蟲”！
要說起我家的“糊涂蟲”，那可是言不可盡了！
記得暑假里的一天，一大早我們一家就在客廳吃媽媽做的點心，突然，“啪”一聲，風扇停止了轉動，原來是停電了！無奈，我們只好到樓下打球。
大約十點鐘，我們回到家里。媽媽首先去試一下有沒有電。她打開電開關，燈沒有亮，媽媽大聲公告：“還沒電呢！”爸爸嘆了一口氣像個老大爺一樣坐在沙發(fā)上，用手抹抹汗沉思了一番，然后忽然冒一句：“女兒，幫我開一下風扇，熱死了！”我一愣，望了媽媽一眼，媽媽詭異的一笑！哦，我知道該怎么辦了！于是，我故意甩開說：“哎呀，這點小事你就自己來嘛，弟弟正纏著我?guī)退刂七b控直升機呢！”說完就跑了。爸爸慢悠悠地起身打開吊扇，吊扇沒轉。爸爸還沒反應過來以為是有什么問題，就問媽媽：“這風扇是不是壞了？”媽媽也裝著急說：“早上還用著呀，怎么壞的這么快？”于是，爸爸熟練地把吊扇拆下來，幫它“剖肚”，給它重頭到尾“檢查”一番，自言自語說：“沒問題呀？怎么轉不起來？”他又以為是跳閘了，就裝起吊扇想跑樓下檢查電閘，剛剛穿好鞋才拍這腦袋說：“這不是停電了嗎？瞧我這記性，害我白忙活一場！”在一旁看著的我和媽媽早已笑得大牙都掉了！
還有一次，爸爸媽媽上班，我去上學。那天，我剛一放學回到家就接到媽媽的電話說她打爸爸的.電話沒人接，問我怎么回事。我用家里的電話打給爸爸看有沒有人接，結果電話在家響起來了！我趕緊把這個發(fā)現告訴媽媽，媽媽為了教訓爸爸出了一個妙計讓我全程執(zhí)行。爸爸回來了！我剛想執(zhí)行這個妙計，誰知爸爸忽然急匆匆的發(fā)話：“女兒，快快快，告訴媽媽我的手機不見了，好像是被小偷偷了！”我“撲哧”一笑，拿出爸爸的手機說：“你到底見到那個小偷了沒？”
這就是我的“糊涂蟲”爸爸！哎，他這個記性呀，沒有我和老媽盯著可不知怎么辦！
六年級年的作文 篇3
我們的校園位于六一路中段。走進校門首先映入眼簾的是兩棟高大的教學樓，教學樓的前面，是一個寬闊的操場，操場上有各種運動器械。我喜歡我們的校園。我熱愛我們的校園。
春天，太陽公公用它溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝灑滿校園。這時，我們在教室里都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞著這生機勃勃的春天。頭上小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都長出了新枝綠葉，和煦的春風輕輕地吹拂我的面龐。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭搶著在更換新裝。
夏天，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，知了也喳喳地叫個不停。茂密的樹木把校園遮蓋起來，像個害羞的小姑娘。
秋天，天氣漸漸轉涼。草兒枯黃，樹葉在秋風中漫天飄落。像一只只金蝴蝶。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，校園里一片潔白，唯有松柏還是那樣鮮綠，點點雪花飄落在上面，更是好看。同學們有的'滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗。校園里一片歡騰，熱鬧極了！
校園的四季是這樣美麗，我熱愛我們的校園。
六年級年的作文 篇4
老師，是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。她們在無私的呵護我們的同時，教給我們知識，教會我們做人。有這么一位老師給我留下了深刻的印象，她就是我的班主任于峰老師。
她有一頭黑色的長發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙和藹的大眼睛，帶著紅框的眼鏡顯得特別有知識。記得一次，我們正在上英語課，我突然感覺頭難受起來，疼得直出虛汗，于是就渾身無力的趴在課桌上。正在講課的于老師發(fā)現了我的不對勁兒，她輕輕地走過來，彎下腰溫柔地撫摸著我的頭輕聲問道：“孩子，你怎么了？是不是哪里不舒服了？”“老師，我頭疼得厲害，還總是出汗。”于老師伸手試了試我的額頭，見我臉色很難看，就立刻給我的父母打電話，可是爸爸媽媽都在上班根本來不了，雖然奶奶在家里但是腿腳不靈便出不了門……正在我一籌莫展的時候，于老師決定親自送我回家，我真是又驚又喜。
于老師讓我喝了幾口熱水，幫我收拾好書包，又交代其他老師接管班里的事情后就領著我離開了學校。一路上，老師左手幫我拿著書包，右手緊緊地拉著我的手，走在人行道內側的我感覺心里一股股暖流輕輕涌過，不覺中連病痛都感覺減輕了許多。到了家門口，于老師同奶奶簡明的說了幾句，又囑咐我好好休息、不要擔心功課后，顧不上進門休息就又急匆匆返回學校去了。
雖然這件事情過去很久了，但是一直讓我記憶猶新。老師對我們的關心和愛護是無微不至的，更是無處不在的。下課后，會提醒我們多喝水；課間中，會囑咐我們活動時注意安全；刮風下雨時，會叮囑我們及時添衣帶傘。每當我們有困難的'時候，第一個想起來的就是于老師，在老師的帶動下，同學們之間也學會了團結友愛、互幫互助。在這個集體里，我感受到了春天般的溫暖，老師的微笑和話語像春風一樣撫慰我們的心田。我愛您，親愛的老師！
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