六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　每當(dāng)我看到我和豆陽朵的那張合影時，思緒就將我拉回到了那天……

　　那是星期三早上的第二節(jié)課下課之后，我對豆陽朵說：“一會兒我們跳皮筋吧！”她正收作業(yè)，沒有聽清楚我說話，就說了一聲：“行！”

　　一會兒，她收好了作業(yè)，回到座位上，我便跑過去對她說：“走，去跳皮筋，剛剛已經(jīng)說好了，”由于她剛才沒聽清楚我說的話，就說：“我說了嗎，我怎么不記得呢？”我沒好氣的說道：“我知道了，其實(shí)，你根本沒把我放在眼里，根本不把我說的話當(dāng)一回事兒。”她連忙解釋到：“我不是故意的。”我打斷了她的話，這時，同學(xué)們都跑來看，豆陽朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。

　　從此以后，我們的關(guān)系就一直僵著，誰也不理誰，后來，我覺得這件事是我做錯了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽朵關(guān)系很好，但我還要面子，道歉的.話我實(shí)在是說不出口。

　　有一天豆陽朵結(jié)結(jié)巴巴的對我說：“你能……原諒我嗎。”我咬咬嘴唇，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：明明是我錯了，她為什么要向我道歉呢？

　　雖然最后我和豆陽朵和好了，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我和她很少見面，我多么希望能永遠(yuǎn)和她在一起，我多么想真誠的向她說一聲：“對不起，我錯了……”

六年級作文300字 篇2

　　不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著歡快的歌曲，悄悄地來到了我們身邊。

　　聽，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河里的冰雪融化的聲音，它在為春姑娘的到來彈奏序曲。一聲巨響，春雷打破了大地的.沉默，將眾生喚醒。春雨滴滴答答，為萬物送上了新春的第一杯營養(yǎng)果汁。小小的迎春花悄悄地綻放了，在春風(fēng)中跳躍、歡唱，為春天的到來獻(xiàn)上了一道亮麗的風(fēng)景。細(xì)長的枝條把朵朵金黃色的小喇叭穿成串，從花壇中垂下來，微風(fēng)過處，又像夜空中在調(diào)皮地眨著眼睛的星星。燕子從南方飛回來了，與久違的伙伴們訴說著這次旅程的種種經(jīng)歷。小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中露出頭來；柳樹也發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子；杏樹、梨樹、桃樹開出了美麗的花朵，紅的、白的、粉的……滿眼都是燦爛的春光。

　　在這大好的春光里，三五成群的大人、孩子，拿出了擱置已久的各式各樣的風(fēng)箏，找一片曠野，讓手中的風(fēng)箏再次乘風(fēng)遠(yuǎn)行。那越飄越高的風(fēng)箏，帶著輕松與歡笑，在空中飄揚(yáng)，飄揚(yáng)……

六年級作文300字 篇3

　　它很平凡，它不很有名氣，它很值得我們學(xué)習(xí)，它是樹的花朵，大自然的精靈，它就是鳥。

　　每一支歌都有它的心血，每一聲鳴叫，遷就了整個森林。

　　百靈的嗓子是大子然的神笛，畫眉的聲音是大自然的符號。它們美，它們可愛，它們用自己的'聲音，為大家驅(qū)除煩惱；他們用自己的生命，為大自然默默奉獻(xiàn)。有些鳥不會唱歌，但他們本身不就是一支很優(yōu)美的歌嗎？它們默默的用那一生短暫的時間，去譜寫那壯麗的青春！那五顏六色的羽毛，那靈活的雙眼，那小巧的腳，那獨(dú)有的身材，十分惹人喜愛。

　　如果說鳥兒美，那么它的精神升華了這種獨(dú)特的美。

　　琢木鳥為樹驅(qū)蟲保護(hù)了環(huán)境，烏鴉不辭勞苦的捉蟲給母親吃，體現(xiàn)了母愛的偉大，麻雀不會飛。但它卻很樂觀。人生都有困難，走到最后你就是勝利者。一道道的困難磨煉的實(shí)力是耐力是勇氣。

　　鳥是樹的花朵是大自然的精靈，讓我們在這短暫的生命中像鳥兒一樣快樂自由的飛翔，像鳥兒一樣鳥兒一樣樂光向上，默默無聞地為社會奉獻(xiàn)！

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