六年級年的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
汽車的種類有很多，如今社會飛速發展，汽車的功能和種類也越來越多了。
可在我的夢想中，未來的汽車不僅可以在陸地上奔馳，還可以像飛機一樣在天空自由自在的翺翔，還可以在海里游泳，在車里觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。
汽車里不用汽油，汽車的燃料被其它環保材料所代替，未來的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在的.在車里玩耍，一邊看電視，盡管汽車很多，但是卻不會發生任何交通阻塞和任何交通意外。
車中設施其全，功能其全，在衛星信號和電子系統的指揮下，可以到達世界所有地方。
車中安置有一張床疲憊的時候，可以睡上一大覺，如果是長途旅行的話，車還可以變成一個大房屋，任駕駛員在里頭過夜，如果肚子餓的話，可以自己下廚房，想吃什么就吃什么，呃……但是你要會煮哦﹗
車里面還有電腦，有dvd，當駕駛員感到悶的時候，可以看看dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有這些功能，還有許多。
如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車子還可以幫主人找到并挖掘恐龍化石。
車子還可以從車輪里頭伸出兩只機械手，如果駕駛員想捕捉一些比較機靈的魚類，車里的萬能電腦便可以查找那些魚的弱點，幫駕駛員實現愿望，以便于捕捉。
車還可以變成海里的各種各樣不同的動物掩護自己，以免受到魚類的傷害，或者傷害到魚類。另外還有好多好多……
我想雖然現在科學還沒發展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來﹗
六年級年的作文 篇2
人生如茶，現在的我們，就好似沉浮不定的茶葉。沉浮于紅塵中，卻茶香未出。——題記
淅淅瀝瀝的小雨不住地飄著，風并不大，卻吹得窗戶“吱呀”地關了又開，開了又關，聲音的枯燥使我聽得極為厭耳，想努力地從床上爬起，使勁，使勁，使不上勁。一滴雨珠輕飄飄地進了我的房間，落在了我的手背上，輕嘆一聲，抹去了。
“啪”的一聲，一張試卷被拍在了我的桌子上，異常刺眼的88分就這么安然地刻在了試卷的右上角，猙獰地對我笑著，像在嘲笑我的無用。“怎么搞的，怎么這次競賽只得了88分，你知道90分以上有多少人嗎？可你卻……”
走在回家的路上，小鳥已不在吟唱，清澈的溪水仿佛已經結上了千年不化的冰，翠綠的`綠葉已枯敗，變得暗黃，就連腳底下最平坦的小路也泥濘不堪，周圍在我看來早已沒有美好的事物，無數異樣的目光來自于無數行人的眼里……
“嗒，嗒……”當第一滴雨珠落在我的鼻尖，涼涼的冷意使我激靈靈地打了個寒戰，揉了揉鼻子，我更清醒了——鼻尖生疼。難道說老天也在為我感到悲哀嗎？“呵呵，真好笑。”我不知道為什么會產生這樣的想法，自卑嗎？不自棄嗎？也不是。那究竟又是為何。“轟！”驚雷的聲音使我又不由自主地加快了腳步，雨也越來越大，路面也越來越滑。
門還上著鎖，幸好家里還沒有人。我丟下書包，肩膀比平時回來的時候更加酸疼了。開了燈，我平躺在床上——我喜歡平躺在床上，望著天花板，因為，這樣眼淚就不會流下來。微弱的白光搖曳著，忽明忽暗，終于堅持不住了。“啪”的一聲，一切都暗了下來，五指的輪廓模糊，揉揉眼睛也生疼。“今天怎么一切都跟我過不去呢？還是我與一切過不去。”
生活就是如此令人煩惱，一次小小的考試挫折，讓我感受到心的酸疼。也許，這便是成長的代價吧！
六年級年的作文 篇3
我熱愛藝術，我喜歡剪紙中絲絲縷縷刻畫出的生動細膩；我喜歡書法中一撇一捺寫下的氣勢磅礴；我喜歡舞蹈中輕盈舞動出的妖嬈迷人；更喜歡樂曲中黑白音符譜寫出的“精神樂章”……
小時候，我覺得會彈電子琴的人都很神氣。看他們在光耀絢麗的舞臺上，雙手在鍵盤上盡情地自由躍動，奏出了一首又一首的優美樂曲，真讓人羨慕啊！于是在我再三鼓動之下，媽媽給我報了電子琴班。 剛上第一節課時，我僅僅四歲大，是班上年齡最小的學生，又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手緊緊地摳住鍵盤，手指要撐得老大才能勉強夠到一個八度，腳底下還踩著一把高高的`凳子才能夠到琴。老師只是讓我們彈“哆唻咪”三個音，那多簡單啊!可是，我仔細地找，愣是十分鐘也沒找到，我還熱情地問同班的大哥哥大姐姐這是什么那是什么。可老師講得課我就像聽天書一樣，什么“跳音”“和弦”“節奏”啊，我根本聽不懂，只是胡亂地按鍵盤。久而久之，課落下了，我也覺得這種單調的學習非常枯燥乏味，那時候真想放棄了。
一天我極不樂意地被媽媽拖去上課練琴。到了教室，看到了一個瘦瘦小小的女生正緊鎖著眉頭，拿著書仔細研究琴譜。她頭也不抬、聲也不吭，額頭上已是密密的汗珠，她只是一股腦兒地彈琴。彈錯了，再彈，又彈錯了，又再次彈……一次一次地錯，又一次一次地彈。十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，終于，一首曲子成功彈好了，她才舒了一口氣。我徹底被驚醒了，意識到原來自己的想法是那么的荒唐。盡管她什么話也沒有說，但我明白了：不要半途而廢，堅持過后肯定能成功！
從此以后，我每天認真聽講，不懂就問，堅持練習彈琴，不知不覺一個月過去了。又到了上課時間，沒想到老師來了個突擊檢查，讓每個同學獨奏，我立刻就慌了。看到前面的同學胸有成竹地演奏著，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。終于——到我了，我戰戰兢兢地站起來，長吸一口氣，手搭在鍵盤上，輕輕按動白色琴鍵。頃刻間，我就像著了魔似得沉浸在了音樂的世界，雙手是那么輕盈那么自由，腳不經意地打著拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鳴般的掌聲驟然響起。“啊！這么小居然彈得這么好！”“是啊……”我回過神來發現全班同學都在為我喝彩。 經過兩年多的努力，我已經在班上小有名氣了，經常能彈一些高難度的曲子，讓班上的同學佩服不已。
黑白的琴鍵——讓我感受辛苦努力后的成功，跳動的音符——讓我明白堅持不懈、有始有終的精神！
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