六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，您就那花園，我們，就是一朵朵花兒。
老師，還記得一年級的時候，你微笑著，用那慈祥的目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽兒的到來。
當您看到我們的成長，進步時，你不斷的鼓勵。那次，我把練字的內容交給您時，您說，字這樣練下去會越來越好。我聽了心里暗想，我一定堅持練習寫字，好好練，一定不辜負你的.期望。讓您放心。讓爸媽放心。
老師，我們不完成作業時，你慈祥，和藹可親的對我們輕輕地說：“再重做一次吧。有時候，我們非常不聽話時，你才偶爾對我們發一次脾氣。
老師，每次一下課，您都給我們修改日記，批改日記，看讀書筆記，選出最好的作業來。連喝口水都來不及，廁所也不能上，你為了我們真是辛苦了。
您講安全，講了又講，講了又講，生怕我們除了安全問題。您時刻把我們的安全放在第一位。
老師，您辛苦了。
王興岳祝老師身體健康，萬事如意。
六年級的作文 篇2
我最難忘的人是我姥姥，她對我非常好，很愛我，我也很愛她。
每次我去姥姥家，姥姥就會拿出一大包餅干給我吃，而且會問寒問暖，比如今天著涼了嗎？昨天吃的好嗎？雖然我覺著姥姥很啰嗦，但是我也清楚，這是姥姥對我的愛。我記得有一次過節，我才五歲，姥姥給我炸槐花餅，自從那次以后，我就再也沒有吃過那么好吃的炸槐花餅了，好懷念呀！
姥姥的`笑容比花還甜，姥姥的聲音比百靈鳥還美。聽媽媽說，姥姥是世界上最優秀的母親；聽姥爺說，姥姥是最賢惠的妻子；我說：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥。”
我還記得有一次，我和媽媽去姥姥家，她們正在吃飯，我也吃了點兒飯，姥姥一直給我夾菜夾肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬頭一看，原來是姥姥一直給我夾，還不住得說：“多吃點，多吃點……”我趕緊給姥姥的說：“姥姥，別給我夾了，不然我永遠也吃不完了！”“哦。”一聲，姥姥就停手了。
雖然現在我親愛的姥姥已經去世了，但她一直活在我心里！
六年級的作文 篇3
我，一名即將畢業的學生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛的母校……但是有句話說的好“天下沒有不散之筵席”即使你有許多的不舍，總有一天，你會離“她”而去。
對于母校的點點滴滴，我的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，我都銘記在心。我用六年的時間，對母校有了深刻的理解。
以前，聽人說母校，母校是什么？可以吃么？當我在低年級的時候，看到校領導說六年級因為情況特殊，不用交征文、作品，我的心里總是不屑，為什么他們可以這么特殊？為什么我們不能？但是真的我也走到了六年級的時候，我心里的那種不屑，已經消退，逐漸演變成不舍和留戀。
說完母校，再說說我們的同學和老師。
老師，您多像一場春雨啊，滋潤了我六年了。現在我這顆小幼苗已經長成一棵參天大樹了，您對我的.期望我不會忘記，您這場春雨也該停下來歇歇腳了，您太累了！
同學們啊，你們給我的印象是最深刻的。咱們在一起有過爭吵、討論、歡笑。但是在我心里，你們永遠是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可愛的同桌啊，雖然你每次都會說我笨，還總拿尺打我，我覺得和你做這一年多的同桌，我很快樂。你給我講了許多比老師簡單、易懂的思路，導致我的成績逐漸上升，我再次對你衷心說一聲謝謝，感謝你對我的幫助。
還記得31號的那天么，其實那篇朗誦是沒有題目的，是我現加的，剛我讀完走下臺的時候，看見你們的眼睛里都閃著淚光。當時我憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來。我覺得在你們面前就不用掩飾了。我現在想起來還是十分不舍。
再見了，親愛的母校；再見了，親愛的同學們；再見了，敬愛的老師們。母校，今天我因您而榮；明天，您一定因為我而驕傲。
六年級的作文 篇4
好的習慣，是一個人生命之船的船舵，它像指南針，指引生命之船向美好的未來前進。
我喜歡看書，喜歡看童話故事。每當我眼睛盯著童話書，嘴里小聲嘟囔著里面的情節的時候———這本書就仿佛把我帶到了一個不一樣世界，有歡樂、傷心、驚險、懸疑、感動……
大家一定都聽過《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話。講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的.現實生活形成了鮮明的對比。也更令我感到當時的黑暗社會制度，教育我們更應該好好珍惜現在的生活。
說起作文書，大家也一定都不陌生，它是提高你作文水平的好伙伴。讀了作文書后，開闊了我的作文視野，也讓我記住了許多好的文章，在寫作文時，給我到來了不少的好處。俗話說：龍頭鳳尾豬肚子。不過，我覺得作文不僅要開頭結尾寫好，而且中間部分也要敘述的完整，這樣才能把作文寫得更好。
我還喜歡看有趣的漫畫書。有一則漫畫，令我印象很深。題目是“假文盲”。這則漫畫深深的諷刺了現實生活中例如這樣的人。
習慣的養成往往是因為自己喜歡這么做，就像我，喜歡看書。書，是知識的寶庫；書，是人類的階梯；書，是快樂的源泉。書，是你一生最忠誠的伙伴。
六年級的作文 篇5
見它縮在角落里，落寞地抱著尾巴，把角落填得滿滿的。一雙漆黑的眼睛直視前方，是那么的安靜。我靜靜地看著它的雙眼，我從中讀到了孤獨，凄涼。
昨天，一個特別的日子，媽媽給我買了一只紫倉。
這只紫倉很肥，四肢幾乎小得看不見，所以我給它取名為“嘟嘟”。嘟嘟的眼睛圓溜溜的，像兩顆巧克力豆。胡子又細又長，夸張地上下搖動。它的尾巴最小巧玲瓏，跟手指的一小節差不了多少，藏在后面，幾乎看不見。嘟嘟身上的毛是灰紫色的，只有很淺很淺的紫，可愛極了。
嘟嘟剛到我家時，不停地“吱吱”直叫。過了不久，我去看它。只見它縮在角落里，落寞地抱著尾巴，把角落填得滿滿的。一雙漆黑的眼睛直視前方，是那么的安靜。我靜靜地看著它的雙眼，從中讀到了孤獨，凄涼。它仿佛在告訴我：這是一個陌生的地方，周圍的'人對我不好，我不想待在這兒。窗外，風呼呼地吹著，我的鼻子突然一酸，是呀，我也有這種經歷。媽媽把我一個人扔在一個地方，陌生的人，陌生的場景，我只能一個人待著。那時，我心中是多么孤獨，多么寂寞啊。我強忍著淚水，心里那柔軟的部分被觸碰到了，被震撼了。我第一次知道，動物也是有思想的。即使是一只幼小的倉鼠，它也有感情，它也會感到寂寞。只不過，人類不知道而已。從那一刻開始，我在心中暗下決心：以后不管是什么動物，我都不能去傷害它們。嘟嘟，謝謝你。我一定會真心誠意地去和你做朋友，讓你充滿快樂！
動物也是有喜怒哀樂的，請不要傷害它們，請和它們做朋友吧！
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