小路六年級作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小路六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小路六年級作文1
通向我家的，有一條大路，還有一條小路。
為了盡快到家，我決定還是走那條小路，那條野草眾生，荊棘在兩邊張牙舞爪的小路了。
上了坡，眼前的小路干干凈凈，兩側還躺著打蔫的.野草。看樣子是剛割好不久。真是上蒼保佑，知道我今天要回家了。
哼著小曲，我快樂地走在這條狹小而又幽長的小路上。無意間，在小路的草叢中，我看見了一只破鞋，一只用破布條當鞋帶的黃色軍用膠鞋。我停住了，拿在手中，我哭了。
還記得在上周，我也是走這條小路回家的。一到家就不停地向爺爺抱怨：“爺爺，我回家要走的那條小路，根本走不了了，害得我腳和手都被刺劃傷了。早知道這么辛苦，我索性周末都住校，不回家了。你看，你看！”爺爺一向不愛說話，此時更沉默了。他滿臉寫著愧疚，拖著他那雙從來就舍不得扔掉的拖鞋（一雙軍用膠鞋，后跟早被踩掉了），回屋去了。看著爺爺落寞的背影，我倒愣住了，心里很不是滋味。
小時候，家離學校遠，大路還沒修成。爺爺為了不讓露水弄濕我的鞋子，背著我從家出發，在那條又小又滑的小路低頭躬背前行。鞋子濕了，手劃破了，有時還會摔個跟頭，但爺爺總是笑呵呵地給我講著故事，講著他當年當兵行軍的故事。在那條上學的小路上，有著我與爺爺太多的回憶，太多的樂趣。
爺爺，那條小路，我是能夠走的。我能夠走得很好很好……
小路六年級作文2
上午，老天爺還是沒有收起他的大鹽袋，白色的雪花紛紛揚揚在空中來一個優雅的轉身，便完美落地了。
下午，老爸說和他朋友一起帶我去沁河大堤滑雪，我聽了嘴上說是同意，心里卻一萬個不愿意，因為我天生膽小，晚上連出去喝水都不敢。可為了不讓大家看我的笑話，我只能硬著頭皮上了。
到了大堤已有很多人在滑雪，只見一些人坐在一張塑料紙上，只需身體后仰雙手抓好塑料袋一滑，一眨眼的功夫就到了堤下。有些人不能很好的控制塑料袋，一下子就像皮球一樣滾到了堤下。
我看了一眼堤下，不由倒吸了一口涼氣，一個人要坐在塑料袋上滑下堤，在我的日常活動中簡直不合乎常理。我看著別人一個個滑下堤去，卻始終沒有下堤的決心，這對我來說就是趕鴨子上架，但為了不讓別人嘲笑我，也只能賭一把了。
我極不情愿地坐在塑料袋上，此時的心情十分緊張，我雙眼緊閉，雙手把塑料袋抓的皺巴巴的，連手心都出了汗。我身體努力向后仰雙腿抬起，不一會，我就感覺身體快速向下滑去，小雪花不停向我臉上飄來。我以為控制好了“雪橇”就睜開了眼，誰知我稍微一動就脫離了軌道，一下子滾到了堤下。雖然我的樣子十分狼狽，但我還是很自豪！我拍掉身上的雪爬上大堤，再看一眼白茫茫的堤下，心里的害怕和恐懼感瞬間蕩然無存了。
其實，面對困難當你勇敢的'嘗試后，才會有更好的收獲，這滑雪不也是同樣的道理嗎？我們只有勇敢的嘗試才會進步，而那些在困難面前望而卻步的人，是永遠不會成長的。我慶幸，我勇敢地滑下了大堤……
小路六年級作文3
黃昏散漫的柔光撒在鄉間小路上，不斷去延伸，貌似沒有盡頭似的。而那，便是我心中的心靈樂土。
鄉間小路是我的摯愛。那路上的風光，不知已看了多少遍，卻每一次都覺得不同，帶給我每一次不同的感受。平日里的我，除了學習與家吧，這小路便是我最好的去處。沒有城市的喧囂，沒有老師的孜孜不倦，沒有同學們的歡聲笑語，有的，只是得到的感悟。這條路的常客或許只有我來光顧，如果說我自私，我承認，這是只屬于我的摯愛。
鄉間小路是我的聽客。他就似我的'朋友，聽我的委屈，聽我的喜悅，聽我的抱怨。他也并不是無聲回答我的。笑了，便吹來涼爽的風；哭了，樹葉互相拍打；疼了，湖畔蕩來不一般的波浪。他每時每刻都在傾聽著我的心聲，為我而驕傲。
鄉間小路是我的靈魂。這世上，有多少人知道這光景，即使他比北京紫竹院還要幽靜；即使比盧溝橋還要堅定；即使還比亞特蘭蒂斯還要不為人知。這就像是我的靈魂，有多少人知道我呢，我有著堅定的精神，比平常人安靜許多，這不是內向，只是我想得多罷了。這鄉間小路的確存在與世上，只是不知道罷了。
靜謐的夜，草叢中的蟋蟀在呻吟；遠方傳來的汽笛聲，還帶著縷縷歸家的思念；皎潔的月光，映在小泉里，映出了我對那昔日鄉間小路的思念。呵！我何時才能再去看你一眼，不知你變了多少，你年輕的容貌永記我心中，即使你變成大城市的被人踐踏的人行道。我會永遠記得你因為，你帶給我的，是最美好的童年啊！
我每天都祈求著，慈祥的上帝呀，愿你不要讓城市的海洋把我最摯愛的小路給覆沒。這的一切是多么讓我迷戀呀。如有一日，你到這來，說不定會整條鄉間小路上，都會回蕩著我對小路吟誦的“書山有路勤為小脛，學海無涯苦作舟。”
小路六年級作文4
一條路，伴隨著我的童年，伴隨著最天真的笑容，伴隨著最難忘的記憶。如今，時光匆匆而去，那童年、那笑容、那記憶又都去了哪里呢？一切都如風一般，吹過便不曾回頭，便不曾停留。那石頭鋪成的鄉下小路伴隨著每個鄉下人最美的記憶，伴隨著他們的一切酸甜苦辣。那青山綠水間似乎回蕩著童真的笑容，回蕩著那幼嫩的面孔。那斜斜的山坡上，殘留著每個人小小的腳印，殘留著他們留下的點點滴滴，那些腳印愈來愈多，逐漸變成了一條條小小的路，供后人們走著，讓他們不迷失方向，后人又豈會知道，這條小路，不簡簡單單是一條小路，它還包括著每個人的青春歲月，每個人的童真記憶，每個人的純真笑容………
小路，彎彎曲曲，有高有底，有尖有平，布滿了石頭塊，雖然它如荊棘一般令人刻骨銘心，但途中，它也讓你感到了一種難以形容的滋味，一種真實，一種簡簡單單的快樂，鄉間的小路里，有我們的童真，也有著現在一個個奔跑著的'小孩他們的童真，他們的童真正在進行，我們的童年缺已消失的所剩無幾，如同那搖搖欲墜的花瓣，等待著一縷清風的吹過而凋零。
鄉間小路，正如前面所說不僅僅是一條簡簡單單的小路，它還包括著很多道理，當你悟出這種道理時，你的童真歲月也不知不覺的消失而去了。當你悟出這種道理時，你已經不是后者，也不是正在進行中的人，你已成為前者，你已為后人開辟出一條獨一無二的鄉間小路。
小路六年級作文5
收獲的季節到了，雨也漸漸的少了，但雨后的天氣并不冷，同時雨后的景色更迷人。
秋高氣爽的下午，天看不出來要下雨，也沒有陰下來，轉眼間，天變陰了，陰云密布的，雨絲慢慢的落下來，秋雨連綿，雨刷刷的落下來，過了很長時間，雨越下越小，就像一幅沒有盡頭的畫卷一樣。
雨停了，剛下完雨的天顯得格外空曠，蒼茫，有一點神秘，不尋常。
走在雨后的小路上，雖然有些泥濘，但是沒有任何車，也沒有任何噪音，再一眼望不到頭的小路上，我閉著眼睛，深深地吸了一口長氣，在慢慢的呼出來，聞到的是泥土的香氣和花草的香氣，剛下完雨，所有的香氣都顯得那么新鮮，低頭看了一下鞋，鞋上全都是泥土，停在泥土和花多的地方，泥土和花的香氣會比剛剛聞到的更要濃，泥土的新鮮也會撲鼻，吸的氣，呼的氣，都是有新鮮的味道。
晶瑩剔透的雨珠在花草上，有的.滑下來，可有的就像賴在上面不走一樣，一動也不動。有的草葉沾滿了泥巴，那是因為雨不停的下，葉子低下了頭，被雨珠壓在泥土上，所以等雨停后，葉子就會粘上土。
在大樹旁邊，有許多蘑菇，我蹲下來，觀察這些蘑菇，我很好奇，蘑菇怎么會長在大樹下面，魔窟不都是長在山里的嗎？小路上什么人都沒有，我也不知道去問誰？在遠處，我看見了一個老爺爺，我高興的跑了過去，我說“老爺爺為什么蘑菇長在大樹下面，蘑菇不都是長在山里的嗎？”老爺爺笑了笑，回答說“蘑菇是在雨天過后才長出來，因為樹下陰涼，蘑菇愿意長，不過大樹下面大多數是毒蘑菇。”我頓時開朗了，我心想“蘑菇原來還會選環境啊！”當我回過神的時候，看見老爺爺已經走遠了，背影也變小了。
雨后的路上景色真是太迷人了！
小路六年級作文6
人生，聽起來很長遠，令人無法想象。其實，人生就是一級又一級的臺階，需要我們自己去爭取。所以，讓我們把人生掌握在自己手里。
當我們攀爬在人生的階梯上時，總會有一些障礙，可能會阻止我們的步伐，使我們停止攀登，或是放棄，邁向下一步臺階。這樣，會失去很多不可棄的東西，會使生活色彩單調，甚至會危及人生之路。所以，應該珍重擺在眼前的每一級臺階，每一步都是相當重要，如果一步不謹慎，認真，很可能就會步入陷阱，碰上死路。像我們中學生的學習上，課上一些內容沒聽明白，以后就不去鉆研，不去思考了，真的就失去很多，成績還是其次，以后會喪失信心，對此科失去興趣，甚至會對自己失去信心，或是喪失勇氣。
攀爬在人生的小路上，也會遇到分岔口。一時，這些岔口會讓我們無從選擇。這時，會有兩種道路，一種是簡單，順暢的，另一種則是困難險阻重重，且蜿蜒曲折的。你會選擇哪一條？大部分人會去選擇前者，走快速方便的方法，而選擇后者的人則少之又少，甚至被認為“笨蛋”。但是在之后的道路上，成功的往往是后者。這不是偶然的，這是必然的。因為前者的道路順暢，在途中學到的東西卻少之又少，見不到世面，略過了磨難，不可能一路順暢；他學到了更多，有了堅強的毅力，有了豐富的經驗，這是成功的`必要條件。是啊，不經歷風風雨雨怎么會見到彩虹呢？大風大浪遲早要有的，需要去面對。就像海倫凱勒，憑借自己堅強的毅力，不在乎身體上的殘缺，努力學習，她成功了！寫出了那另人震撼的《假如給我三天光明》。實現自己的人生價值，為文學上增加了一筆財富。
讓我們趁年輕力壯之時，踏著矯健的步伐，戰勝困難，認真選擇，不斷磨礪自己，登上人生的最頂峰！
小路六年級作文7
從散落的村子到繁華的城市之間有著一條彎彎曲曲的小路，就像人與人之間用愛心相連！
今天我又一次走在這條小路上，本想再一次聞一聞它那獨特的濃郁的歷史氣息，不過我有很快的沮喪起來！現在的小路與以前的小路簡直是天與地的差別！
以前，我與小伙伴們經常在這玩耍！雖說這0條小路沒像水泥路那樣平坦寬敞，只有用泥土鋪成的路。但是在小路旁卻有著清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺``````在里面盡情的歡笑！
站在小路上你遠遠地向遠方望去，便會發現眼前是一片一望無際的綠色！早晨，太陽正從東邊升起，村子、小路，都從睡夢中蘇醒，魚兒、蝦子一邊擺動著尾巴，一邊打著哈欠！路邊的野花正擺動著她那美麗的身姿，無意落在野花身上的露珠，像一顆顆珍珠異常閃亮。這時，人們背著農作的工具，走在小路的身上，聞著那早晨的第一絲清鮮的空氣。中午，太陽已經升在高空中，人們沉浸在忙碌之中，小路有著一股太陽的.味道。晚上，人們趕著回家，小路上十分熱鬧，有的人在討論著今天的收塵，有的人在忙的趕路，從前的小路是多么的美麗干凈！
可現在，但我再一次走在這條小路上時，卻發現現在的它與以前的它大不一樣！雖有水泥路平坦寬敞，但小路旁清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺``````統統都不見了，代替它們的是一個個臭氣熏天的垃圾袋、塑料盒！路邊那美麗的野花，不能綻放出自己美麗的一面，更悲慘的是毀滅！小路上來往的人越來越少，大概是被這股臭氣熏走！但是我們卻沒有想過，這臭氣難道不是我們自己造成的嗎？如果不是我們自己亂丟垃圾，這條小路能被我們破壞成這樣嗎？往往有些事情的背后，造就這一切的人就是我們自己！
珍惜自然資源，共營生命綠色。
小路六年級作文8
這些年看到的路，有彎的直的，長的短的，T字形的、環形的、P形的……可我永遠也不會忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。
直到今天，我還記得我第一次背上書包的.樣子。那個稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書包，踏上這條引領我走向校園生活的小路。那時的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經是一個小學生，再也不是一個無知的小孩子了。
一年級時，我撫摸著胸前的紅領巾，心里洋溢著無比的歡樂和自豪，我成為少先隊員了！帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。
上二年級了，作為英語領讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來到學校，帶領大家一起讀英語、背英語，小路上印下了我認真負責的腳印。
又升入了新的年級，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年來，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識、譬如成長……
在它身上，有我堅定的腳步、燦爛的笑容，成長的淚水和美好的夢想。
再過不久，我將要和小路分別，我會走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
小路六年級作文9
家鄉湛藍的天空，家鄉多彩的植物，家鄉清新的空氣都令我難忘，我最難忘記的就是家門前那條又長又窄的小路。
從記事起，爺爺經常帶我出去買東西。有一次，走在半路上，突然下起雨來，原本就不怎么好走的小路一遇雨水，變得十分泥濘，爺爺卷起褲角，拉著我一步一步的走著，每走一步，我的小腳從泥里拔出都很吃力，回到家，我累得直喘氣，奶奶心疼地把我摟在懷里，邊脫下我粘滿厚厚一層泥巴的鞋子，邊抱怨爺爺不該帶我出去。
五歲那年我到外地上幼兒園，有一次隨媽媽回家，發現那泥濘的小路變成了石子路，雖然坑坑洼洼的，但是下雨天也能走了，不會再有泥漿跑到鞋子里了，我覺得真好。
去年暑假，我乘爸爸的摩托車回家，坐在車上，我感覺不到一絲顛簸，心里覺得好奇怪，低頭一看，啊，石子路竟然變成了寬闊平坦的水泥路！
現在回想起來，我對家門前的那條小路仍然記憶猶新。小路在變化，家鄉也在發生日新月異的變化，我驚喜的`發現：以前家鄉大多是瓦蓋的小房子，現在人們住的是嶄新的樓房；以前人們大多騎自行車，現在農村里摩托車、小汽車也多了起來……，我相信家鄉會發展得更快一些，家鄉的人們也和城里人一樣用上電腦、空調、冰箱等高科技產品，過上幸福、快樂的生活！
小路六年級作文10
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。藍天裴多夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”我哼著歌，悠閑地走在小路上。眼前的秋景雖美，但是我更愛腳下的這條小路。
這條小路蜿蜒曲折的伸向遠方，帶著人們回家的溫馨與對生活的`熱愛和希望。風吹動著樹梢，樹葉“沙沙作響”，落葉像一根根金針似的飄落下來。簡樸的村莊和高大的水杉樹把小路裝點得好像一幅風景畫。
小路上靜悄悄的，太陽吧清晨第一縷陽光灑在這剛剛蘇醒的小路上。微風醒了路邊五顏六色不知名的小野花，一切是那么的和諧寧靜。在這么愜意的環境里，即使一個人走著，也不會感到孤單，花草樹木和你作伴，小鳥兒們為你歌唱。沐浴著秋風走在田野間，聞著稻子的清香，真是令人心曠神怡！
晌午十分，太陽當頭照，早晨的清爽已經消失的無影無蹤了，只有高大的水杉樹為小路灑下片片綠蔭。炎炎烈日照著小路，把路兩旁的小草莊稼照得更加金黃閃亮，匯成一片金色的海洋，使小路越發充滿生機。
傍晚，夕陽西下，是小路最美的一刻。太陽把一天中最后一抹余暉送給小路，這時的小路會泛著金光。七彩的晚霞透過水杉樹的枝丫，隱隱約約的照在小路上，給小路披上了一件五彩斑斕的衣裳。
當太陽完全落到地平線下士，天空變得幽暗起來，卻還是遺留著一絲彩霞，可想而知，明天一定又是個好天氣！
夜深了，星星出齊了，周圍顯得更加幽靜，小路等待著第二天的到來，等待著新的開始……
小路六年級作文11
我的家鄉有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路，在我家門前，就是鳥兒來了，也不會嘰嘰喳喳地叫；就是昆蟲走過，也不會嗡嗡地叫……
這條家鄉小路平坦寬闊，曲徑通幽，十分安靜，每當我無趣時，想看書時，我就會拿一本書坐靠在大樹墩上，靜靜地看著書，鳥兒在枝頭看著我，蝴蝶在空中陪伴我，這樣看書，十分有意思。
當我讀書時，我站在大樹墩上，大聲朗誦，鳥兒在枝頭歡快地叫著，蝴蝶在我上方翩翩起舞。風兒吹過，花朵里的清香布滿了整條小路，我呢，背著古詩文、課文，在這條散發清香的小路上跑呀跳呀，追著花蝴蝶，聽著小鳥唱歌，讓我充滿了快樂，想一股腦兒看完所有的書。
我站在花路中，鳥兒叫，蝴蝶飛 ，我在這美麗的地方讀書，做作業，玩耍，背誦，這片花路布滿了我的歡笑聲和讀書聲！
我不但常在這里讀書，還在這條小路下埋下了我心愛的玩具，有時我把小路挖開，自己躲進去，在里面捏泥人什么的，再把它們埋進淺洞里，就像秦兵馬俑似的，遺憾的`是，我的手工沒那么精巧，捏得像魔鬼似的！
不過，我最喜歡和蝴蝶，鳥兒一起玩了。蝴蝶飛到這，飛到那，抓也抓不住，；鳥兒在枝頭大聲歡歌笑語，唱著婉轉動聽的樂曲，分明就是想來和我比唱歌吧！
童年的小路是一條快樂的小路，我愛我家鄉的小路。
小路六年級作文12
雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風景，成為杏花公園美麗景色的障礙。
看著這條小道，我想：環衛工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來，它不僅沒有為環境增添色彩，反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣才能有效地制止這一低素質的舉動呢？突然，我腦子一個靈光，想起了以前看的一篇文章。
這篇文章主要寫的是：設計迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯，在法國南部的一位老太太那里學到給人自由、任其選擇的'方法之后，設計了小路。因為這種路徑的設計是從實際出發，尊重游客的選擇，充分體現了以人為本的思想，所以被評為世界最佳設計。
回過頭來想想，設計大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學習迪尼斯樂園的路徑設計：先建造一大片草坪，然后任人踐踏，過一段時間，草坪會被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。
這樣的小路很人性化，因為它是人們自己選出來的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會得到大家的認可的。
不會有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護好環境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿純潔的綠色，才能創造出美好的世界。就讓我們攜起手來，從點點滴滴開始保護環境，保護地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球。
小路六年級作文13
從散落的村子到繁華的城市之間有著一條彎彎曲曲的小路，就像人與人之間用愛心相連！
今天我又一次走在這條小路上，本想再一次聞一聞它那獨特的濃郁的歷史氣息，不過我有很快的沮喪起來！現在的小路與以前的小路簡直是天與地的差別！
以前，我與小伙伴們經常在這玩耍！雖說這0條小路沒像水泥路那樣平坦寬敞，只有用泥土鋪成的'路。但是在小路旁卻有著清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺……在里面盡情的歡笑！站在小路上你遠遠地向遠方望去，便會發現眼前是一片一望無際的綠色！早晨，太陽正從東邊升起，村子、小路，都從睡夢中蘇醒，魚兒、蝦子一邊擺動著尾巴，一邊打著哈欠！路邊的野花正擺動著她那美麗的身姿，無意落在野花身上的露珠，像一顆顆珍珠異常閃亮。這時，人們背著農作的工具，走在小路的身上，聞著那早晨的第一絲清鮮的空氣。中午，太陽已經升在高空中，人們沉浸在忙碌之中，小路有著一股太陽的味道。晚上，人們趕著回家，小路上十分熱鬧，有的人在討論著今天的收塵，有的人在忙的趕路、從前的小路是多么的美麗干凈！
可現在，但我再一次走在這條小路上時，卻發現現在的它與以前的它大不一樣！雖有水泥路平坦寬敞，但小路旁清澈見底的小溪，小溪里的魚兒、蝦、田螺……統統都不見了，代替它們的是一個個臭氣熏天的垃圾袋、塑料盒！路邊那美麗的野花，不能綻放出自己美麗的一面，更悲慘的是毀滅！小路上來往的人越來越少，大概是被這股臭氣熏走！但是我們卻沒有想過，這臭氣難道不是我們自己造成的嗎？如果不是我們自己亂丟垃圾，這條小路能被我們破壞成這樣嗎？往往有些事情的背后，造就這一切的人就是我們自己！
珍惜自然資源，共營生命綠色。
小路六年級作文14
走在現實的生活中，每個人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會遇到各種各樣的困難和挫折時，但這些困難和挫折，可能會引導著你走向成功的道路上，也有可能會使你失去走在人生道路上的自信和勇氣。
那，是一個令人難忘的傍晚，月亮孤獨地懸在半空中，發出淡淡的光。周圍一片寂靜，只聽見墻上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走著，我坐在桌旁正對著那在嘲笑我的數學試卷子而發愁呢！哎，這么簡單的試卷怎么考成這樣呢？你怎么能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時，我爸爸端著一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過來，面帶微笑的說：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎著呢！待會再做吧！”我接過牛奶把它放在了一邊。接著爸爸又問起了我：“是不是有什么不會的呀？用不用我來講給你聽一聽啊？”我點了點頭。然后，爸爸接過試卷仔細認真的看了遍題目。接著，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來算去，終于算出了結果，并耐心的講解著給我聽，我認真的聽著那熟悉的講解過程和思維。
在我的人生的.小路上，我的父母用正確的指導方式引導著我，使我充滿了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，為我點亮著那一盞盞明確的燈光照耀著我，引導著我走向那成功的人生小路上
小路六年級作文15
家鄉是美麗的，小路是彎彎的，家鄉的小路充滿了一個孩子對家鄉的愛，那條家鄉小路。
——題記
雖然我住在城市，但是我不會忘記我曾經也是一個農村孩子。 家鄉的美麗，家鄉的人們，家鄉的一點一滴都深深的印在我的腦海里。
唯獨那條家鄉小路，我記得最清楚。 小學一、二年級，我是在家鄉的學校上學。每天，我都會踏著那條家鄉小路去學校。 伴著燦爛的陽光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向學校，中學生作文《那條家鄉小路》。 陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來，而小路卻越來越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會埋怨雨滴，更不會埋怨這條家鄉小路。抬起頭，任憑細雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里…… 在飄雪的季節里，我依然走在家鄉的小路上。
大雪覆蓋了小路，兩旁的麥地也披上了厚厚的白棉被。相信這一年的小麥又是大豐收！小路上靜靜的，只有腳踩到雪發出的“咯吱，咯吱”的`響聲。難道小路也在冬眠嗎？ 在這條家鄉小路上，腳印無數，車輪印無數，但小路還是默默地奉獻著。在這條家鄉小路上，留下了春夏秋冬的痕跡，留下了農民的喜悅，也留下了無數學子成功的消息。 如今，我已不在家鄉上學，也不能經常踏在小路上了。小路也被鄉親們修成了柏油路，它更漂亮了！ 我愛家鄉的小路，愛它的美麗，愛它的奉獻，愛它的…… 那條家鄉小路……
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