六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
晴朗的天空又飄起了一朵烏云，陽光明媚的日子里又落了一場雨。但云藏不了這種味道，雨洗不凈這種滋味，它是永恒，它是唯一……
早春的天氣像愛哭的娃娃，時不時地就哭鼻子。早上，討厭的鬧鐘硬是把我從周公那里拉了回來。睜開朦朧的睡眼，周圍烏黑一片，剛想躺下，鬧鐘又不厭其煩地響了起來，
我憤怒地關掉它，捂住耳朵，繼續和周公聊天。不料窗外的風又呼呼作響再加上雨點的伴奏，我根本就睡不著了。
我很不高興的站在陽臺上，伸了個懶腰。不看不知道，一看嚇一跳，廚房的燈竟然亮著，微黃的'燈光充斥著整個房間，這與黑乎乎的環境很不協調，再細看，
隱約還有人影走動，因為天才蒙蒙亮，還看不清里面人的模樣，我立刻起了疑心：不會有賊吧，但廚房有什么好偷的。但為了以防萬一，我鎮定下來，偷偷潛到父母房間里，但只有酣睡的弟弟，爸媽到哪里去了？那現在怎么辦？……一連串的問題把我搞蒙了。但我大氣也不敢出。過了好一會兒，我理清了頭緒，然后偷偷的下了樓梯，也不敢開燈，我竟然害怕了起來。好不容易走到了樓下。
我偷偷地掩好門，一陣風猛地吹來，凍得我直打顫，雨點也來戲弄我，穿著單薄衣服的我一陣痙攣，但又不可以哭，我這才記得爸媽對我來說多么重要。我咬緊了牙，蹲著向廚房靠近，但當我站起來時，我卻怔住了——
“爸爸，媽媽！”
“……”
我驚訝地望著父母：他們都戴著套袖，媽媽手上拿著一把菜刀，爸爸手上攥著一把蔥。整個廚房被熱氣包圍，煤氣灶上煮著面，電磁爐上燒著菜……爸媽這才緩過神來，忙牽著我的手，帶我上床。媽媽的手很溫暖，不知怎么，我忽然想哭，鼻頭酸酸的。媽媽把我安頓好，又匆匆忙忙地走了。我很疑惑，他們在干什么？這么神秘？我正這么想著，爸媽又上來了，看，爸爸手上端著蛋糕，媽媽手上端著一碗長壽面，笑瞇瞇的向我走來。我不解地望著他們，媽媽笑著說：“猜猜今天是什么日子。”我搖搖頭。“你的生日呀。”爸爸接過話說道。我猛然醒了過來，緊接著一陣莫名的感動涌上心頭。你們起這么早都只是為了我？我看著他們，心中有說不出來的滋味，我使勁地嗅著香味，你猜我聞到了什么？
愛的味道，擦不盡抹不掉的味道，令人回味無窮的味道……
六年級年的作文 篇2
大人的事 小孩真的不要管嗎？
——題記
媽媽 我不知道如何才能安慰您 或許 沉默是最好的選擇。
事情真的'發生的很突然。但是既然發生了 無法挽回了 咱就應該正確的去面對。不是
有句話說：“適當的悲傷能體現出難過 而過分的悲傷就是愚蠢了。”
爸爸說過 要預見危險 并及時防范。通過這個深刻的教訓 我終于體會到生命是這么
的脆弱 而旁人 卻只能眼睜睜的看著一條鮮活的生命消失死去且無能為力。
媽媽不要再傷心難過了連廣告都說：“沒事別惹事有事別怕事。”這就上是上帝給爸爸、你和我還有全公司的人一個沉痛的教訓吧只不過這教訓太重了......
人生就像一場馬拉松堅持下去！
媽媽別難過了 你一難過我也會難過的。
六年級年的作文 篇3
今天我和媽媽一起去了上海昆蟲博物館。
首先，我們參觀了昆蟲小知識長廊，在這里，我看到了介紹昆蟲在很久以前的生活狀態，還有關于一些昆蟲的化石是在哪里被發現的，以及一些昆蟲化石碎片。
然后就看到旁邊有一些放大的昆蟲器官模擬展示，比如有模仿蝗蟲咀嚼的，還有模仿蟬有翅膀的'，這些展示讓我清楚地看到了小小的昆蟲身體上各個器官的作用。
接下來，我們來到了二樓的琥珀展區，我看到了好多好多各種各樣的琥珀，都很漂亮。
最后，讓我印象最深的就是各色蝴蝶標本了，有各種鳳蝶、斑蝶、閃蝶……還有用蝴蝶標本做的令人驚嘆的蝶藝作品，我最喜歡的是大藍閃蝶，它可是巴西的國蝶哦。
真開心啊，有機會下次我還要去看看。
六年級年的作文 篇4
自古以來，就流傳一句話“苦盡甘來”，是的，有苦才有甜呢，我們的學習也是這樣子的，只有經歷過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。
其實在學校里面經常聽到同學們說學習太苦了，其實我也覺得學習太苦，但是也有苦之后的甜呢，一起來看看學習的苦與甜吧。
每次差不多要考試的時候，心理就會受到折磨呢，看著一張張的模擬試卷，做著無數個題目，覺得大腦都是一直轉個不停；還要每天都得六點鐘起來，與懶覺神經做斗爭；有時候冬天的時候，還得不遲到感到操作做早操，那簡直是太痛苦了，還得要吃冷的早餐，排著長長的隊；每次聽到下課鈴聲，心里面是很雀躍的.，可是碰到要拖堂的老師簡直是要命，完全讓你沒有休息的時間。
天天如此，月月如此，真是累得很呢！
學習雖然很苦，但是也能體會到學習中的甜呢，每次月考考試的成績都是優秀的，臉上就會露出笑容，想想考試之前所做的奮斗都是值得的，當得到家長和老師的夸獎時，心里真是樂滋滋的呀；當得到同學們的羨慕時，臉上露出一副得意的笑容，這就是苦中作樂呀。我們樂的時候，才想著付出苦才會有樂，所以我們也愿意苦呢；有時候，在實際生活中也會運用到我們所學的知識，這個時候更是開心呀。
學習中，苦中有樂，樂中有苦呢。