【推薦】六年級(jí)年的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
怦然心動(dòng)的感覺，是一種感動(dòng)的感覺，是一種緊張的感覺，是一種喜悅的感覺，難道你沒(méi)有過(guò)？
完了，我要快點(diǎn)了，不然就遲到了！我飛快地跑著，嘴上說(shuō)著，天啊！快點(diǎn)，快點(diǎn)！
不知不覺就到了書法學(xué)校，好在沒(méi)遲到，一下在跑進(jìn)了教室，累得直拍胸脯。這時(shí)號(hào)子（綽號(hào)）叫道：王玥，吳欣然，老師叫你倆！我一下子跑了過(guò)去，吳欣然也到了。老師讓號(hào)子出去后，對(duì)我倆說(shuō)：老師要5名同學(xué)比賽，你們倆是書法中最好的了，我想讓你們?nèi)ィ銈兪欠裢猓课蚁胍矝](méi)想就答應(yīng)了。
比賽終于開始了，我進(jìn)去一看，天啊！400多名學(xué)生，我有勝利的可能嗎?
王玥，你害怕嗎？吳欣然悄悄問(wèn)我。
不，你呢？
我害怕
別怕，沒(méi)用的，我們盡力吧。我安慰著她。
其實(shí)我也蠻緊張的，怦怦怦的心跳自己都能聽到。坐在座位上，喝了一口水，冷靜一下，比賽就開始了。
我寫的.是和字。先蘸墨，再寫字，后提名，下印。我在心里溫習(xí)一下寫字過(guò)程就動(dòng)筆了。
我寫字時(shí)，手顫抖了起來(lái)，我強(qiáng)制自己，穩(wěn)定下來(lái)，告訴自己，這個(gè)字我練得很熟，我要把它寫好，顯示出我國(guó)漢字的藝術(shù)魅力。于是我內(nèi)心充滿了自信，我小心的寫著，生怕寫錯(cuò)：起筆，運(yùn)筆，回鋒，收筆
我終于寫完了。
比賽結(jié)束了。
這一天，比賽的結(jié)果出來(lái)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我得了金獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)槲易ＹR，老師給我?guī)Я霜?jiǎng)牌，我臉一下子發(fā)了燒，我相信一定很紅很紅。我高興，我興奮，有種心動(dòng)的感覺。
怦然心動(dòng)的感覺，是興奮，是喜悅，是不安，始終說(shuō)不出的感覺，很好的感覺啊！你有過(guò)嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已悄悄地來(lái)臨。
春天，樹上的積雪已經(jīng)融化，發(fā)出嫩嫩的新芽，萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇。人們也脫下笨重的棉襖，換上輕便的服裝，在大自然嬉戲，玩耍。
春天，是一個(gè)動(dòng)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！狗熊伸著一個(gè)大懶腰，從樹洞走出來(lái)，看樣子還沒(méi)有睡醒。
春天，也是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，瞧！小草，大樹和世界上每一個(gè)植物都冒出小小的嫩芽，讓大地充滿生機(jī)。
春天，還是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。雖然，我們都沒(méi)有看到花生長(zhǎng)的樣子，但我們可以用心感受到，花從一個(gè)種子到一個(gè)小苗再到結(jié)花，這些過(guò)程我們都可以感受的到。在公園里，繁花似錦，有許多花都映入我們的眼簾，它們都紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們聞著花的香味，輕輕閉上眼睛，仿佛就可以看到桃花，杏花，梨花……感覺在仙境一般。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的`，就像母親的手撫摸著你。春風(fēng)里帶有新翻土地的氣息，還有青草的味道，和各種各樣花兒的香味，都在空氣中回蕩。春風(fēng)就在唱歌一般，讓我們時(shí)時(shí)陶醉。
在春天，最常見的就是雨了。瞧！一朵朵小花喝著大雨帶給它們雨珠，茁壯成長(zhǎng)，還貪婪地舔了舔自己的嘴，拍了拍自己的肚子，又熟悉地觀賞美麗的大自然。
俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，將來(lái)做國(guó)家的棟梁。
六年級(jí)年的作文 篇3
我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場(chǎng)上你追我趕，那時(shí)的我們，多么天真，多么快樂(lè)！我們?cè)?班這4年中，好似一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我們都是主角，這場(chǎng)夢(mèng)開始是天真可愛的，但是結(jié)局是傷感的。
何博，你記得嗎？我們?cè)谫惖郎媳荣惻埽l(shuí)也不讓誰(shuí)，但是最終我也沒(méi)跑贏你。但是我們?cè)?班找到了快樂(lè)啊，我倆1年級(jí)就在一班，我們發(fā)過(guò)誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來(lái)了很多快樂(lè)，因?yàn)槟悖覀儼嘧兂闪艘粋�(gè)快樂(lè)的班級(jí)。覃光昊，我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂(lè)，我們兩個(gè)從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠(yuǎn)都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們?cè)谝黄?年了，也不知道咋的，我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵！記得我給你過(guò)生日，我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎？胖哥哥！
以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了，面對(duì)兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數(shù)年的`兄弟總有一天會(huì)分開的。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門，我就對(duì)自己說(shuō)：“朱建杭，你是5班中的一人”
教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識(shí)，除了父母，他們就是我們的另一個(gè)父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。
我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。
我們分開一定有再見面的時(shí)候，好好的，為自己的將來(lái)好好的！
走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個(gè)名字，是他們教會(huì)了你怎么做人，知識(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。
記得幾年前，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)不起眼的小村莊。那時(shí)還沒(méi)有修水泥路，道路坑坑洼洼，凹凸不平，車開過(guò)的時(shí)候，滿天都是灰塵；要是下雨的話就更糟糕了，路面上會(huì)有厚厚的一層泥漿，滑極了 ，我們走在路上都要小心翼翼的，否則一不小心就會(huì)跌倒，那不就變成小泥人了嗎！村里面很多人住的還是泥磚房，村前村后也沒(méi)有什么花草。
可是現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)變得可美了！泥路不見了，我們每天都能走在寬闊的水泥路上，道路兩旁新種上了很多美麗的朱槿花，只要你留心觀察還能看到不少蝴蝶在花間嬉戲呢！楊桃樹上掛滿了一個(gè)個(gè)胖胖的 楊桃，你看到了一定直流口水。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的人很多都到外面去打工賺錢了，他們把一間間破爛的泥房重建成了一棟棟漂漂亮亮的'樓房，整整齊齊的，從樓下經(jīng)過(guò)還能看到幾朵三角梅從樓上探出頭來(lái)呢！
池塘邊最美了。除了楊桃樹和各種花草之外，還有一大片郁郁蔥蔥的竹林。夏天的時(shí)候，大家最喜歡到那里乘涼了，小朋友們?cè)谥袷a下做游戲，干活回來(lái)的大人們也在這里休息，聊天，熱鬧極了。
離池塘不遠(yuǎn)就是百果園。百果園里的果樹可多了！有大青棗、芒果樹、桃樹、番石榴、楊桃……每個(gè)季節(jié)我們都能吃到不同的水果。我的家鄉(xiāng)很美吧，有空的話歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩！
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