六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結果弄得很不愉快。我切好青菜，正準備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過你嗎？瞧你這記性！”我一言不發，無條件執行了“首長”的命令。接下來燒西紅柿，媽媽又開始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時早已會……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話來得可真及時呀！耳邊可以清靜多了。媽媽，女兒知道你很能干，但我是沒機會啊！你每次嘮叨要只有前半句我準能接受，可是……
正當我從碗柜中端出紅燒肉準備熱時，媽媽一路小跑進來了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽，你不能安靜點呀？整天嘮叨個不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。
別以為媽媽就不再嘮叨了，“快起床，早晨是讀書的最佳時間。”我反應要慢了點，“別磨蹭了，想成績直線下滑呀？快起來！”碰上這樣的`媽媽，雙休日我從未睡過一次懶覺，幸好成績還過得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時間天氣忽冷忽熱，變化無常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住。”“春捂秋凍，馬上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應，心里根本沒當回事。這么暖，怎么可能說降溫就降溫呢？媽媽總是聽風就是雨。結果在學校受涼感冒了，又頭疼又請假的，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時叮囑我：“作業做完了要記著整理書包，一個人在家，要早點閂門。”沒有了媽媽的約束，我很晚才寫完作業，然后就去睡覺了。今天清早我匆匆收拾書包，到學校才發現數學書沒帶，結果挨了老師的訓。
難道嘮叨對我來說真是不可或缺的嗎？突然之間我開始想念媽媽的嘮叨。
六年級的作文 篇2
是誰降下了春雨，讓一株株植物破土而出？是誰敲響了春雷，讓一個個小動物睡意全無？是誰吹來了春風，讓一位位小朋友心曠神怡？哦，原來是春姑娘。
天氣漸漸轉暖，萬物慢慢復蘇，可還有些枯萎的草、凋零的花、結冰的小河。春姑娘看到了，皺皺眉頭，隨即揮動輕紗般的'袖子，頓時，到處春暖花開，小草泛起了綠色，花兒長出了花骨朵，小溪流也緩緩流淌起來。
春姑娘走過花園，頓時百花齊放，粉的桃花、白的梨花、紅的玫瑰和黃的迎春花，它們爭奇斗艷，一個個你不讓我，我不讓你地競相開放著。
突然，天空下起了毛毛細雨，隨后大雨淅淅瀝瀝，一看到雨水，花朵們忘記了擁擠，趕緊大口大口地喝起水來。雨停了，葉片上滾動的晶瑩露珠，猶如一個個晶瑩剔透的寶石。這時，蜜蜂和蝴蝶來授粉了，它們挎著“大籃子”，嗡嗡叫著，似乎在說：“花粉我來啦！”
春姑娘走過田野，頓時麥苗青青。一些農民伯伯背著大筐子，里面放著禾苗，只見他們卷著褲子，戴著斗笠，一只手從筐子里拿禾苗，另一只手將禾苗插進水稻田里。他們不時抬眼瞧瞧田邊的大樹，是想讓禾苗插得像大樹一樣直嗎？“突突突”一陣機器聲打斷了我的思緒，哦，原來有些農民開著播種機在田野中穿梭呢！
啊，美麗的春天，我愛你！
六年級的作文 篇3
在日常生活中，每個人都有著自己的新發現，同樣，我也有自己的新發現，我的新發現不是在生活觀察中，也不是在實驗制作中，而是在學習中的新發現。
記得有一次上課的時候，我在做課堂作業，當時，我有一道題不會做，不知道應該從哪兒入手，我左思右想，可是無論如何，都想不出來。雖然，我一次又一次地算不出來，一次又一次地失敗，但是，我毫不氣餒，因為我相信我一定會想出辦法來的，可是，卻沒有任何作用，在我算不出來的時候，我會想：難道這是個解不開的“謎”？不可能，如果是個謎的話，那為什么別人都算得出來，就我算不出來呢？于是，我便靜下心來想這個問題。一定是我還沒找著門道，只要我一但掌握了門道，那這道題早就迎刃而解了，于是，我便努力地想解法，到底該怎么做，終于，在我不斷地努力下，我發現了規律，發現了原來那些數字里另有玄機，我明白了，原來，那些數字都要分解出來才行，于是，我便一一地將那些數字分解了，后來，我便明白了里面的玄機 ！正所謂天下沒有白吃的`午餐，也許，是上天給予我的恩賜吧！
后來，我終于算出了，得數是60！我又發現了一個秘密，知道了我最終為什么能算出得數的原因。因為，數學是有規律的，因為世間上的任何一道數學題都是有規律的，只不過，規律是要你去發現、去探索的，否則的話，那就不叫規律了，不是嗎？
怎么了，我的發現都告訴了你，那么，你的新發現呢？讓我們內共同來分享吧！
六年級的作文 篇4
如果我是一名科學家，我會發明一些改變歷史的東西。
在30年代，我會發明一臺時光機，它是利用宇宙中的縫隙擴大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等武器運到保護圓明園上，把英、法聯軍打得團團轉，把我們的中國珍寶保護下來，就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多了一座奇園，讓我們增添了一件國寶。
如果可以把時光機調到侏羅紀時代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的.，我們就可以解開這個千古之謎。
假如我是一名科學家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必擔心交通阻塞。
假如我的愿望能夠實現，這個世界將會多么美妙！
六年級的作文 篇5
有夢的人才會去追夢，追夢的人才會最終圓夢……
我不聰明
我在班上并不是成績十分優秀，一般般吧。記性不好，短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數除分數。老師給我講解不少于三次，我都還不會。我不聰明，沒關系。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的'鼻子—這就是我，一個可笑的小丑。
沒有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學學習，常常替老師著想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒關系。因為我熱心！
但我有夢
我不聰明，笨鳥可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢，就去追夢，圓夢。
小時候，羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發芽了！我長大了，自然有條件去追夢！媽媽給我報了古箏班，每天下午放學都會去練琴。日子久了，練古箏時覺得又苦又累又無聊，開始想放棄。但在猶豫時，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放棄的念頭。正所謂不經歷暴風雨就看不見彩虹！
我決定懷著熱心做那只笨鳥，飛過暴風雨去看那到彩虹！讓學古箏夢這顆種子長大，結果。這是我的藝術夢！
六年級的作文 篇6
汽車的品牌我知道很多，大眾、凱迪拉克、賓利、法拉利……但我最喜歡的還是未來我設計的汽車。
我設計的汽車品牌名叫“晨曦”和“夜白”。品牌名寄托了我對它們的希望。前一款是女用車，后一款是男用車。都是加長版，可容納10個人。里面的座椅單排單個可以換顏色、換材質。車外面刷的可不是油漆哦！而是取之于植物的'天然色彩顏料，這樣既不會損壞車體，也不會傷害車里人的身體。我設計的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。車子燃的不是汽油，而是用水經過加熱處理的氮氣，這樣做是為了保護環境，讓霧霾少一點兒，從而讓我們的身體多健康一點兒。這種汽車水路兩用，既是汽車，又是豪華巨輪，還能避免人們酒駕沖入江河之中車毀人亡的慘劇。在入水時，自動收縮車邊上的輪胎，動力依然是用水經過加熱處理的氮氣。在水里更方便，連水都不用加了，省時省力。我的車不僅可以變身豪華巨輪，還可以隱形，只是有一個小時的時間限制。
不過，變成豪華巨輪的汽車有個缺點，我不得不提一下，就是容易進水。車門開得很低，又不是很嚴實，使車輛容易進水。所以不到萬不得已時，千萬不要下水冒險。
雖然這個車輛設想很美好，但想象終究是想象，要變為現實很難。只要我們好好學習，一定會發明出未來的汽車。
【六年級的作文】相關文章：
五一六年級作文11-03
六年級的作文11-16
六年級的作文11-16
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-21
六年級的作文11-21
六年級的作文11-22