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六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
這個暑假，我不僅去了象山，還去了山東泰安，登上了五岳之首的泰山。
那天，我和爸爸還有叔叔和哥哥早早地起了床，準備爬上泰山的最高峰：玉皇頂�？墒亲蛲砀绺缬滞掠掷啻�，身體很虛弱，但他還是咬牙陪我一起去爬泰山了。我們爬著爬著，突然發現一塊臺階上寫著“海拔100米”幾個字。我問爸爸，這是什么意思。沒等爸爸回答，叔叔就告訴我：“泰山海拔1545米，在臺階上刻上海拔，就是為了讓人們知道自己爬了多高。”原來是這樣，我想我應該一點點征服它。
我們爬了一會兒，哥哥的肚子又疼了，于是我們只能停下來休息一會兒，等哥哥舒服點了再出發。就這樣，我們爬一會兒，休息一會兒，一直爬到中天門。到中天門的時候，已經中午12點了，叔叔找了個飯館吃了個飯，休息了一會兒便出發了。我越往上走感覺越冷，后來穿上防曬服，可還是覺得冷。過了一會兒，哥哥都能跳了，我卻冷得肚子疼起來了。爸爸說一直走，不要停下，你就不會覺得冷了。我試了下，還真不冷了。于是，我一直往上爬，等到了南天門的時候，我回頭一看，人們說的.最難爬的十八盤被我遠遠甩在了身后呢！
終于登上玉皇頂了，往下一看，才真正懂得了杜甫所說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”！
六年級作文300字 篇2
我懷著無比好奇之心，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來，一家就靠者小蠟燭頭微弱的光，度過了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為了自己能夠為人民服務而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼�！半姛舻墓怆m然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心里，將永遠留下小蠟燭頭的光亮。”這句話，使我懂得了無私的'奉獻才會讓人們尊敬．。其實，我們的身邊也有許多像小蠟燭頭一樣默默奉獻的人。
默默奉獻的莫過于老師了。老師就像一個園丁，我們就像一朵朵含苞欲放的花朵，在老師的辛勤培育下，我們慢慢地茁壯成長。在老師的照料下，我們從一個不懂世事的小毛孩，慢慢地變成了一個個懂事，成績出眾的少年．多么感謝老師們��！是他們讓我們光榮地離開了母校，從而走進了一間值得大家驕傲的中學。
在我們的身邊，還有很多很多這樣的人。我們都應該感謝他們。是他們和小蠟燭頭讓我懂得了人就要無私地奉獻。
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭一樣：燃燒自己，照亮他人。
六年級作文300字 篇3
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的.巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯想到挺拔的松樹。
據說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞�？蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網絡上找到答案。原來，小仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
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