我的姐姐六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的姐姐六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的姐姐六年級作文1
“快點，不然馬上就要關門了！”唉，跟你們說，我有一個姐姐，她做什么事情都慢吞吞的，我們都認為她患有嚴重的拖拉。這不，商店都要關門了，可姐姐還在磨蹭。今天我非得把她的這個“病”治好！
今天早上，我和姐姐說：“我們來進行一次比賽，看誰起床后第一個打扮好自己，然后到門口集合去商店購物�！苯憬阈廊淮饝诉@次比賽。
我以迅雷不及掩耳之勢，跑向樓梯。我從衣柜里拿出要穿的衣服，穿上，梳洗好也不過幾分鐘的光景。再看看姐姐，她慢吞吞地打開衣柜，把所有的衣服都放在床上，一件一件地試穿，在鏡子前擺著一個又一個姿勢，臭美著。
我心想，不行，我不能讓她輸，輸習慣了，我的努力就白費了，我還是慢點，等等她吧！我躺在床上，耐心地看著姐姐在慢慢地、慢慢地打扮著。過了十幾分鐘，還不見動靜，我就急了：為什么姐姐還沒好，要這樣下去出門前不得要磨蹭幾個小時�。∥覍嵲谑侨滩蛔×�，沖進姐姐的房間，大聲地問：“姐姐，你打算什么時候好��？我都等得不耐煩了。”沒想到姐姐還有理了，說：“你確定你出去的時候不用打扮？”
“好吧，我承認是需要打扮打扮的'，但你又不是出去相親，用得著這么刻意地修飾嗎？這么漂亮究竟給誰看呢？在這么磨蹭，店都要關門了。買東西跟臭美，哪個更有意義？”
這一次姐姐沒話可說了，立刻回到房間迅速的打扮好了。我們終于可以出門了。
我的姐姐六年級作文2
我有一個姐姐，她長的很高，面容清秀。她的臉圓圓的，黑黑的眉毛下鑲著一雙水靈靈的大眼睛，高而挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴。
姐姐不但長得漂亮，還樂于助人。記得暑假的一天，媽媽帶我和姐姐出去玩，我十分的.高興。出了門，就看見鄰居家周爺爺一副愁眉苦臉的樣子。姐姐見了，快步走上前去問：“周爺爺，你怎么愁眉不展的？”周爺爺很著急的說：“我要去買菜，可又不能讓我孫子一個人留在家，這可怎么辦啊�！苯憬阏f：“不要緊，我來幫您買菜吧！您照顧好您的孫子就行了！”周爺爺聽了，緊鎖的眉頭一下松了過來，連聲說：“謝謝，謝謝！”聽了他們的對話，我急忙拉了拉姐姐的衣角，小聲說：“別多管閑事了，不然就不能出去玩了。”姐姐聽了，白了我一眼，我便沒敢再吱聲。之后姐姐便去幫周爺爺買菜去了�；貋砗螅呀浭c多了，我氣呼呼地說：“你為什么要幫他，讓他自己做好了�！苯憬懵犃�，嚴肅地說：“怎么能這么說呢？雖然周爺爺沒幫過我們，但好歹也做了這么久的鄰居，難道鄰里之間不應該互相照顧一下嗎？”我聽了姐姐的話，覺得很慚愧，不好意思地低下了頭。
從這以后，周爺爺有什么困難，我都第一時間去幫助。也許是收到了姐姐的影響吧！姐姐就是這樣一個樂于助人的人，她的精神值得我們每一個人學習。
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